初中学校教学常规管理制度【优质6篇】
初中学校教学常规管理制度 篇一
初中学校教学常规管理制度是学校教育管理的重要组成部分，对于保障教育教学质量、规范学生行为起着重要的作用。下面将从课堂纪律、作业管理和考试管理三个方面来介绍初中学校教学常规管理制度。
首先是课堂纪律管理。课堂纪律是教学的基础，也是学生学习的前提。为了维护良好的教学秩序，学校制定了一系列规定，如学生应按时到校，不得迟到早退；在课堂上，学生应保持安静，不得讲话、嬉戏；学生应尊重师长，不得违反师生关系等。同时，学校还规定了违反课堂纪律的处罚措施，如警告、留校察看、批评教育等。通过这些管理制度的执行，学校能够保持课堂秩序，使教学工作能够顺利进行。
其次是作业管理。作业是课堂教学的重要组成部分，对于巩固知识、培养学生的自学能力起着重要的作用。学校规定了作业的布置和完成时间，并规定了作业本的使用和管理。教师会定期检查和批改学生的作业，对于不按时完成作业或作业质量不达标的学生进行批评和辅导。通过作业管理制度的执行，学校能够提高学生的学习效果，培养学生的自学能力和责任感。
最后是考试管理。考试是对学生学习成果的检验，也是学生学习动力的来源之一。学校通过制定考试管理制度，确保考试的公平性和科学性。学校规定了考试的时间、地点和考试内容，并制定了考试的评分标准和成绩管理制度。学校还对违反考试纪律的学生进行严肃处理，如取消成绩、警告、记过等。通过考试管理制度的执行，学校能够激发学生的学习动力，提高学生的学习积极性和考试成绩。
综上所述，初中学校教学常规管理制度对于保障教育教学质量、规范学生行为具有重要的作用。学校通过制定课堂纪律管理、作业管理和考试管理等制度，能够保持良好的教学秩序，提高学生的学习效果和考试成绩，培养学生的自学能力和责任感。这些管理制度的执行需要学校、教师和家长的共同努力，才能取得良好的效果。
初中学校教学常规管理制度 篇二
初中学校教学常规管理制度是学校为了保障教育教学质量、培养学生良好学习习惯而制定的一系列规定。下面将从课堂纪律、作业管理和考试管理三个方面来介绍初中学校教学常规管理制度的重要性。
首先是课堂纪律管理。课堂纪律是学习的前提，也是教学的基础。一个有良好纪律的课堂会使学生能够集中注意力，全身心地投入到学习中。通过规定学生按时到校、保持安静、尊重师长等行为，学校能够维护课堂秩序，使教学顺利进行。同时，课堂纪律管理还能够培养学生的自律能力和合作精神，提高学生的学习效果。
其次是作业管理。作业是学生巩固知识、提高自学能力的重要环节。学校规定了作业的布置和完成时间，并规定了作业本的使用和管理。教师会定期检查和批改学生的作业，对于不按时完成作业或作业质量不达标的学生进行批评和辅导。通过作业管理制度的执行，学校能够培养学生的自学能力、责任感和学习习惯，提高学生的学习效果。
最后是考试管理。考试是对学生学习成果的检验，也是学生学习动力的来源之一。学校通过制定考试管理制度，确保考试的公平性和科学性。学校规定了考试的时间、地点和考试内容，并制定了考试的评分标准和成绩管理制度。学校还对违反考试纪律的学生进行严肃处理，如取消成绩、警告、记过等。通过考试管理制度的执行，学校能够激发学生的学习动力，提高学生的学习积极性和考试成绩。
综上所述，初中学校教学常规管理制度对于保障教育教学质量、培养学生良好学习习惯具有重要的作用。学校通过制定课堂纪律管理、作业管理和考试管理等制度，能够维护良好的教学秩序，提高学生的学习效果和考试成绩，培养学生的自学能力和责任感。这些管理制度的执行需要学校、教师和家长共同合作，形成教育共识，才能取得良好的效果。
初中学校教学常规管理制度 篇三
1、各教研组每学期开学初召开学科成员会议，制定本学期学科活动计划，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教导处。
2、一学期各教研组必须组织两次以上学科理论学习或教学经验交流。
3、建立一个全员参与的学科兴趣小组，制定具体活动实施计划，分工负责具体活动内容，教研组长负责监督实施活动的顺利进行。为提高教学质量，学校鼓励教师个人组建班级学科兴趣小组。
4、以丰富学生的课余生活，提高学校文化品位为宗旨，一学期至少举行两次不同类型的有创意的学生学科活动，所有活动均需提早一周部署实施程序，全员参与指导。凡竞赛类活动结果统一上报教导处发文公布。
5、一学期至少组织两位以上教师开设课堂教学研究课，做好各道程序的落实工作。
6、凡组内成员参加上级教研活动，务必在校内安排一节示范汇报课。
初中学校教学常规管理制度 篇四
一、办公纪律
1、自觉遵守学校的作息时间。按时上下班，如遇特殊情况需短时间离开岗位，应向组室负责人请假。
2、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的办公环境。
3、保持办公室卫生整洁，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。
4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。
5、准时参加校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会场纪律。
6、教师子女原则上不擅进办公室，以免影响教师办公。
7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。
二、电脑管理使用
1、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任。
2、不准私自拆卸电脑，调换配件；电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与相关电脑教师联系。
3、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。
4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏，看电影，听音乐等，各组室负责人有权利和义务督管本室人员。
5、教师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、运用多媒体教学、查阅资料等；并通过网络拓宽专业知识提高教学能力。
初中学校教学常规管理制度 篇五
第一、认真执行学校作息制度，按时上下班，做到不迟到、不早退、有事请假。
第二、办公期间不大声喧哗以免影响他人工作。不做与工作无关的事情。
第三、办公室应做到整洁有序，不乱堆乱放，室内物品、桌上资料放置整齐。
第四、爱护办公室内的公共财物。保持办公室文明、整洁、舒适。
第五、各室都建立、健全卫生值日制度，值日人员每天打扫室内卫生，保持窗明几净，保持地面整洁。
第六、勤俭节约，下班离开前要自行将电脑、空调、电灯、电扇等关好，锁好门窗。
初中学校教学常规管理制度 篇六
1、负责学校除教育教学、总务工作之外的日常行政工作，协调各处室围绕学校中心开展工作。
2、负责接待上级领导，处理来访。
3、负责上传下达，承担上下级和学校各部门的信息联络工作，并把行政信息及时传达到各个处室。
4、制定整理学校有关管理制度，草拟学校学期、学年工作计划和总结。
5、负责有关会议的组织和准备，并作好会议记录。
6、掌握学校全体教职员工的相关情况及数字，准确填写各种表格。
7、其它临时交办的工作。
