学校课间操管理若干规定【优秀3篇】

学校课间操管理若干规定 篇一：促进学生身心健康发展

学校课间操作为学生课间休息的一项重要活动，对学生身心健康发展具有积极的影响。为了规范和管理学校课间操，促进学生的身心健康发展，学校制定了一些管理规定，以确保每位学生都能充分享受到课间操的益处。

首先，学校要求每个班级都要进行课间操。课间操是学生休息的重要环节，每天进行一次，时间为十五分钟。学校认为，通过集体活动的方式，可以增强学生之间的凝聚力，促进他们的团队合作精神。因此，每个班级都要按时进行课间操，以培养学生的团队合作意识。

其次，学校规定课间操的内容应该多样化。学校鼓励老师和学生一起创新与设计课间操的内容，以增加学生的参与度和兴趣。除了传统的操场活动，学校还鼓励学生参与舞蹈、健身操、拉伸操等多种形式的运动。这样一来，不仅可以满足学生的不同需求，也可以提高学生的身体素质和运动技能。

另外，学校还要求进行课间操的场地和设施必须符合安全标准。学校会定期检查和维护操场设施，确保学生在进行课间操时能够安全、舒适地运动。同时，学校还鼓励学生和老师一起参与到操场设施的维护中来，增强他们的责任意识和集体荣誉感。

最后，学校还规定了学生参与课间操的时间和方式。学校要求学生在课间操开始前5分钟到达指定的操场集合地点，并按照老师的指导进行热身准备。学生需要保持整齐划一的队形，认真听从老师的指导和安排。在课间操结束后，学生要迅速回到教室，做好课前准备。

通过以上的规定和管理措施，学校能够更好地管理和规范课间操活动，促进学生身心健康发展。学生们在参与课间操的过程中，不仅可以得到身体上的锻炼，还能培养他们的团队合作精神和责任意识。学校将继续加强对课间操的管理和指导，为学生提供更好的学习与成长环境。

学校课间操管理若干规定 篇二：提升课间操的教育价值

学校课间操作为学生课间休息的重要环节，不仅可以促进学生的身心健康发展，还可以提升其教育价值。为了更好地发挥课间操的作用，学校制定了一系列管理规定，以提升课间操的教育价值。

首先，学校鼓励学生和老师一起参与到课间操的设计和组织中来。学生可以提出自己的创意和建议，与老师一起共同制定课间操的内容和形式。这样一来，不仅可以增加学生的参与度和兴趣，还可以培养他们的创新思维和团队合作精神。同时，学校也鼓励老师在课间操中融入一些教育元素，如学科知识、校园文化等，以提升课间操的教育价值。

其次，学校规定课间操要有一定的时长和频次。学校认为，适当延长课间操的时长和增加频次可以更好地满足学生的身体锻炼需求，提高学生的身体素质和健康水平。因此，学校规定每天进行一次课间操，时间为十五分钟。同时，学校也鼓励学生在课间休息时间自由活动，增加他们的户外运动时间，以促进全面发展。

另外，学校还规定课间操要有明确的目标和内容。学校要求每个班级要根据学生的年龄和特点制定相应的课间操内容，确保学生能够在课间操中得到全面的锻炼。学校鼓励班级组织一些有趣的活动，如体育比赛、运动会等，以激发学生的兴趣和潜能。此外，学校还鼓励学生参与到其他课间活动中，如文艺表演、科技创新等，以培养学生的综合素质和创新能力。

最后，学校还要求课间操的管理要严格执行。学校将制定相应的管理制度，明确各个环节的责任和要求。学校会定期检查和评估课间操的效果，及时调整和改进管理措施。同时，学校还鼓励学生和家长积极参与到课间操的管理中来，形成学校、家庭和社会共同关心和支持学生身心健康发展的良好氛围。

通过以上的规定和管理措施，学校能够更好地提升课间操的教育价值，促进学生身心健康发展。学生们在参与课间操的过程中，不仅可以得到身体上的锻炼，还能培养他们的创新思维和团队合作精神。学校将继续加强对课间操的管理和指导，为学生提供更好的学习与成长环境。

学校课间操管理若干规定 篇三

　　一、初中部、高中部

　　㈠、做操位置

　　1、面向观礼台由田径场南往北依次是：初一年级、初二年级、初三年级、高一年级、高二年级、高三年级（每班两纵队，人数基本持平）。

　　2、各学部间隔4米，各年级间隔2米。

　　3、每班排头的学生脚尖顶着第一跑道内沿，各班班主任面向学生站在第三跑道外沿，科任教师站在本班后边成一横队。

　　㈡、组织领导

　　1、总指挥：体育教研组组长，用无线话筒指挥做操。

　　2、领操员：各年级选派一名学生作为领操员，站在主观礼台上方领操。

　　3、教练员：各年级体育教师指导各班级做操。

　　4、考核人员：校长、校长办公室（以纪律评比标准考核各学部的师生，各学部负责考核本学部各班级）。

　　㈢、程序

　　1、进场：下课后，各班在教室门口列两纵队，跑步进入操场（路线：初中部从田径场南门进；高一、二年级从教学楼西门出，从田径场中门进；高三年级从教学楼北门出，从田径场北门进）。

　　2、开始：下课铃响后5分钟之内按照划定好的位置全体师生直接成广播体操队形站好，听广播操音乐开始做操（体育教师不再喊口令）。

　　3、退场：广播体操音乐结束以后，全体师生保持立正姿势，总指挥公布各学部做操情况（不超过一分钟），完毕后，总指挥口令为：“向后转……向前看齐……目标教室……跑步走”（各年级以最右边班级为基准集合，每两个班为单元，以入场路线跑步返回教室）。

　　㈣、评比

　　1、校长办公室建立课间操的`检查、评比簿册，学期结束后存入学校档案。

　　2、做操列入各学部纪律评比。从星期一至星期五都必须上好课间操（周六、周日、雨雪天除外），如不做或不认真做或做操纪律差，均按纪律评比的规定扣分。

　　3、将考核人员检查、考核课间操的工作，列入岗位责任制考核。

　　4、各学部、各班级、各位老师认真做操列入评优评先的条件之一。

　　5、星期一课间操之前先

举行升旗仪式，也列入评比。

　　二、小学部（另定）

　　对课间操纪律检查、考核的补充规定

　　1、学部随便不做广播操，见一次扣10分；教师不做操，扣5分；教师做操不认真扣2分。

　　2、学生做操时，各学部领导、班主任、任课老师都必须到岗，否则见一人次扣1分（特殊情况除外）。

　　3、各学部在第二节下课后的5分钟至8分钟内进场，若提前、推迟进场，或进场、退场队伍不齐，见一班扣2分。

　　4、学生做操前、后随便转来转去，或谈笑，或推推拉拉，或做操不认真，动作不齐，见一人次扣1分。

　　5、必要时，对进场队伍不齐或做操不认真的班级，除扣5分外，还要练习重新进场、重新做操，直至合格为止。如拒不重新进场、重新做操，则加倍扣分。

　　6、学校校长办公室考核人员必须提前5分钟到位，分组对各学部进行考核。

　　7、课间操结束时，当场公布课间操扣分情况，以后填入当日学部纪律公布栏。

　　8、如《xx学校课间操管理若干规定》与本规定有矛盾，则服从本规定。