幼儿园传染病预防管理制度(精简6篇)

幼儿园传染病预防管理制度 篇一

随着人们对幼儿园传染病预防的重视程度不断提高，幼儿园传染病预防管理制度的建立和完善成为了当务之急。幼儿园作为儿童生活和学习的场所，其传染病预防管理制度的健全与否直接关系到广大幼儿的健康和安全。因此，制定一套科学、严谨的幼儿园传染病预防管理制度势在必行。

首先，幼儿园传染病预防管理制度应包括对传染病的预防措施和处理方法的详细规定。这些规定应当涵盖幼儿园内传染病的种类、症状、传播途径等相关知识，以及如何正确使用疫苗、洗手、消毒等预防措施。同时，还需要明确传染病疫情的报告、隔离、治疗和解除隔离等方面的具体要求。只有通过科学的预防和及时的处理，才能有效地遏制传染病的蔓延。

其次，幼儿园传染病预防管理制度应加强对职工和家长的培训和指导。幼儿园的教职工和家长是幼儿传染病预防的关键力量，他们的认识水平和行为习惯直接影响着传染病的防控效果。因此，幼儿园应组织定期的培训，提高教职工和家长的传染病预防意识和能力。同时，还应向他们提供相关的指导材料和宣传资料，让他们能够正确地了解和应对传染病的风险。

此外，幼儿园传染病预防管理制度应设立专门的机构或岗位负责传染病的监测和管理工作。这些机构或岗位应具备一定的专业知识和技能，能够及时发现和报告传染病疫情，并采取相应的措施进行处理。同时，还需要建立健全的传染病信息管理系统，实现传染病信息的快速传递和共享，提高传染病预防工作的效率和准确性。

最后，幼儿园传染病预防管理制度应定期进行评估和改进。通过定期的评估，可以及时发现和解决制度执行中存在的问题和不足，确保制度的有效性和科学性。同时，也需要根据传染病的流行情况和预防技术的更新，及时对制度进行改进和完善，保持其与时俱进。

综上所述，幼儿园传染病预防管理制度的建立和完善是保障幼儿健康和安全的重要举措。通过制定科学、严谨的制度，加强对传染病的预防和处理，提高教职工和家长的传染病预防意识和能力，设立专门的机构负责传染病的监测和管理工作，并定期进行评估和改进，才能真正做到幼儿园传染病预防管理工作的科学化、规范化和有效性。

幼儿园传染病预防管理制度 篇二

幼儿园传染病预防管理制度的建立和完善是为了保障幼儿的健康和安全，让他们在幼儿园这个特殊的环境中能够健康成长。在制定幼儿园传染病预防管理制度时，需要注意以下几个方面。

首先，要明确传染病的预防措施和处理方法。幼儿园传染病预防管理制度应明确各种传染病的症状、传播途径以及预防措施。例如，对于手足口病这种常见的传染病，应明确幼儿园如何做好洗手、消毒、通风等防控措施。此外，还需要明确传染病的隔离、治疗和解除隔离的具体要求，确保传染病的控制和管理工作得以有效进行。

其次，要加强对职工和家长的培训和指导。幼儿园的教职工和家长是幼儿传染病预防的关键力量，他们的知识水平和行为习惯直接影响着传染病的防控效果。因此，幼儿园应组织定期的培训，提高教职工和家长的传染病预防意识和能力。培训内容可以包括传染病的基本知识、预防方法、个人卫生等方面，让他们能够正确地了解和应对传染病的风险。

此外，幼儿园传染病预防管理制度还应设立专门的机构或岗位负责传染病的监测和管理工作。这些机构或岗位应具备一定的专业知识和技能，能够及时发现和报告传染病疫情，并采取相应的措施进行处理。同时，还需要建立健全的传染病信息管理系统，实现传染病信息的快速传递和共享，提高传染病预防工作的效率和准确性。

最后，幼儿园传染病预防管理制度应定期进行评估和改进。通过定期的评估，可以及时发现和解决制度执行中存在的问题和不足，确保制度的有效性和科学性。同时，也需要根据传染病的流行情况和预防技术的更新，及时对制度进行改进和完善，保持其与时俱进。

总之，幼儿园传染病预防管理制度的建立和完善是为了保障幼儿的健康和安全。通过明确传染病的预防措施和处理方法，加强对职工和家长的培训和指导，设立专门的机构负责传染病的监测和管理工作，并定期进行评估和改进，可以有效地控制和管理传染病的发生和传播，为幼儿的健康成长提供良好的保障。

幼儿园传染病预防管理制度 篇三

　　1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。

　　2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

　　3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

　　4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。

　　5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

　　6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。

　　7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

　　8、定期组织教职工进行体检。

　　9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

　　10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。

　　11、发生重大事故应及时启动预案。

幼儿园传染病预防管理制度 篇四

　　为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，保证传染病疫情报告的及时性、准确性、完整性和对传染病的科学管理，特制定学校传染病管理制度。

　　一、疫情报告制度：发现传染病疫情，特别是学生群体性发病等情况，学校应指派校医对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求及时上报鄞州区疾病预防控制中心。落实“四早”( 早发现、早隔离、早报告、早治疗)措施，防止疫情扩散和蔓延。

　　二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部门指导下进行预防性服药，如板兰根、维生素C等。

　　三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和宿舍要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。

　　四、病愈后复课要求：根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由校医务室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。

　　五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

　　六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫，隔离、观察、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　　七、工作人员家中及学生家长发现传染病人应报告学校领导，采取必要措施。

幼儿园传染病预防管理制度 篇五

　　一、幼儿园应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。

　　二、严格执行传染病报告制度

　　1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

　　2、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

　　3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病预防控制中心和区教育局。

　　4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。

　　5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

　　三、加强幼儿健康情况检查工作1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。

　　2、每周一次由班主任本班幼儿健康情况向全校师生进行通报，并做好记录。

　　四、落实消毒隔离措施(1)一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。

　　(2)按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。

　　五、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识。

　　六、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，配合卫生院保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。

幼儿园传染病预防管理制度 篇六

　　一、加强入园前健康检查。

　　二、培养幼儿良好的`卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。

　　三、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。

　　四、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。

　　五、定期为儿童进行健康检查。

　　六、认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。

　　七、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。