转正述职报告【精选6篇】

转正述职报告 篇一

尊敬的领导：

您好！我是XX部门的XX，我非常荣幸能够在这里向您提交我的转正述职报告。在过去的一年中，我在工作中不断成长和进步，并在团队中发挥了积极的作用。在此，我将总结我过去的工作表现，并展望未来的发展方向。

一、工作总结

在过去的一年中，我在公司XX部门担任XX职位。在这个职位上，我主要负责XX工作，包括XX、XX和XX等工作。通过不断学习和努力，我在这些方面取得了一定的成绩。

1. 专业知识和技能的提升：我积极参加各种培训和学习机会，不断提升自己的专业知识和技能。通过学习，我掌握了新的工作方法和技巧，并能够独立完成工作任务。

2. 团队合作能力：作为团队的一员，我积极与同事合作，共同完成工作任务。我能够主动沟通和协调，解决团队中出现的问题，并促进团队的合作与发展。

3. 工作效率和质量：我注重工作效率和质量，能够按时完成任务，并保证工作的准确性和完整性。我能够合理安排工作时间，处理多个任务，并确保每个任务都得到妥善处理。

二、工作成果

在过去的一年中，我取得了以下工作成果：

1. 完成XX项目：我负责的XX项目在规定的时间内顺利完成，并取得了良好的成果。项目得到了领导的肯定和客户的好评。

2. 提出改进意见：在工作中，我发现了一些问题并提出了改进意见。经过整理和分析，我与团队一起制定了相应的改进方案，并成功实施。

3. 个人能力提升：在过去的一年中，我参加了多个培训课程，并取得了相关证书。这些培训课程对我个人能力的提升起到了积极的推动作用。

三、未来发展方向

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质和专业能力。具体而言，我将：

1. 深入学习专业知识：不断学习和研究相关领域的专业知识，提高自己的专业水平。

2. 加强团队合作：与团队成员密切合作，共同完成工作任务，并提高团队的凝聚力和协作能力。

3. 提高工作效率和质量：合理安排工作时间，提高工作效率，并不断追求工作质量的提高。

4. 积极参与公司事务：参与公司的各项活动和项目，并为公司的发展做出积极的贡献。

总之，我将继续努力，为公司的发展做出更大的贡献。我相信，在公司的培养和支持下，我能够不断进步，为公司的发展贡献自己的力量。

谢谢！

转正述职报告 篇二

尊敬的领导：

您好！我是XX部门的XX，我非常荣幸能够在这里向您提交我的转正述职报告。在过去的一年中，我在工作中不断学习和成长，并取得了一定的成绩。在此，我将总结我的工作表现，并展望未来的发展方向。

一、工作总结

在过去的一年中，我在公司XX部门担任XX职位。在这个职位上，我主要负责XX工作，包括XX、XX和XX等工作。通过不断学习和努力，我在这些方面取得了一定的进步。

1. 专业知识和技能的提升：我积极参加各种培训课程，提升自己的专业知识和技能。通过学习，我掌握了新的工作方法和技巧，并能够独立完成工作任务。

2. 团队合作能力：作为团队的一员，我积极参与团队合作，共同完成工作任务。我能够与同事进行有效的沟通和协调，解决团队中出现的问题，并促进团队的合作与发展。

3. 工作效率和质量：我注重工作效率和质量，能够按时完成任务，并保证工作的准确性和完整性。我能够合理安排工作时间，处理多个任务，并确保每个任务都得到妥善处理。

二、工作成果

在过去的一年中，我取得了以下工作成果：

1. 完成XX项目：我负责的XX项目在规定的时间内顺利完成，并取得了良好的成果。项目得到了领导的认可和客户的好评。

2. 提出改进意见：在工作中，我发现了一些问题并提出了改进意见。经过整理和分析，我与团队一起制定了相应的改进方案，并成功实施。

3. 个人能力提升：在过去的一年中，我积极参加了多个培训课程，并取得了相关证书。这些培训课程对我个人能力的提升起到了积极的推动作用。

三、未来发展方向

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质和专业能力。具体而言，我将：

1. 深入学习专业知识：不断学习和研究相关领域的专业知识，提高自己的专业水平。

2. 加强团队合作：与团队成员密切合作，共同完成工作任务，并提高团队的凝聚力和协作能力。

3. 提高工作效率和质量：合理安排工作时间，提高工作效率，并不断追求工作质量的提高。

4. 积极参与公司事务：参与公司的各项活动和项目，并为公司的发展做出积极的贡献。

总之，我将继续努力，为公司的发展做出更大的贡献。我相信，在公司的培养和支持下，我能够不断进步，为公司的发展贡献自己的力量。

谢谢！

转正述职报告 篇三

尊敬的领导：

　　我于***x年xx月通过第一批“特岗计划” ，来到xx省xx县xx镇xx中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想熟悉也有了极大的进步。

　　一、教学方面:

　　我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中留意查缺补漏，碰到自己无法解决的教学题目就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习爱好，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中碰到的题目，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和进步。

　　三年以来，我一直配合团领导，处理学校团委的常规工作，工作中我求实严谨、认真负责，很好的完成了团委的常规工作;我完成过数学、信息技术、体育、美术等学科教学并取得较好的成绩;完成过班主任工作。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，进步教学质量。并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。

　　二、个人素养方面:

　　在这三年里，我热爱本职工作，遵纪遵法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生***，共同进步。注重自身的业务培训和进步，自费进修完了《汉语言文学》专业的本科段学习和《继续教育》学习，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中往，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念

　　三、生活方面：

　　在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“君子先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常留意关心学生的冷热，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

转正述职报告 篇四

　　各位同仁大家好！

　　我自今年20xx年3月份到公司上班，现在已有xxxx月的时间，这期间在公司各位同任的大力支持下，在其他相关人员的积极配合下，我与大家一道，团结一心，踏实工作，较好地完成各项工作任务。

　　下面我将近几个月年来自己的工作、学习等方面的情况向大家做简要汇报：

　　一、严于律己，严格要求，遵章守纪，团结同志。

　　自到公司上班以来，我能严格要求自己，每天按时上下班，能正确处理好公司与家庭的关系，从不因个人原因耽误公司的正常工作；同时我也能严格遵守公司的各项规章制度，从不搞特殊，也从不向公司提出不合理的要求；对公司的人员，不管经理还是工人，我都能与他们搞好团结，不搞无原则的纠纷，不利于团结的事不做，不利于团结的话不说。

　　二、尽职尽责履行好自己的工作职责

　　我在公司主要从事财务工作，为此我从以下方面做了一些工作：

　　1、建立健全公司财务制度。公司成立以来，我是兼职会计，所以只负责每月的帐务处理和财务报表的报送，使得公司财务上的制度不够健全。自到公司正式上班后，我将财务人员的工作合理划分，在公司的财务方面按规定进行了要求，特别是发票管理方面，严格要求正确填开和索取，减少不必要的麻烦。在财务收支方面，严格执行公司的财经制度。

　　2、正确核算，按时结算，及时报送税务相关报表。在日常财务工作中，我能严格按财务规定正确核算公司的经营情况，按时结算有关帐务，每月末及时将财务报表和纳税申报表报送税务机关，没有因个人原因耽误报送时间。

　　3、及时将财务状况汇报于公司，积极为经理当好参谋。每个月我都将公司的财务情况给公司经理进行汇报，使经理能及时了解、掌握公司的经营状况，对经营中出现的问题我能及时提出合理化建议，发挥财务在公司经营中的作用，为建立当好参谋和助手作用。另外，对其他人员在销售、采购中有关不符合要求的做法，我也能及时提醒和指出。

　　4、认真负责，积极配合税务部门的稽查工作。10月初，税务部门对我公司进行稽查，在这期间，我能积极配合，并加强和稽查人员的配合，发挥自己的优势，多与他们沟通，对存在的问题与他们交流，争取他们的宽容，使公司的利益得到最大保护。

转正述职报告 篇五

　　时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

　　一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

　　从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延伸为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

　　二、细研教材、潜心备课

　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

　　三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

　　应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

　　这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。

　　教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

　　四、用先进的教学手段，提高学习效率

　　现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。

　　新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。

　　五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力

　　死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的`训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。

　　“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。

　　那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础、硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；扩大积累、课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）天天都写；训练能力、阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练、循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

　　六、参与教研、听课，取长补短

　　坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

转正述职报告 篇六

　　姓名：

　　所属公司及部门： 工程部 职务：暖通主管 评估时间：

　　尊敬的各位领导：

　　首先，要感谢各位领导和同仁给我一个在万达展示自我的机会。现距蚌埠万达广场正式开业还有约70天的时间，在此我将自从进万达以来的工作情况向各位领导汇报一下：

　　一、规范管理，强化培训，全面提高工作效率与质量。

　　首先，遵循各级领导指示并结合万达企业精神，不断加强本组人员的思想教育及各种技能的培训，增强全体暖通人员和自身的使命感、责任感、急迫感和危机感，使每位暖通组员工正确理解了解自己的工作任务和工作职责。领导暖通组员团结一致，协助完成各种工作。

　　其次，在专业技术方面，除进行计划的基础培训外，班组还强调自学与通过多干多看多听多想多问，虚心向身边的同事请教经验，以使每个人在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。并根据技术能力合理分配工作内容，严格执行万达员工守则相关规定。

　　二、踏实肯干，努力完成各项工作任务

　　蚌埠万达在这最后冲刺的季节，督促全组员工加强对楼层暖通设备的数字统计，方位坐标记录了解。同时增强对楼层的商铺装修的管控，严格执行万达相关标准。在装修管控的时候对商铺各级材料进行严格把控，对暖通组设备进行严格监管，同时把每天楼层管控资料，施工进度做成文档表格并予以存档。把领导安排的工作落到实处，按业务能力，技术能力分配本组员工进行工作鼓励员工相互学习，取长补短提高业务能力。

　　在以后的工作时间里，工作上要更加积极主动，多向领导学习，同时与各同事互相教学相长。带领组员提高技术、拓宽视野、积极向上、奋发图强，优秀优质地完成领导布置的任务。

　　最后祝愿：蚌埠万达蒸蒸日上，繁荣昌盛。各位领导以及全体员工身体健康，工作顺利。