小学生图书室管理制度(经典5篇)
小学生图书室管理制度 篇一
小学生图书室是一个为学生提供阅读和学习资源的重要场所。为了保证学生能够正确使用图书室，并且有良好的学习环境，我们制定了以下管理制度。
首先，学生在进入图书室之前需要进行身份认证。每个学生都会被分配一个图书室借阅卡，只有持有借阅卡的学生才能进入图书室。这样可以确保图书室只对学生开放，防止外来人员进入。
其次，学生在进入图书室后，需要保持安静。图书室是一个安静的学习场所，学生应该尊重他人，不大声喧哗，不发出噪音。如果有需要讨论或者交流的情况，学生应该尽量降低声音，并且不影响到其他人的学习。
第三，学生在借阅图书时需要遵守图书借阅规定。学生可以向图书管理员借阅自己感兴趣的图书，但是每次只能借阅一本，借阅期限为一个星期。如果学生需要续借，可以提前一天到图书管理员处办理续借手续。借阅的图书需要爱护，不可随意涂写或者损坏。如果图书遗失或损坏，学生需要承担相应的责任。
第四，学生在使用图书室中的设备时需要注意安全。图书室可能配备有电脑、打印机等设备，在使用时学生应该遵守使用规定，不得恶意破坏设备。如果有任何问题或者故障，学生应该及时向图书管理员报告。
最后，学生在离开图书室时需要保持整洁。学生应该将借阅的图书归还到指定位置，并确保书架整齐有序。学生还应该将自己使用过的座位和桌面清理干净，不留下任何垃圾或者杂物。
以上就是小学生图书室管理制度的主要内容。通过这些规定，我们希望能够让学生养成良好的图书室使用习惯，提高他们的学习效果和素质素养。
小学生图书室管理制度 篇二
小学生图书室是一个为学生提供阅读和学习资源的重要场所。为了更好地管理图书室，我们制定了以下管理制度。
首先，图书室开放时间为每周五天，每天上午8点到下午4点。学生可以在这个时间段内进入图书室，进行阅读和学习。在图书室开放期间，图书管理员会在岗位上，负责管理和维护图书室秩序。
其次，学生在进入图书室前需要进行身份认证。每个学生都会被分配一个图书室借阅卡，只有持有借阅卡的学生才能进入图书室。借阅卡的管理由各班主任负责，确保每个学生都能够按时领取和归还借阅卡。
第三，学生在进入图书室后需要保持安静。图书室是一个安静的学习场所，学生应该尊重他人，不大声喧哗，不发出噪音。如果有需要讨论或者交流的情况，学生应该尽量降低声音，并且不影响到其他人的学习。
第四，学生在借阅图书时需要遵守图书借阅规定。学生可以向图书管理员借阅自己感兴趣的图书，但是每次只能借阅一本，借阅期限为一个星期。借阅期满后，学生需要将图书归还到指定位置，如有需要续借，可以提前一天到图书管理员处办理续借手续。
第五，学生在使用图书室中的设备时需要注意安全。图书室可能配备有电脑、打印机等设备，在使用时学生应该遵守使用规定，不得恶意破坏设备。如果有任何问题或者故障，学生应该及时向图书管理员报告。
最后，学生在离开图书室时需要保持整洁。学生应该将借阅的图书归还到指定位置，并确保书架整齐有序。学生还应该将自己使用过的座位和桌面清理干净，不留下任何垃圾或者杂物。
通过以上的管理制度，我们希望能够提供给学生一个良好的学习环境，培养学生的阅读兴趣和学习能力。同时，也希望能够让学生养成良好的图书室使用习惯，提高他们的学习效果和素质素养。
小学生图书室管理制度 篇三
一、 图书室，阅览室。资料是学校教育的重要设施。有健全的各类管理制度。配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。
二、学校的图书室，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的宣传、积累工作。
三、 学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。
四、执行各项制度。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。
五、加强图书维护。严格做好防晒。防尘。防潮。防霉。防蛀。防火。防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。
图书借阅规定：
一、学校图书室按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。
三、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。
四、 自觉爱护图书，做到不折角。不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
五、 图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。
图书室赔偿规定：
为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守：
一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。
二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。
三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期
限不超过一学期。
四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失。损毁图书者根据实际情况赔偿。
小学生图书室管理制度 篇四
1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为老师提供教育、教学信息资料。
2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种账册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到账物相符。
3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的.图书要定期修补、剔除，及时注销。
5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。
7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔偿；成套书刊遗失一册，按全套赔偿，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
9、对具有保存价值的报纸、期刊，每年终应合订成册，列入图书管理。
10、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
小学生图书室管理制度 篇五
一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料认真做好服务工作。
二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。
三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。
四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。
五、图书目录设置以卡片式目录为主。小学图书室设书名目录或分类目录。
六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。
七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法。
九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱等活动。
十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。
十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。
十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。
十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
