班班通使用管理制度【精彩3篇】
班班通使用管理制度 篇一
随着信息技术的迅猛发展，班级管理工作也逐渐数字化。作为一种专为学校班级管理而设计的软件，班班通在提高班级管理效率、加强与家长沟通等方面发挥着重要作用。为了更好地规范班班通的使用，提高管理效果，我们制定了以下班班通使用管理制度。
一、班班通使用权限管理
1. 教师权限：教师具有班级管理权限，包括发布通知、考勤、作业布置等功能。
2. 家长权限：家长通过学校提供的账号和密码登录班班通，可以查看学生的通知、作业、考勤情况等。
3. 学生权限：学生通过学校提供的账号和密码登录班班通，可以查看通知、作业、考勤情况等。
二、班班通使用规范
1. 教师应及时准确地发布通知、作业等信息，并确保信息的完整性和准确性。
2. 家长应定期登录班班通，查看学生的通知、作业情况，并及时与教师沟通交流。
3. 学生应定期登录班班通，查看通知、作业等信息，并按时完成作业。
三、班班通使用注意事项
1. 教师应保证个人账号和密码的安全，不得将账号和密码泄露给他人。
2. 家长应妥善保管个人账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。
3. 学生应妥善保管个人账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。
4. 教师、家长和学生在使用班班通时，应遵守相关法律法规，不得发布违法、不良信息。
四、班班通使用管理制度的执行与监督
1. 学校将组织相关人员进行班班通使用培训，提高相关人员的使用技能和管理水平。
2. 学校将定期检查班班通的使用情况，及时发现问题并进行处理。
3. 学校将建立相关监督机制，对违反班班通使用管理制度的行为进行处理。
班班通作为一种方便快捷的班级管理工具，能够提高教师的管理效率，加强与家长和学生的沟通交流。然而，班班通的使用也需要遵守一定的规范和制度，以确保信息的准确性和安全性。希望通过本制度的执行和监督，能够更好地发挥班班通的作用，提升班级管理水平，促进学生的全面发展。
班班通使用管理制度 篇二
随着信息技术的发展，班级管理工作已经逐渐数字化。作为一种专为学校班级管理而设计的软件，班班通在提高班级管理效率、加强与家长沟通等方面发挥着重要作用。为了更好地规范班班通的使用，提高管理效果，我们制定了以下班班通使用管理制度。
一、班班通使用权限管理
1. 教师权限：教师具有班级管理权限，包括发布通知、考勤、作业布置等功能。
2. 家长权限：家长通过学校提供的账号和密码登录班班通，可以查看学生的通知、作业、考勤情况等。
3. 学生权限：学生通过学校提供的账号和密码登录班班通，可以查看通知、作业、考勤情况等。
二、班班通使用规范
1. 教师应及时准确地发布通知、作业等信息，并确保信息的完整性和准确性。
2. 家长应定期登录班班通，查看学生的通知、作业情况，并及时与教师沟通交流。
3. 学生应定期登录班班通，查看通知、作业等信息，并按时完成作业。
三、班班通使用注意事项
1. 教师应保证个人账号和密码的安全，不得将账号和密码泄露给他人。
2. 家长应妥善保管个人账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。
3. 学生应妥善保管个人账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。
4. 教师、家长和学生在使用班班通时，应遵守相关法律法规，不得发布违法、不良信息。
四、班班通使用管理制度的执行与监督
1. 学校将组织相关人员进行班班通使用培训，提高相关人员的使用技能和管理水平。
2. 学校将定期检查班班通的使用情况，及时发现问题并进行处理。
3. 学校将建立相关监督机制，对违反班班通使用管理制度的行为进行处理。
班班通作为一种方便快捷的班级管理工具，能够提高教师的管理效率，加强与家长和学生的沟通交流。然而，班班通的使用也需要遵守一定的规范和制度，以确保信息的准确性和安全性。希望通过本制度的执行和监督，能够更好地发挥班班通的作用，提升班级管理水平，促进学生的全面发展。
班班通使用管理制度 篇三
班班通使用管理制度
在不断进步的社会中，制度起到的作用越来越大，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编整理的班班通使用管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。具体如下：
1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任），负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。保持多媒体讲台下地面的`干燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上
4、任课教师使用前应课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。不使用外来磁盘、劣质光盘。使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备，严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，检查无误后方可离开。每天放学后，如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。
5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。尽量
6、教师使用班班通设备须规范操作，不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。杜绝学生非法操作设备，教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。
8、班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，做好设备的防潮、防损、防盗工作。
9、每到新学期开始，新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接，新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否齐全，是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新班主任负责。
10、班班通的所有设施未经学校领导许可，不得由任何人带出教室。
11、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，情节严重者将按校纪校规给予处理。（正常损耗除外）
12、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中。
