学校课堂教学安全管理制度【优选4篇】

学校课堂教学安全管理制度 篇一

随着社会的不断进步和发展，学校课堂教学安全管理制度变得越来越重要。这一制度的实施，不仅能够确保学生在课堂中的安全，还能够提高教学效果，促进学校教育的良性发展。本文将从教室环境、师生关系、安全设施以及应急预案等方面介绍学校课堂教学安全管理制度的重要性。

首先，教室环境是学校课堂教学安全管理的基础。教室的布局应合理，座位的设置应符合学生的身高和体型，避免出现不稳定的座椅或桌子。教室内的设备设施应定期维护和检查，确保没有安全隐患。同时，教室内应保持通风良好，确保学生在课堂中呼吸到新鲜的空气。教室内的温度、光线等环境因素也需要适应学生的需求，避免对学生的身体健康造成不良影响。

其次，师生关系对于学校课堂教学安全管理制度的实施至关重要。教师应建立和谐的师生关系，尊重学生的人格和权利。教师应注重与学生的沟通，了解学生的需求和困扰，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。同时，教师还应加强对学生的关心和照顾，关注学生的身体健康和心理健康状况，及时发现并解决学生可能存在的安全问题。

再次，安全设施的完善是学校课堂教学安全管理制度的重要组成部分。学校应配备必要的安全设施，如消防设备、安全出口、应急疏散通道等。这些设施的设置应符合相关的安全标准和规定，并定期进行维护和检查。学校还应加强对学生和教师的安全培训，提高他们的安全意识和应急处理能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。

最后，学校应制定完善的应急预案，为学生和教师提供安全保障。应急预案应包括突发事件的分类和级别、应急响应程序、应急救护措施等内容。学校应定期组织演练，检验应急预案的可行性和有效性，并根据演练结果及时进行调整和改进。此外，学校还应与相关部门和社会力量建立联系，形成紧密的合作机制，共同保障学生在课堂中的安全。

综上所述，学校课堂教学安全管理制度的实施对于保障学生的安全和提高教学质量具有重要意义。学校应加强教室环境的管理，建立和谐的师生关系，完善安全设施，制定应急预案。只有这样，学校才能为学生提供一个安全、健康、和谐的学习环境，促进学生全面发展。

学校课堂教学安全管理制度 篇二

学校课堂教学安全管理制度是学校管理工作的重要组成部分，也是保障学生安全和健康成长的基础。本文将从制度的建立、实施和监督等方面介绍学校课堂教学安全管理制度的重要性。

首先，学校课堂教学安全管理制度的建立是确保学生安全的基础。学校应制定相应的制度和规章，明确学生在课堂中的行为规范和安全要求。制度应包括课堂纪律、实验室安全、用电用火、防护措施等方面的规定。这些规定应根据学校实际情况和学生的特点具体制定，确保制度的可操作性和有效性。

其次，学校课堂教学安全管理制度的实施是保障学生安全的关键。学校应加强对教师的培训和管理，提高他们的安全意识和应急处理能力。教师应对学生进行安全教育，让学生了解安全常识和自我保护技能。同时，学校还应加强对教室环境和设施设备的管理，确保教室内没有安全隐患。学校还应定期组织模拟演练，提高学生和教师的应急处理能力。

再次，学校课堂教学安全管理制度的监督是保障制度有效实施的重要手段。学校应设立专门的监督机构，负责对学校课堂教学安全管理制度的执行情况进行监督和检查。监督机构应定期组织检查，及时发现和解决存在的问题。同时，学校还应建立健全的投诉举报制度，鼓励学生和家长对存在的安全问题进行举报，确保制度的执行和监督的有效性。

最后，学校应加强与社会力量的合作，共同推进学校课堂教学安全管理制度的实施。学校可以与公安部门、消防部门、卫生部门等建立联系，共同制定和改进安全管理制度。学校还可以邀请相关专家进行安全讲座，提高师生的安全意识和应急处理能力。通过与社会力量的合作，学校能够及时了解和掌握最新的安全管理理念和技术，提高学校课堂教学安全管理制度的科学性和有效性。

综上所述，学校课堂教学安全管理制度的建立、实施和监督对于保障学生安全和提高教学质量具有重要意义。学校应加强制度的建立和实施，健全监督机制，加强与社会力量的合作。只有这样，学校才能为学生提供一个安全、健康、和谐的学习环境，促进学生全面发展。

学校课堂教学安全管理制度 篇三

　　安全工作是学校工作的“重中之重”，全体教师人人有责。为了提高全体教师的安全意识、明确安全责任，充分调动任课教师参与学生安全管理工作的积极性和主动性，有效地消除安全隐患、杜绝安全事故的发生，加强学科课堂教学安全管理，以确保学校教学秩序的正常进行，结合我校实际，特制定我校学科课堂教学安全管理制度。

　　1、各科教师要将思想道德教育和安全生命教育贯穿于教学活动之中。任课老师必须严格遵守课堂教学的各项规范、按照学科教学要求，进行教育教学活动，确保学生安全。并要经常结合各学科特点和教学内容，有的放矢地对学生进行安全与生命教育。

　　2、任课教师要严格遵守课堂时间和工作纪律。要按时到达工作岗位或进教室上课（含分担的自习课、学校临时调换的课时），不得迟到、早退、外出；上课时间不准接打电话；不得自行提前或滞后上课、下课。坚决杜绝缺岗、漏人和随便缺课、调课等现象。如情况特殊，确需调课的，必须经教务处批准。

　　3、每节课任课教师必须清点班上学生的人数，认真核对学生出勤，若发现学生无故缺席或有异常情况，应立即询问情况、查明原因及时和班主任取得联系并报告学校，出现问题不得隐瞒。

　　4、课堂教学过程中要时刻关注学生的思想和身体状态，发现学生情绪不稳定或身体状况不好时，应主动询问情况，采取适当方式进行处置。

　　5、上课期间，教师不准将学生拒之门外或滞留在办公室内，更不得要求学生中途离开教室或回家。

　　6、上课期间，任课教师应加强课堂教学管理，及时制止学生之间嬉戏打闹，预防并避免学生斗殴打架等严重干扰正常课堂教学秩序事件或造成人身伤害事故的发生。

　　7、教师要依法施教，自觉遵守职业道德，应尊重学生人格、尊严，不得讽刺、挖苦、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。

　　8、全体教师要严格遵守执行学校制定的作息时间，不得以任何理由自行随意提前上课、下课和拖堂。情况特殊或工作需要调整作息时间，必须报教务处同意后方可执行，节假日不准任何学生在学校学习和生活。

　　9、体育课应加强组织教学，体育教师要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教材，科学组织教学，合理安排运动量，坚持上下课集合制度，确保学生人身安全。要做好必要的准备活动和设施及器材的安检。教学活动中，要尽量做好必要的安全防护措施。

　　10、实验、信息技术、音乐、美术等学科，教师要认真备课、严密组织、加强管理。对教学场地、器材、电路、药品等要进行详细检查，在确保没有任何安全隐患后方可进行。特别是使用具有一定潜在危险性学具的教学，一定要谨慎有序地组织好学生的活动，严格要求学生按按照要领和规程进行规范操作，在学生使用实验器具或学具时要及时提醒学生注意安全，要防燃、防爆、防中毒、防腐蚀、防触电，杜绝事故发生。综合活动课要有计划、有组织、有专门指导教师，确保安全。

　　11、体育、信息、音乐、美术、综合实践等室外活动课要严格实行学生考勤制度，科任教师要在上、下课时清查人数。

　　12、各学科在教学中要渗透安全教育，对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。利用健康教育课对学生进行心理健康教育，针对中小学生的心理特点，帮助学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。

　　以上制度望各任课教师自觉遵守并严格执行，如因管理不善、措施不当、工作失误等原因而造成教学安全事故，任课教师将负直接责任。

学校课堂教学安全管理制度 篇四

　　为全面贯彻学校教育必须坚持“安全第一”的指导思想，进一步树立质量与安全并存的`意识，确保每

位学生在校的人身安全，为尽量减少因伤害事故造成的损失,班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。特制定课堂教学安全管理制度：

　　一、室内课堂教学

　　1、按时上下课，做到不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师要负全部责任。

　　2、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导室同意，不准私自调课。

　　3、教师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不得采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生。

　　4、在课堂教学中，安全工作实行任课教师包保的责任制和责任追究制。

　　5、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，及时了解学生缺课原因，及时与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系，避免学生出现意外事故。

　　6、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。

　　7、严格检查学生学习用具，不允许带包括削笔刀在内等利器。

　　8、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需要找班主任履行请假手续，门卫方可放行。

　　9、学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条。

　　10、下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂影响下节课的，按教学事故处理。

　　11、上实验课教师及实验员要切实上好实验课，保证实验课的安全。

　　（1）上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。

　　（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的示范和演示；同时对实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。

　　（3）所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格按照操作规程及实验步骤进行。

　　12、到专用教室上课，教师必须做好学生组织工作。

　　二、室外课堂教学

　　体育课：

　　1、上课铃响前，体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。

　　2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。

　　3、严禁学生上体育课衣服上别胸针、校牌等证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。

　　4、对于因身体原因不能上体育课的学生，对于在教学场地休息，旁观的学生，体育老师要给予关注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象。

　　5、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取以下处置措施：

　　（1）迅速通知班主任和学校领导。

　　（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

　　（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。

　　（4）体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。

　　6、教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。