教师承诺书【优秀6篇】
教师承诺书 篇一
教师承诺书是一份重要的文件，它代表着教师对学生和教育事业的承诺。作为一名教师，我愿意在教育教学工作中遵守以下承诺：
首先，我承诺以身作则，做学生的榜样。作为一名教师，我深知自己的行为和言行会直接影响学生的成长。因此，我将时刻保持良好的职业道德和行为规范，注重自我修养，以身作则，树立良好的道德和价值观。
其次，我承诺关注每个学生的成长和发展。每个学生都是独特的个体，他们有自己的兴趣、才能和困难。我将尊重每个学生的差异，关注他们的个体需求，帮助他们充分发展自己的潜力。我将耐心倾听学生的问题和困惑，积极与他们进行沟通和交流，为他们提供必要的帮助和指导。
第三，我承诺教学内容的科学性和合理性。作为一名教师，我将不断提升自己的学科知识水平和教学能力，确保所教授的内容具有科学性、有效性和实用性。我将根据学生的年龄、兴趣和能力，设计合理的课程和教学活动，激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们建立扎实的知识基础。
第四，我承诺与家长保持良好的沟通和合作。家庭是学生成长的重要支持系统，家长是学生学习和发展的重要合作伙伴。我将积极与家长进行沟通和交流，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，共同探讨学生的问题和困难，共同制定解决方案，实现学生的全面发展。
最后，我承诺将持续不断地提升自己的教育教学能力。教育事业是一项需要不断学习和进步的事业。我将积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法，提升自己的专业素养和教学水平，为学生提供更好的教育服务。
教师承诺书 篇二
教师承诺书是一份以教师为主体，为学生和教育事业承诺的文件。作为一名教师，我愿意在教育教学工作中遵守以下承诺：
首先，我承诺坚守教育教学的原则和规范。教育事业是一项光荣而崇高的事业，教师要时刻牢记自己的使命和责任，将学生的发展放在首位。我将坚守教育教学的原则，积极引导学生，培养他们良好的学习习惯和品德修养，帮助他们全面成长。
其次，我承诺关注学生的个体差异和特长发展。每个学生都是独特的个体，他们有自己的兴趣、才能和特长。作为一名教师，我将尊重每个学生的差异，关注他们的个体需求，帮助他们发现自己的优势和潜力，并提供适当的支持和指导，帮助他们充分展示自己的特长和能力。
第三，我承诺教学内容的科学性和实用性。作为一名教师，我将不断学习和更新自己的学科知识，不断提升自己的教学能力，确保所教授的内容具有科学性、有效性和实用性。我将根据学生的实际需求和现实情境，设计合理的教学活动，帮助他们建立实际运用知识的能力。
第四，我承诺与家长保持良好的沟通和合作。家庭是学生成长的重要支持系统，家长是学生学习和发展的重要合作伙伴。我将积极与家长进行沟通和交流，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，共同探讨学生的问题和困难，共同制定解决方案，实现学生的全面发展。
最后，我承诺持续不断地提升自己的教育教学能力。教育事业是一项需要不断学习和进步的事业。我将积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法，提升自己的专业素养和教学水平，为学生提供更好的教育服务。
教师承诺书 篇三
一、师德承诺
1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。
4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。
二、业务承诺
1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。
4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随
意调课，杜绝教学事故。
5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
以上是承诺的具体内容，欢迎党员同志以及广大群众进行监督。
教师承诺书 篇四
为积极响应县教育局召开的全县教育系统“三乱”专项治理行动动员大会精神和《教育系统“三乱”专项治理行动实施方案》，净化育人环境，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，规范教师的从教行为，护学校正常的教育教学秩序，针对“乱补课、乱办班、乱收费”问题，镇中心小学全体教师特作以下承诺：
1、信守《中小学教师职业道德规范》，履行教书育人职责，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，拒绝有偿家教。
2、不组织、要求学生参加校内外有偿补课办班
3、不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课办班。
4、不擅自外出兼课。
5、不私自向学生推销或变相推销教辅资料、报刊，或暗示诱导学生到指定地点购买教辅资料。
6、发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教。不从事第二职业；不接受学生家长的宴请、礼品和礼金；不要求学生家长为自己或亲友办私事；不向学生、家长索要或变相索要财物。
7、为人师表，模范地遵守社会公德。
8、严格执行规定的作息时间，减轻学生的课业负担，不占用学生的活动课及休息时间。
我郑重承诺：本人若存在“三乱”行为，甘愿接受组织上作出的相应处罚。
承诺人签字：
教师承诺书 篇五
在上级行政部门的领导下，在有关部门领导的支持下，我校开展“师德师风”建设整顿活动。通过学习、讨论交流、自查自纠、学生问卷、家长征求意见等方式发现我校“师德师风”方面存在的不足，现就我校自查自纠方面存在的问题进行梳理后小结如下：
一、加强政治学习，提高教师思想素质还需要加强
政治学习是提高教师思想水平的道德意识的重要方式。在这次自查自纠评价和学生问卷调查中，对教师的思想素质和道德品质方面提出了一些问题。主要是一些教师的语言、行为有悖于教师形象。虽然这些行为并未触及法律问题，但是这些行为却触及到教师的道德品质问题。如果这些问题不及时纠正和改进，就会发展成大问题。所以，学校将通过例会、远程教育培训和政治业务培训等活动来加强学习，提高教师的法律意识和道德水平。
二、爱岗敬业还需要进一步加强
通过问卷发现，个别教师在教学中不认真做好自己的教育教学工作，对备课、授课、批发作业、课外辅导以及试卷评改等方面不很认真，出现错改、漏改等情况，当然，这种情况偶尔发生是很正常的，但出现过多就是不负责任的表现。对于学校安排的工作，个别敷衍塞责，把工作责任当成任务。出现认识不到位，把教书当成一个谋生的职业，而不是把它当作自己奋斗的职业，不能尽好作为教师的责任。
三、关爱学生方法简单，关注成长不注重全面发展
作为关爱学生，应该要关注每一个学生，关注学生的每一个方面。可是从实际的问卷来看，学生提出老师只关注优秀生，并且只关注他们的成绩，对于学生的身体健康、心理健康、习惯养成等方面关注不多。并在关注中几乎都是关注特定对像，而忽视了关注全体学生，甚至有歧途、挖苦学生的现象出现。虽然只是个别现象，学校将对此问题引起特别重视。
四、教书育人方法单一，评价方式改变不多
从问卷情况来看，部分学生提出对课程不感兴趣，究其原因，主要是教师教
学方法单一所至，没有通过多种手段来提高学生的学习兴趣。主要原因是教师注重了经验而忽视了新知识的'更新，新理念、新方法的吸收借用。沿着老路走，没有用心思考怎样去上好课。在评价学生方面，还有相当一部分教师评价学生是以学生考试分数的高低来进行评价学生的“优”或“劣”而忽视对学生学习的过程与方法；情感态度与价值观形成的评价，把分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化
在学生的问卷及自评中，体现出和行为与为人师表相违背。比如，上课有打手机、坐着上课等现象出现。还有学生反映部分教师课外的一些行为也有悖于教师的为人师表。在团结协作方面，部分教师以我行我素的思想对等同事、领导，有问题不注意和大家交流，共同想办法解决，而是唯我独尊，造成讨论交流，知识共享的氛围不浓，对工作的整体推进造成一定困难。
六、终身学习方面亟待解决
从培训和教学工作中来看，教师中极少部分对终身学习的认识不够，部分教师认为我是高学历而不加强学习；另一部分教师认为自己年纪偏大，反正离退休已经不远，抱着混一天算一天的思想。没有终向学习的意识。对学校举行的各种培训不参加或不主动参加，有的甚至参加也不认真学习。
综上所述，我校在“师德师风”整顿中暴露出来的问题还是不少的。虽然这些并不是我校师德师风的主流，但是，学校是一个团体，教学工作也是一个团体，作为教师行业也是一个团体。这些行为已经有悖于教师的职业道德，有损于教师的形象。为此，学校将要据本次自查自纠中出现的问题提出整改意见，拟定整改实施方案，通过继续学习和整顿，努力将存在的问题进行整改，以达到预期目标。努力提升我校的师德师风朝着良好的方向发展。
教师承诺书 篇六
作为一名党员教师，在工作中起先锋模范作用，勤学习，勤实践，勤思考，勤总结。老老实实做人，踏踏实实做事。结合本人岗位实际，作出如下承诺：
1、爱岗敬业，勤恳工作，兢兢业业争取成为一名学校放心、家长满意、学生信服的教师。
2、加强理论知识学习，丰富自己的专业知识，努力提升自己的教育教学水平。
3、关心爱护学生，尊重学生，让学生愿学、乐学、好学。
4、认真做好数学教学工作，争取所任教学科学生成绩有提高。
5、积极参加学校各项活动，做好党员教师带头作用。
承诺人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
