中小学生校服的管理办法(优秀6篇)

中小学生校服的管理办法 篇一

校服是中小学生日常生活中必不可少的一部分，它不仅体现了学校的形象，也对学生的品德和行为起到一定的影响。因此，制定一套科学合理的中小学生校服管理办法是十分必要的。

首先，校服的设计应符合学生的身体特点和心理需求。中小学生正处于生长发育期，他们的体型和身材都有一定的差异。因此，校服的设计应考虑到学生的身体特点，确保学生穿着舒适，不受束缚。同时，校服的颜色和款式也应符合学生的心理需求，既要体现学校的形象，又要符合学生的审美观。

其次，校服的购买和配发应公开透明。学校应明确校服的品牌、价格和购买渠道，并向学生和家长公开。同时，学校应制定一套公正公平的校服配发规则，确保每位学生都能按时获得校服。对于家庭经济困难的学生，学校可以提供相应的帮助，确保他们也能享受到校服的权益。

第三，校服的使用应规范有序。学校应建立一套校服使用的规范，明确校服的穿着场合和时间。在正常上学期间，学生应穿着校服上下学和上课。对于特殊场合，学生可以着装整齐，但不得违反学校的校服规定。同时，学校还应加强对学生校服的管理和维护，定期检查校服的整洁和状况，及时更换损坏的校服。

第四，校服的管理应加强与家长的沟通。学校应与家长保持密切的联系，及时了解和解决家长对校服管理的意见和建议。同时，学校还应定期向家长通报校服管理的情况和成效，让家长了解学校对校服的重视和管理力度。

最后，校服的管理应注重教育引导。学校应利用校服管理的机会，加强学生的道德教育和品德培养。通过校服的管理，引导学生树立正确的价值观和行为规范，培养他们的集体荣誉感和自我约束力。

综上所述，中小学生校服的管理办法应从校服的设计、购买和配发、使用规范、与家长沟通和教育引导等方面进行全面考虑。只有制定合理的管理办法，才能更好地保障学生的权益，促进学生的健康成长。

中小学生校服的管理办法 篇三

　　校服是学生身份的象征，是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现，学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和保持朝气蓬勃的`精神状态，都有积极作用，为使校服穿着规范化、日常化，学校特制定如下管理规定：

　　一、着装要求

　　1．学生在校期间必须穿着校服。学校根据季节气候的变化决定统一穿着哪款校服。

　　2．规范穿着各套校服。佩戴校徽，团员须佩戴团徽。

　　3．升旗仪式、重大主题教育活动等须统一规范穿着正装校服。

　　4．学生以学校名义集体外出参加的各类教育教学活动，必须穿着统一校服。组织者要严格管理。

　　二、爱护要求

　　1．学生要爱惜校服，保持校服整洁，不得更改校服样式。养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

　　2．不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

　　3．校服损毁或丢失，应马上上报学生处要求补办。若要更换尺码，学期初经学生上报班主任后，由总务处统一处理。

　　4．严禁转借校服给校外人员穿着。

　　三、管理监督

　　1．班主任具体管理本班学生校服穿着。

　　2．年级组长负责本年级学生校服穿着的检查、教育工作。

　　3．学生处对班主任和年级的工作进行监督，纳入班主任、年级组管理考核体系。

　　四、检查考评

　　1．学生穿着校服情况纳入学生综合评价指标体

系。

　　2．学生穿着校服情况列入年级与班级值周检查项目。

　　3．值周班和值勤教师重点检查升旗、两操等集体活动时校服穿着情况。

中小学生校服的管理办法 篇四

　　为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部管理，塑造港中学生的良好形象，我校于2013年9月起，学生统一穿着校服。为此，对于规范校服穿着特作如下规定:

　　一、着装要求：

　　1、学生在学校期间必须穿着校服。（考虑到高三年级秋季校服只有一套，因此高三年级学生在学校重大*、升旗仪式时必须穿校服，其他时间提倡穿校服，但高三走读生必须每天穿校服。）

　　2、学生以班级为单位集体外出参加的活动，必须穿着统一校服。

　　3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。

　　4、学生将校服披在身上，拿在手里一律视为未穿校服。

　　二、爱护要求：

　　1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

　　2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

　　3、校服损毁不能穿或丢失时，学生应及时到文化超市购买并报告班主任。

　　三、管理监督：

　　1、班主任具体管理本班学生穿着校服，负责校服的发放和穿着管理。年级部负责本年级学生校服穿着的检查、教育工作。

　　2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。第一次，班主任进行批评教育；第二次，年级分管主任请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；第三次，政教处请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律处分。

　　3、政教处对班主任和年级部的工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任的责任，按管理事故处理。

　　四、检查考评：

　　1、学生穿着校服情况列入常规考核项目。

　　2、学校将不定时抽查校服穿着情况，对不按规定穿着校服者及班级进行通报批评，并扣除班级考核分。

　　考核总分为10分

　　①对不穿校服者（含裤子），每人扣1分。

　　②校服穿着不规范者，如不拉上拉链或者不扣扣子，每人次扣0.5分。

　　③对不遵守学校规定，穿着奇装异服，有损学校形象除按规定扣分外，将作出纪律处分。

　　五、本规定自20xx年9月9日起执行。

中小学生校服的管理办法 篇五

　　为了展示中加学校的风采，体现中加学校的办学特色，规范学生着装，在校期间必须统一穿着学校校服，特拟订以下校服管理制度。

　　1、学生在校期间，必须按学校的统一安排穿好整套校服，未按要求穿校服，将以违纪处理。

　　2、老师发放学生校服时，必须在校服规定的地方写上学生姓名，并及时登记造册，学生签名。

　　3、西装校礼服穿着必须规范，领子翻好，领带戴正，钮扣全钮，袋沿翻出。

　　4、校服里面所穿的上装，若长于校服，下摆必须塞入裤内。

　　5、学生离开宿舍进入教学区，指导老师必须提醒学生穿好校服，由值班老师在学生宿舍门口督促检查，除特殊情况外，未穿校服的，勒令穿好校服后方可离舍。

　　6、校服发放后，要保持整洁，不得故意污损。若有污损，必须及时清洗。

　　7、学生要妥善保管校服，因自己管理不善导致校服遗失或被盗的，必须及时向学校重新购买，补齐所缺校服。

　　8、体质较弱的学生可在校服内多穿其它衣服，其它要求不变。

　　9、学生在校期间，必须穿着校服

　　11、学校重大活动，学生必须穿着校礼服套装。

　　12、此规定自20XX年9月开始施行。

中小学生校服的管理办法 篇六

　　为进一步加强校园安全、文明管理，规范学生的仪容仪表，塑造学校和学生的良好形象，学校政教处特制定校服安全管理规定制度。

　　一、穿着校服的时间规定

　　1、高一年级学生自周日住校生返校到周六放学回家，全程统一穿校服；

　　2、高二、高三年级因校服数量限制不能每天穿校服，但学生在下列时间须穿校服：

　　（1）举行升旗仪式的周一、周三、周五要求穿校服；

　　（2）学校要求重要节日、纪念日、活动日、开放日、重要集体活动时穿着校服；

　　（3）学校师生参加集体外出活动，需按照学校要求统一穿着校服。

　　二、校服穿着规定

　　1、穿着校服要整齐大方，外套拉链要求拉至三分之二以上，平整地翻折好衣领，不得敞开衣襟、竖直衣领；

　　2、校服穿着要保持协调，上衣和裤子要统一，提倡穿运动鞋；

　　3、及时换洗不洁或有污秽的校服，保持校服干净、整洁。

　　三、校服保管规定

　　1、为方便辨认和防止遗失，要求在校服里侧商标上标注学生的班级和姓名；

　　2、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、洗护、叠放的习惯，科学洗涤晾晒，保持校服的整洁、完好。不可在校服上乱涂乱画。高一年级若发现在校服上有乱涂乱画，每人次扣除所在班级百分竞赛2分，并须到年级部重新购买一套新校服；

　　3、校服如丢失或破损不能穿时，高一年级学生应及时报告班主任或直接到高一年级部补办。高一年级凡是后转入的学生必须及时到高一年级部补办校服。

　　四、校服穿着评价和处理规定

　　1、高一年级学生穿着校服的情况列入班级考核，由高一学生分会负责检查。不符合要求的每人次扣除所在班级1分；且由班主任、年级部对未穿校服学生进行批评教育；

　　2、班主任要经常对学生穿着校服情况进行检查和教育，必要时取得家长的配合。对执行校服制度不好的学生，要给予严肃批评。对不遵守学校规定，穿着奇装异服，有损学校形象除按规定扣分外，学校将依照规定作出纪律处分；

　　3、班主任根据学生穿校服情况，结合学生日常行为表现，每月评选一次“仪容仪表规范标兵”，年级部每月可评选一次“仪容仪表优秀班级”，报政教处表彰。