学校卫生管理制度【推荐6篇】

学校卫生管理制度 篇一

学校卫生管理制度对于学校的健康发展起着至关重要的作用。一个良好的卫生管理制度能够保障学生的健康成长，提高教学效果，营造一个良好的学习环境。本文将从卫生管理制度的重要性、具体内容以及实施过程等方面进行探讨。

首先，学校卫生管理制度的重要性不容忽视。学生是学校的未来，他们的健康对于学校的发展有着直接的影响。一个良好的卫生管理制度可以有效地预防疾病的传播，减少学生的健康问题，保障学生的身体健康。同时，良好的卫生管理制度也能够提高教学效果。学生在一个整洁、干净的环境中学习，能够更加专注于学习，提高学习效果。此外，卫生管理制度还能够营造一个良好的学习环境，让学生在舒适的环境下学习，减少学习上的困扰。因此，学校卫生管理制度对于学校的发展起着至关重要的作用。

其次，学校卫生管理制度具体内容应该包括以下几个方面。首先是学校环境的清洁卫生。学校应该定期进行清洁消毒，保持教室、食堂、宿舍等公共场所的卫生。其次是学生个人卫生的培养。学校应该定期开展卫生教育，教育学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持个人卫生等。再次是学校食堂的卫生管理。学校食堂应该严格按照食品安全标准操作，保证学生的饮食安全。最后是学校卫生相关设施的维护。学校应该对卫生设施进行定期维护和检查，确保设施的正常运行。

最后，学校卫生管理制度的实施过程也需要注意几个方面。首先是领导的重视和支持。学校领导应该高度重视卫生管理制度的实施，并给予相应的支持和保障。其次是全员参与。学校的教师、学生、家长等各方面都应该积极参与卫生管理制度的实施，共同营造一个良好的学习环境。再次是定期检查和评估。学校应该定期对卫生管理制度的实施效果进行检查和评估，及时发现问题并进行改进。最后是宣传和教育。学校应该通过多种形式进行卫生宣传和教育，提高学生的卫生意识和能力。

综上所述，学校卫生管理制度对于学校的健康发展起着至关重要的作用。一个良好的卫生管理制度能够保障学生的健康成长，提高教学效果，营造一个良好的学习环境。因此，学校应该高度重视卫生管理制度的建立与实施，为学生提供一个良好的学习环境。

学校卫生管理制度 篇二

学校卫生管理制度是学校管理工作中的重要一环。它涉及到学校环境的整洁与卫生、学生个人卫生习惯的培养、食堂的卫生管理等方面。本文将从学校卫生管理制度的意义、具体内容以及实施效果等方面进行探讨。

首先，学校卫生管理制度的意义不可忽视。学校是学生学习生活的场所，环境的整洁与卫生对学生的身心健康有着直接的影响。一个整洁、干净的学校环境能够提高学生的学习积极性和学习效果，创造良好的学习氛围。同时，良好的卫生管理制度也能够预防疾病的传播，保护学生的健康安全。此外，卫生管理制度还能够培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健能力。因此，学校卫生管理制度对于学校的健康发展起着重要的作用。

其次，学校卫生管理制度的具体内容应该包括以下几个方面。首先是学校环境的清洁与卫生。学校应该定期对教室、食堂、宿舍等公共场所进行清洁消毒，保持环境的整洁。其次是学生个人卫生习惯的培养。学校应该加强卫生教育，教育学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持个人卫生等。再次是食堂的卫生管理。学校食堂应该严格按照食品安全标准操作，保证学生的饮食安全。最后是卫生设施的维护。学校应该定期维护和检查卫生设施，确保设施的正常运行。

最后，学校卫生管理制度的实施效果需要通过以下几个方面进行评估。首先是学生的健康状况。通过对学生的健康检查和疾病发生率的统计，可以评估卫生管理制度对学生健康的影响。其次是学生的学习情况。通过对学生学习成绩和学习积极性的观察，可以评估卫生管理制度对学生学习效果的影响。再次是学生的卫生习惯。通过对学生个人卫生习惯的调查和观察，可以评估卫生管理制度对学生卫生习惯的培养效果。最后是学生和家长的满意度。通过对学生和家长的调查，可以了解卫生管理制度的实施效果是否得到了他们的认可和满意。

综上所述，学校卫生管理制度是学校管理工作中的重要一环。它能够保障学生的身心健康，提高学习效果，培养学生良好的卫生习惯。因此，学校应该重视卫生管理制度的建立与实施，为学生提供一个良好的学习环境。

学校卫生管理制度 篇三

　　一、总则

　　1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。

　　2、学校成立卫生工作机构。形成后勤部负责，校医、教师、学生日常检查的卫生管理体制。

　　3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。

　　4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。

　　二、饮食卫生

　　1、为方便师生生活，学校设立餐厅、小卖部。学校餐厅、小卖部的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。

　　2、小卖部不得销售假冒伪劣食品，变质过期食品。对此，学校办公室应不定期进行检查。对违反本规定的行为，除依照有关法律报有关部门处理外，学校还将予以经济处罚。

　　3、学校餐厅、小卖部应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。

　　4、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入”。

　　三、饮水机制水操作

　　1、深圳市康桥书院提供设备、工作室及一切附件，承包给深圳市维伯清洁有限公司负责全校饮用水桶装制作与操作。

　　2、食堂按要求每天安排一名专业员工，工作2-3小时进行制水作业，该名员工必须经过安吉尔公司委派工程师进行专业培训，熟悉制水机操作程序。(制水房卫生必须符合卫生标准,并爱护制水设备)

　　3、全校桶装饮用水卫生安全与质量由深圳市维伯清洁有限公司该名员工负责。康桥书院每月付人工制水费给承包公司。

　　4、因该员工违反操作过程及食堂任意调换没有经过培训的员工进行操作，出现的一切后果由深圳市维伯清洁有限公司负全部责任。

　　四、班级卫生

　　1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必须建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证教师包干区天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死角。

　　2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。

　　3、班委会中应设置卫生委员，协助班主任管理班及包干区的卫生工作。

　　4、首席导师及各任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持校园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。班级的垃圾实行袋装化。

　　5、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不文明的行为应及时给予纠正和批评。

　　6、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与首席导师日常管理挂钩，实行日评、周累、月考核。

　五、教学楼卫生

　　1、教师应为人师表，搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。

　　2、员工办公室上的物品摆放整齐，无灰尘。

　　3、为保证教学楼内的卫生，每天由校医、值日教师、值周学生对教学楼内卫进行检查督促，并作好记录。

　　4、各功能室的负责人应负责本室及设备的清洁卫生工作，并制定规章制度。

　　5、禁止学生将外买食品带入教学楼内，禁止在教学楼内吃任何食品（食品供应除外），包括饮料。

　　六、行政办公室卫生

　　1、行政系统各处室要搞好本部门的卫生工作，保持办公室的整洁。

　　2、对接待工作使用的饮水器具实行消毒制度，作清洁消毒。

　　3、室内物品摆放自序，椅子放在办公桌下面。

　　七、校园卫生

　　1、学校努力创建卫生单位，按照“教室三包、天天达标”的卫生要求，安排日常卫生工作，并划分卫生包干区，明确卫生责任。

　　2、为确保学校优良的卫生水平，并按照学生师德、智、体、美、劳全面发展的原则，实行学生值周制度，让学生参与全校的卫生管理。

　　3、学校不定期组织学生义务劳动。进行讲卫生的教育。

　　4、要保证洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。全体师生爱护洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗干净，关好水龙头。

　　八、宿舍卫生

　　1、学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生，经常打扫清理，树立卫生工作的公德意识。

　　2、教职工个人生活垃圾设置垃圾袋，定点存放，不得随手乱扔。

　　3、学校工会应组织文明家庭及文明单身宿舍评比，促进学校卫生工作的开展。

学校卫生管理制度 篇四

　　校医的主要职责

　　一、根据上级教育部门和学校领导的要求，结合实际情况，拟订学校卫生工作计划和有关规章制度,提请校务会议通过后认真贯彻实施；做好学校领导在学校卫生方面的咨询工作，当好参谋和助手。

　　二、每学年组织力量对学生进行一次健康检查，建立健康卡片和保健档案，并根据学生的健康状况提出保健措施和进行保健指导。

　　三、积极做好学生常见病、多发病的'预防和矫治工作。

　　四、组织好计划免疫工作，按时完成各种预防接种和预防服药；加强传染病的预防和管理工作，遇有疫情要及时上报。

　　五、对学校教学卫生、环境设备卫生、饮食营养卫生等进行卫生监督，及时向学校领导提出可行的改进意见，并指导搞好环境卫生。

　　六、开展卫生宣传；对学生进行健康教育，督促和指导学生养成良好的卫生习惯；对红十字青少年和班级卫生员进行培训，发挥他们的卫生骨干作用。

　　七、实施面向师生的一般诊治和急救，并做好转诊工作。

　　八、注意体育和卫生的结合，进行体育卫生教育及体育卫生监督。

　　健康档案和健康检查工作制度

　　一、“中、小学生体质健康卡片”是学生的健康档案，也是学生体质和健康检查记录卡，每人一份，随学生升学，转学档案转递。

　　二、新生入学一个月内进行体检及时建档。每年对学生进行一次全面体检，每学期检查两次视力。卡片的填写要认真全面。

　　三、以班或年龄组为单位建立学生健康档案，并妥善保管在学校卫生室或保健室内。

　　四、做好学生生长发育、营养、素质、健康状况、视力情况，六项指标综合评价等统计、分析和评价工作。

　　五、每年都要将有关指标进行比较，分析制成图表上墙供领导参考。

　　六、学生体检方法要按统一细则要求进行，形态指标应进行复制，检测误差超出允许范围指标发生率，不能超出5%，要保证数据的可信性，可比性和科学性。

　　七、健康检查后对可疑结果应即时复查确

学校卫生管理制度 篇五

　　为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我校校园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。

　　一、卫生区域

　　1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。

　　2、学校分配的临时或突击性清扫区。

　　二、清扫要求

　　1、每天各处室、各班值日小组要清扫三次,确保全天候清洁、整齐、规范。

　　2、每周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生区及宿舍洁净无死角。

　　3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

　　三、清扫标准

　　1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.

　　2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.

　　3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网； 及时倒垃圾。否则每一项扣1分。

　　4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。否则每一项扣1分。

　　5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

　　四、学生宿舍

　　1、宿舍内：有蜘蛛网扣1分，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹,有积尘分别扣1分；乱牵绳索，乱挂衣物，乱沾乱贴等分别扣1分； 地面不干净（包括床下）有纸屑果皮等垃圾扣1分；被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分；不及时清垃圾扣1分；在检察过程中发现问题，除按要求扣卫生检查评比成绩外，还要及时整理好，不及时解决的将加倍扣分并通报批评。

　　2、宿舍外： 地面有纸屑,食品袋等垃圾扣1分；有污水,有乱涂乱画等污迹分别扣1分；扫的垃圾未清除或乱倒垃圾分别扣1分。

　　五、通报表彰

　　向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。

学校卫生管理制度 篇六

　　为了培养"四有"新人，必须有一个整洁、美观、舒畅的环境，特订定如下：

　　一、班容卫生常规：

　　1、教室地面无积尘，墙角四处无蛛网，室内做到六面光。上课前黑板上无遗忘字痕。

　　2、门窗常擦洗，关锁有专人，玻璃如明镜，窗棂无灰尘。

　　3、教室内外无纸屑，无果壳，无痰迹，有人每日保洁。

　　4、课桌排列做到由低到高，纵横对齐，间距均匀。学生座位表贴在讲台右上角。

　　5、清扫工具有固定地点隐蔽存放，没有条件隐蔽的应排列整齐。

　　6、教室布置做到整齐大方，黑板报板画字迹清楚，书写规范，整齐美观。

　　7、教室要打扫清洁，磨石子地坪的要用拖把擦洗干净。全体学生离开时要关灯关门上锁。

　　8、教室内及走廊内，不准追逐吵闹，保证学习环境安静。

　　9、每天一小扫，一周一大扫，中午补缺漏，形成制度

　　10、注意个人卫生，定期检查学生的头发和指甲，督促学生勤洗头洗澡、勤剪指甲、勤换衣。

　　二、校容卫生常规：

　　1、全校师生都要爱清洁，讲卫生，讲文明，保持校容整洁，做到吐痰入盂，废纸人篓，大小便人厕所。不准乱倒垃圾，乱抛废纸、果壳、烟蒂等杂物。

　　2、卫生包干区由各班各室负责，发现脏物，及时清除。垃圾一律倾倒人箱，不倒在箱旁或遗留在路面上。树棍木棒要送木工间，砖石等建筑垃圾集中指定地点，不能倒人垃圾箱。

　　3、校园内的黑板报定期更换，保持新颖、有特色。