高中班级管理制度(优秀4篇)

高中班级管理制度 篇一

高中班级管理制度是学校为了保证教学秩序和学生发展而制定的一套规章制度。这些制度旨在促进学生的全面发展，营造良好的学习氛围，提高教育质量。以下是一些常见的高中班级管理制度。

首先，班级应设立班委会。班委会由班主任担任指导老师，班长、团支书等学生担任成员。班委会负责组织班级的各项事务，如组织班级活动、协调班级内部关系等。班委会成员应具备一定的管理能力和团队合作意识，能够有效地组织和管理班级事务。

其次，班级应设立班级规章制度。班级规章制度是对学生行为准则的规定，旨在引导学生树立正确的价值观和行为规范。班级规章制度应包括学生在校期间的行为规范，如守时、守纪律、尊重师长等。同时，班级规章制度应注重培养学生的自觉性和责任感，通过自我约束和互相监督，共同维护班级的秩序和团结。

此外，班级管理制度还应包括学生考勤制度和奖惩制度。学生考勤制度是对学生出勤率和请假制度的规定，旨在确保学生按时参加课程。奖惩制度是对学生行为的奖励和惩罚措施的规定，旨在激励学生积极向上，同时约束不良行为。通过合理的奖惩制度，可以有效地调动学生的学习积极性和自觉性。

最后，班级管理制度还应包括班级活动和班级文化建设。班级活动是促进班级凝聚力和团队合作的重要途径，可以通过举办班级聚餐、班级运动会等活动来增进班级之间的交流和友谊。班级文化建设是培养学生良好品德和优秀文化素养的重要环节，可以通过班级文化墙、班级口号等形式来宣扬班级核心价值观和精神风貌。

综上所述，高中班级管理制度是学校为了保证教育质量和学生发展而制定的一套规章制度。这些制度旨在促进学生全面发展，营造良好的学习氛围，提高教育质量。通过班委会、班级规章制度、学生考勤制度和奖惩制度以及班级活动和班级文化建设等方面的规定和安排，可以有效地管理和引导学生，帮助他们更好地成长和发展。

高中班级管理制度 篇二

高中班级管理制度是为了维护学校秩序和学生权益而制定的一套规章制度。这些制度旨在规范学生行为，培养学生的自律意识和责任感，提高教学效果。以下是一些常见的高中班级管理制度。

首先，班级应建立课堂纪律。课堂纪律是保证教学秩序的重要环节，有利于教师的教学进行和学生的学习效果。学生应遵守课堂纪律，如守时、认真听讲、积极参与课堂活动等。同时，教师也应制定相应的课堂纪律规定，如不允许迟到、早退、吃东西等，以确保课堂秩序的稳定。

其次，班级应建立班级活动规划。班级活动是促进学生团结合作和个性发展的重要途径，有利于培养学生的团队精神和领导能力。班级应制定一定的活动计划，如班级聚餐、班级运动会等，以丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。

此外，班级管理制度还应包括学生家访制度。学生家访是学校与家庭之间的重要联系方式，有利于了解学生的家庭环境和学习情况，及时解决学生在学习和生活中的问题。学校应制定一定的家访计划，教师应定期与学生家长进行交流，加强家校合作，共同关注学生的成长和发展。

最后，班级管理制度还应包括学生评优评奖制度。学生评优评奖制度是激励学生积极向上的重要手段，有利于培养学生的自信心和竞争意识。学校应根据学生的成绩、品德、参与活动等方面进行评优评奖，鼓励学生努力学习和参与社会实践活动。

综上所述，高中班级管理制度是为了维护学校秩序和学生权益而制定的一套规章制度。通过课堂纪律、班级活动规划、学生家访制度和学生评优评奖制度等方面的规定和安排，可以有效地管理和引导学生，提高教学效果，促进学生全面发展。同时，班级管理制度也有利于培养学生的自律意识和责任感，为他们的未来发展打下良好基础。

高中班级管理制度 篇三

　　为了加强各班的班级管理，使各班工作更加科学化、规范化、精细化，促进良好校风、学风的形成。根据学校的发展要求，特制定班级管理制度及细则内容：

　　一、 管理对象

　　以班级的各学习小组为考核对象。

　　二、 管理要求

　　1.班级分成若干小组。

　　2.实施捆绑式管理及考核。

　　三、管理单位

　　1.值周班长：督查班级一周内全方位的工作，评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。

　　2.值日班长：负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。

　　3.小组组长：负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。

　　四、考核内容及细则

　　1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。

　　2. 学习：作业、课堂表现、学案、优秀率。学案未完成每人次扣0.2分，作业未完成每人次扣0.2分，小组其他成员各扣0.1分，在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分，小组总评前三者分别加6、4、2分。

　　3.出勤：迟到、早退者扣个人0.2分，扣小组其他成员0.1分。

　　卫生(清洁区、教室、宿舍)：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。

　　纪律：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分。若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣5分，小组其他成员扣0.5分。若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分，其他成员各扣0.1分。

　　4.被评为本周综合考评“优秀小组”加1分。

　　5.若学生会、年级或学校直接通报，加大扣除力度，扣小组2—5分，计入小组总分。

　　6.好人好事

　　①捡拾到钱，并及时上交的加2分，受到年级或学校表扬再加1分;

　　②捡到贵重的物品，及时上交加2分，受到年级或学校表扬再加1分;

　　③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。

高中班级管理制度 篇四

　　班训：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

　　班级基本目标: 一个中心、两个基本点、三个学会：

　　一个中心是：以学习为中心

　　两个基本点是：纪律和卫生

　　三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

　　学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

　　学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事：

　　学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

　　学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

　　学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 班级精神

　　自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

　　自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

　　合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作， 要认识到集体的力量和团结的重要性。

　　务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

　　班 规

　　1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

　　2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

　　3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

　　4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

　　5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

　　6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

　　7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动、卫生任务。

　　8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

　　9、爱护公物，对班级工具使用要用心，不要丢失。

　　10、学生文明行为“十必须”、“十不准”

　　①必须衣着整洁，不准奇装异服

　　② 必须举止文明，不准打架骂人。

　　③ 必须遵纪守时，不准迟到早退

　　④必须刻苦学习，不准

考试作弊。

　　⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒

　　⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

　　⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横

　　⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

　　⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳

　　⑩必须关心集体，不准损坏公物。

　　班级管理机构

　　1、班长 ：

　　班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的`问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教 室课堂自习的纪律。

　　2、团支部书记：

　　负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

　　3、学习委员：

　　学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

　　4、体育委员：

　　负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

　　5、卫生委员：

　　负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

　　6、生活委员：负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买和保管班费等工作。

　　7、文艺委员：

　　负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

　　8、舍长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

　　9、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

　　附录：本条例最终解释权归班委会和班主任。