幼儿园岗位责任制管理制度(推荐6篇)

幼儿园岗位责任制管理制度 篇一

幼儿园是孩子们最早接触教育的地方，为了保障幼儿园的正常运行和提供优质的教育服务，建立一套完善的岗位责任制管理制度是非常重要的。本文将从幼儿园岗位责任制的概念、目的和实施方法等方面进行探讨。

一、幼儿园岗位责任制的概念

幼儿园岗位责任制是指根据幼儿园的组织结构和工作流程，将各个岗位的职责和权力明确化、细化化，形成一套科学、合理的管理制度。通过明确岗位责任，实现岗位职责的划分和工作流程的规范化，提高工作效率和管理水平。

二、幼儿园岗位责任制的目的

1.明确工作职责：通过岗位责任制，明确每个岗位的职责和权限，使每个员工清楚自己的工作职责，减少工作冲突和重复劳动，提高工作效率。

2.提高工作质量：通过岗位责任制，明确每个岗位的工作要求和标准，使员工能够按照规定的流程和标准进行工作，提高工作质量和服务水平。

3.加强内部协作：通过岗位责任制，明确各个岗位之间的关系和协作方式，促进各个部门之间的沟通和协作，提高整体工作效率。

三、幼儿园岗位责任制的实施方法

1.明确岗位职责：根据幼儿园的组织结构和工作流程，明确每个岗位的职责和权限，建立岗位责任书，明确员工的工作职责和任务目标。

2.制定工作流程：根据幼儿园的工作特点和需求，制定合理的工作流程，明确每个岗位的工作流程和工作标准，确保工作的顺畅进行。

3.培训和评估：对于岗位责任制的实施，需要进行培训和评估。通过培训，使员工了解岗位责任制的目的和要求，并掌握相应的工作技能。通过评估，检查岗位责任制的实施情况，发现问题并及时进行调整和改进。

四、幼儿园岗位责任制的效果

通过幼儿园岗位责任制的实施，可以提高工作效率和工作质量，减少工作冲突和重复劳动，加强内部协作和沟通，提高整体工作效率。同时，岗位责任制还可以激发员工的积极性和工作热情，提高员工的工作满意度和干劲。

综上所述，建立一套完善的幼儿园岗位责任制管理制度对于幼儿园的发展和提高教育质量有着重要的意义。只有明确工作职责，规范工作流程，加强内部协作，才能提高工作效率和工作质量，为孩子们提供更好的教育服务。

幼儿园岗位责任制管理制度 篇二

幼儿园作为孩子们最早接触教育的地方，对于幼儿园的管理要求非常高。为了保障幼儿园的正常运行和提供优质的教育服务，建立一套完善的岗位责任制管理制度是非常重要的。本文将从建立幼儿园岗位责任制的必要性、实施过程和效果等方面进行探讨。

一、建立幼儿园岗位责任制的必要性

1.明确工作职责：幼儿园是一个组织体系复杂的机构，各个部门和岗位之间的职责和权限需要明确。通过建立岗位责任制，可以明确每个岗位的工作职责和权限，减少工作冲突和重复劳动。

2.提高工作效率：通过岗位责任制，可以明确每个岗位的工作流程和标准，使员工按照规定的流程进行工作，提高工作效率和服务质量。

3.加强内部协作：幼儿园是一个团队合作的机构，各个部门之间需要加强沟通和协作。通过岗位责任制，可以明确各个部门之间的关系和协作方式，促进内部协作，提高整体工作效率。

二、幼儿园岗位责任制的实施过程

1.明确岗位职责：根据幼儿园的组织结构和工作流程，明确每个岗位的职责和权限，建立岗位责任书，明确员工的工作职责和任务目标。

2.制定工作流程：根据幼儿园的工作特点和需求，制定合理的工作流程，明确每个岗位的工作流程和工作标准，确保工作的顺畅进行。

3.培训和评估：对于岗位责任制的实施，需要进行培训和评估。通过培训，使员工了解岗位责任制的目的和要求，并掌握相应的工作技能。通过评估，检查岗位责任制的实施情况，发现问题并及时进行调整和改进。

三、幼儿园岗位责任制的效果

通过幼儿园岗位责任制的实施，可以提高工作效率和工作质量，减少工作冲突和重复劳动，加强内部协作和沟通，提高整体工作效率。同时，岗位责任制还可以激发员工的积极性和工作热情，提高员工的工作满意度和干劲。

综上所述，建立一套完善的幼儿园岗位责任制管理制度对于幼儿园的发展和提高教育质量有着重要的意义。只有明确工作职责，规范工作流程，加强内部协作，才能提高工作效率和工作质量，为孩子们提供更好的教育服务。

幼儿园岗位责任制管理制度 篇三

　　1、教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。

　　2、教师值班时光必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。

　　3、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。

　　4、按时打扫卫生、坚持桌面、地面整洁。

　　5、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。

　　6、按课程表上课，组织游戏。

　　7、以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。

　　8、午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损教师形象的言行。

　　9、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情景，随时处理。

　　10、利用接送幼儿时光，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情景。

　　11、要坚持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。

幼儿园岗位责任制管理制度 篇四

　　一、园长职责

　　1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

　　2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

　　4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

　　5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，建立正常的工作秩序，定期对教职工的.工作进行检查、指导、考核和评估。

　　6、端正办园方向，明确培养目标。全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整。

　　7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习。

　　8、关心教职工的生活，维护其合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

　　9、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

　　7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

　　二、职责

　　1、热爱本职工作，模范遵守园内各项规章制度，努力学习专业知识、技能，具有良好的师德，忠于职责，为人师表。

　　2、协助园长做好教育管理工作，教研组长应站在全园、全组的角度，认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。

　　3、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。

　　4、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。

　　5、协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。

　　6、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。

　　7、根据园务计划、组织大型主题活动（如家长会、主题班会、主题活动等）发动组内教师共同研究、献技献策。

　　三、班主任工作

　　1、严格遵守《幼儿园教师行为规范10条》和各项规章制度。

　　2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

　　3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等问题。幼儿大小便失禁后由本班老师自行清洗，并安抚幼儿。

　　4、认真执行幼儿的作息制度，做好晨检、晚检工作，合理安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

　　6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

　　8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

　　9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周末向家长公布本周教学成果及下周的教育内容。经常与家长保持联系，及时交换意见。

　　10、积极准时参加教研活动，认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

　　11、以双语教学为宗旨，坚持英语学习，不断提高英语水平。

　　四、副班主任教师职责

　　1、严格遵守幼儿园《教师行为规范10条》和各项规章制度。

　　2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

　　3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

　　4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

　　5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真写好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。

　　6、做好家长工作，发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

　　7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

　　8、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

　　五、英语教师职责

　　1、严格遵守幼儿园《教师行为规范10条》和各项规章制度。认真贯彻幼教两种法规，认真学习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的特点；

　　2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。认真制定计划，做好效果分析记录。热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。

　　3、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作（轮值工作、接送工作、家长工作等等）。

　　4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。

　　5、协调幼儿园与外籍教师关系。每周共同备课一次。

　　六、专业教师

　　1、严格遵守幼儿园《教师行为规范10条》和各项规章制度。

　　2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求，掌握全园设备分布情况，认真做好本职工作。

　　3、搞好专业课及相应功能室的使用。

　　4、负责保管活动大厅各区域的玩具和用品。每周检查园内设施一次。

　　5、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。

　　6、参加园内各项值班。

　　七、后勤保障部门职责

　　1、开展幼儿保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。

　　2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。

　　3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

　　4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。

　　5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。

　　6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。

　　7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

　　8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。

幼儿园岗位责任制管理制度 篇五

　　一、幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷工、无大事不得请假，一个月内允许请假一天（按基本工资扣除）超过一天（按基本工资扣除双倍），注：请半天假（在中午十二点前算半天）

　　二、全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到、早退、旷工等现象无全勤奖，另外迟到、早退者则在当月工资中扣除10元/次。

　　三、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班、替班、更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。

　　四、孩子在园内发生责任事故（如磕伤、碰伤、烫伤、抓伤等）有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。

　　五、班中所有物品保管好，如有变动、丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。

　　六、教师在园内、园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯、蹦床等玩具）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。

　　七、每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。

　　八、饭前、饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师10元/次。

　　九、在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查、关好门窗、切断电源，将所用物品放在指定位置、整洁卫生、保证安全、方可离园。

　　为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，以上管理制度，望全体教职工严格遵守。

幼儿园岗位责任制管理制度 篇六

　　1、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。

　　2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

　　3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。

　　4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。

　　5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。

　　6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前xx分钟，下班推迟xx分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。

　　7、坚持使用普通话教授幼儿。

　　8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。

　　9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必承担xx%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。

　　10、全勤的教师每月应发全勤奖xx元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资xx元/次，旷课教师xx元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师xx元。

　　11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。

　　12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。

　　13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。

　　14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。

　　15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过xx分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。