敬业奉献的人物事迹【优选6篇】
敬业奉献的人物事迹 篇一：程开甲：一生致力于民族音乐的传承与发展
程开甲，中国著名音乐家、教育家，被誉为“华夏音乐之父”。他以其卓越的音乐才华和敬业奉献的精神，为中国传统音乐的传承和发展做出了巨大贡献。
程开甲生于1920年，自幼酷爱音乐，对民族音乐有着浓厚的兴趣。他毕业于上海音乐学院，师从著名音乐家聂耳，受到了良好的音乐教育。毕业后，他曾在多所音乐学院担任教职，培养了一大批优秀的音乐人才。
程开甲一生致力于中国传统音乐的传承和发展。他深入研究中国古代音乐，将古代音乐文化与现代音乐相结合，创作了许多富有中国特色的音乐作品。他的作品不仅在国内广为传唱，还在国际舞台上赢得了广泛的赞誉。他的音乐作品充满了对祖国的深情和对传统文化的热爱，彰显了中国音乐的独特魅力。
除了自己的音乐创作，程开甲还十分注重音乐教育的推广。他在多所音乐学院任教期间，倡导培养学生的音乐素养，注重培养学生的创作能力和表演技巧。他亲自指导学生，传授自己的音乐理念和艺术修养，培养了一大批优秀的音乐人才。他的教育理念深受学生的喜爱和尊敬，被誉为“慈父式的音乐教育”。
程开甲的敬业奉献精神值得我们学习。他一生都在不断创作和研究音乐，为中国传统音乐的传承和发展做出了巨大贡献。他的音乐作品充满了对祖国的热爱和对传统文化的尊重，鼓舞了一代又一代的音乐人。他的音乐教育理念也为后来的音乐教育工作者提供了宝贵的借鉴和参考。
程开甲离世后，他的音乐和教育理念仍然在世人心中发光。我们应该向他学习，保护和传承好我们的传统音乐文化，将其发扬光大，为中华文化的繁荣做出自己的贡献。
敬业奉献的人物事迹 篇二：王志才：为农村教育奉献一生的先锋
王志才，中国农村教育事业的奠基人之一，被誉为“农民的好老师”。他以其敬业奉献的精神和对农村教育的热爱，为农村孩子们带来了希望和光明。
王志才生于1940年，出生在一个农村家庭。他自小酷爱学习，渴望改变农村孩子们的命运。他经历了艰苦的求学过程，毅然选择回到自己的家乡，为农村教育事业做出贡献。
王志才一生致力于农村教育的发展。他积极参与当地政府的教育改革，推动农村学校的建设和教育资源的配置。他亲自教授农村学生，传授知识和技能，帮助他们提高学习成绩和生活能力。他还积极组织各类教育活动，为农村孩子们提供更多的学习机会和成长空间。
王志才的敬业奉献精神感染了许多人。他对教育事业的热爱和坚守，让更多的人意识到农村教育的重要性，为农村教育的发展做出了贡献。他的教育理念和方法也得到了广泛的认可和推广，为农村教育改革提供了宝贵的借鉴和参考。
王志才的敬业奉献精神值得我们学习。他用自己的行动诠释了什么是为教育事业奉献一生。他的付出和努力改变了许多农村孩子的命运，让他们有了更好的学习环境和发展机会。他的教育理念和方法也提醒我们，应该关注农村教育，为农村孩子们创造更多的机会和条件。
王志才去世后，他的事迹和精神仍然在世人心中发光。我们应该向他学习，继续关注和支持农村教育事业，为农村孩子们的成长和发展做出自己的贡献。只有这样，我们才能实现教育公平，让每个孩子都有机会接受优质的教育，实现自己的梦想。
敬业奉献的人物事迹 篇三
2020年10月参加了西安咸阳机场新冠疫情防控机场分流工作，一行4人穿着防护服在机场分流点内对来渭人员按照政策现场进行研判，对高风险地区人员上报指挥部采取相关政策，对低风险地区人员核对信息联系车辆，确保分流的群众乘坐各县区120专车点对点接回。有时根据工作需要通宵工作，同时做好群众的安抚工作和保暖工作。期间大家经常穿着防护服工作就是一整天，可是没有一个人喊苦喊累，大家都很好的完成了分流任务。
2021年12月西安出现疫情且局势严峻，接到通知后再次响应单位号召，就马上赶到单位，疫情就是命令，一行十余人连夜赶到西安开展疫情流调工作，大家不分昼夜，经常凌晨接到流调任务，尽管时间紧、任务重，大家还是能按时完成流调报告，他们在和病毒赛跑，必须做到又快又准精确防控。
敬业奉献的人物事迹 篇四
2020年春节伊始，武汉爆发了一场新型冠状病毒肺炎疫情，新婚第一年他果断取消休假立即返回华州回到工作岗位，扛起摄像机，发挥党员干部带头作用，深入抗疫一线进行采访报道，而这样的事情还有很多，譬如2020年8月华州区金堆镇遭受特大暴雨袭击，当时他正在休假中，得知这个情况，主动提前结束假期，多次前往受灾地区，从生产自救到灾后重建进行了一系列的报道……
2021年，同样前有汛情，后有疫情，在困难面前，梁凯同志依旧初心不改，奔走一线，面对疫情的持续、汛情的突发、重大时政等时效强、难度大、困难多的报道，他始终坚持以工作需要为标准，事事以工作大局为重，尽职尽责，恪守新闻时效，经受住了一次又一次的考验，诠释了作为一名青年党员的责任和新闻工作者的职业素养，也为全区经济社会发展营造良好的舆论环境做出了应有的贡献。
敬业奉献的人物事迹 篇五
肖勇，自任高塘镇中心小学党支部书记、校长以来，他立足学校实际，充分挖掘利用高塘镇红色资源，逐步构建起以红色教育为核心的德育教育体系。
2018年5月，高塘镇北村小学被被全国红军小学建设工程理事会命名为“陕西渭华起义红军小学”。他重视激发教师的积极性，把对教师的日常量化积分作为评优晋职的重要依据，极大地激发广大教师干事创业的热情。他关注学生全面发展，以正面引导、关怀鼓励为原则，积极构建以“荣誉积分”为基本载体的学生综合评价机制，让更多的学生有了出彩的机会。
敬业奉献的人物事迹 篇六
杨娜她从少队辅导员到政教主任，数十年如一日，孜孜不倦、默默奉献、任劳任怨，把她的青春无私献给了学校和可爱的孩子们。学校大小型活动和实践活动，她都事无巨细、亲力亲为，既是组织者，还是参与者，又是主持人，忙前忙后、乐此不疲，校园内外总能看到她忙碌的身影。她还主编了班主任手册、德育导师手册，制定了明星班主任、学生综合素质评选细则，创建了“南小大讲堂”、“优秀教师事迹展播”、“南小阳光少年雏鹰争章活动”、“南小朗读者”，让管理更加科学化、精细化，想方设法为学生搭建舞台，提升学生的综合素养。
她始终坚守在教学一线，担任英语教学工作，以身作则、严于律己、为人师表，关爱每位学生，和孩子们打成一片，做学生的良师益友。工作中的她坚持实事求是、以诚待人，团结同事、协作共进，全心全意为师生服务，在繁忙而紧张的工作中努力做到了全力以赴。凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈地努力，她在思想政治、德育管理和教学教研等方面均取得了显著成绩，获得多项殊荣，是学校的业务骨干和优秀中层管理者。
