新闻专业实习鉴定范文【优秀3篇】
新闻专业实习鉴定范文 篇一
标题：新闻专业实习鉴定范文：新闻报道能力的提升
作为一名新闻专业的实习生，我在实习期间参与了多个新闻报道的过程，通过这些实践经验，我对新闻报道能力有了一定的提升。在实习期间，我主要负责采访、写作和编辑工作，下面我将从这三个方面进行具体阐述。
首先，采访能力是新闻报道中至关重要的一环。在实习期间，我参与了多次采访任务，包括面对面采访和电话采访。通过与各行各业的人士进行交流，我学会了如何提问问题，如何引导被采访者进行回答。在面对不同的被采访对象时，我能够根据情况做出相应的调整，从而获取更加丰富和准确的信息。同时，在采访中，我也学会了如何处理与采访对象的关系，保持良好的沟通和合作。
其次，写作能力是新闻报道中必不可少的一项技能。通过实习期间的写作实践，我逐渐掌握了新闻报道的写作技巧。我学会了如何根据新闻的重要性和读者的需求来确定信息的排序和组织结构，使得报道更加有逻辑性和连贯性。同时，我也学会了如何运用简明扼要的文字表达方式，使得读者能够迅速理解新闻事件的要点。通过实习期间的写作实践，我的新闻报道的写作水平得到了明显的提升。
最后，编辑能力也是新闻报道中不可或缺的一项技能。在实习期间，我参与了多个新闻报道的编辑工作。通过对新闻报道的编辑过程，我学会了如何对新闻材料进行筛选和整理，从而使得报道更加简洁和准确。同时，我也学会了如何对报道中的错误进行修改和修正，保证报道的准确性和可信度。通过实习期间的编辑工作，我对新闻报道的编辑流程和标准有了更深入的了解，并提升了我的编辑能力。
综上所述，通过新闻专业的实习经历，我在采访、写作和编辑方面的能力都得到了一定的提升。这些实践经验对我的职业发展具有重要的意义，使我更加熟悉新闻报道的工作流程和要求，为将来的工作做好充分准备。
新闻专业实习鉴定范文 篇二
标题：新闻专业实习鉴定范文：新闻素养的提升
作为一名新闻专业的实习生，我在实习期间通过参与新闻报道和新闻编辑的工作，提升了自己的新闻素养。新闻素养是指在新闻报道和编辑过程中所需要的专业知识、道德素质和工作能力。下面我将从这三个方面具体阐述我在实习期间新闻素养的提升。
首先，新闻报道和编辑需要具备丰富的专业知识。在实习期间，我通过参与新闻报道和编辑的工作，不仅加深了对新闻专业知识的理解，还学到了很多新的知识和技能。通过与各行各业的人士进行交流，我了解到了不同领域的专业知识，从而能够更好地理解和解读相关新闻事件。同时，我也通过参与实际的报道和编辑工作，将理论知识应用到实践中，进一步提升了自己的专业能力。
其次，新闻报道和编辑需要具备良好的道德素质。在实习期间，我意识到新闻工作的特殊性，明白新闻从业者应该遵守的职业道德规范。我严守新闻伦理和职业操守，秉持客观、公正、真实的原则进行报道和编辑工作。在面对各种诱惑和挑战时，我始终坚守自己的原则，不为个人利益和外部压力所动摇。通过实习期间的道德修养，我提升了自己的道德素质，成为一名合格的新闻从业者。
最后，新闻报道和编辑需要具备良好的工作能力。在实习期间，我通过参与新闻报道和编辑的工作，提高了自己的工作效率和处理问题的能力。在面对紧急事件和时间压力时，我能够迅速做出反应，采取有效的措施。同时，我也学会了合理安排时间，合理分配工作任务，提高工作效率。通过实习期间的工作经验，我的工作能力得到了明显的提升。
综上所述，通过新闻专业的实习经历，我在新闻素养方面有了明显的提升。通过参与新闻报道和编辑的工作，我不仅增加了专业知识，提高了道德素质，也提升了自己的工作能力。这些实践经验对我的职业发展具有重要的意义，使我更加熟悉新闻报道和编辑的工作要求，为将来的工作做好充分准备。
新闻专业实习鉴定范文 篇三
在电视台新闻部为期一个月的实习就快结束了，可以用八个字总结这段难得的实习经历：时间虽短，收获不少。
回顾走过的点点滴滴，实习即难忘又充实。短短的一个月实习，让我从一个从未接触过新闻采编的普通人到切身处地的了解到作为一个新闻工作者的艰辛，让我对新闻工作者有了新的认识。这不仅增长了我的社会阅历，拓宽了我的新闻实践面，在提高我的新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了电视新闻的采写和制作。
“北漂”生活是艰苦的，又是充实的，这段异乡“充电”的经历成为四名学生心中难忘的回忆。这一次的实习让她们对电台这种相对来说比较陌生的新闻媒体产生了新的认识，拓宽了她们的新闻实践面，在提高了大家的新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了电台节目的采写和制作。
五、有选择的看报
如果你是做社会新闻、时政新闻或经济新闻的，不要一到报社就盯着娱乐版和体育版看，那是在浪费时间。看看你和老师昨天一起采访，当天见报稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教老师为什么要从这个角度写，仔细比较一下其它报社的同题新闻，找出给你启迪的东西。
要知道太阳底下无新事，这些东西早晚都会用上。
六、认真做好采访笔记
如果有一台笔记本电脑，你打字速度快的优点就可以发挥了，采访完了，稿子也基本敲个雏形出来了。如果没有电脑，一定要做好采访笔记，也许你老师在采访中记得很少，那是他知道了很多东西。但你不同，一定要认真的记下来，回到报社或家里后在尽快整理出来。千万别告诉我你还不会记录那!
七、先思考再下笔。
刚到报社实习的初期，如果不是老师特殊要求，在头一个月内别要求写稿子，这阶段你最重要的是学习采访技巧和老师们对新闻的理解，要向老师多提问题，并多听听他们对新闻的看法。思路理顺了，写稿子时自然会很快很流畅。“腿勤、嘴勤、耳朵长，是当记者的基本素质”。
可以说，实习是综合能力的一次全面考验，除了考察你的专业水平和理论知识以外，还考察了你的处世态度，做人原则以及处事方法，简而言之，就是考察你是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本，因为你是实习生，你是来学习的;主动与老师的交流同样重要，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，善于和记者交流，要放得下面子，同样，因为你是实习生，你是来学习的;追求新闻理想，遵守新闻道德同样我们也不应忽视，在《经济日报》实习的第一个月里我主动上交红包1800元，对于其他诱惑更是坚决抵制，固守这一方净土同样是因为你是实习生，你是来学习的。此外，创造性地思考和大胆的实践也是专业实习过程中所应具备的素质，我在《经济日报》的第一篇稿件《您买的元宵真的“圆”吗?》和在《法制日报》的第一篇实习生署名在前的新闻调查《“火炉”武汉职工中暑事件频频发生——高温凸显劳动保障盲点》，都是自己主动发掘新闻线索，从生活中，包括从媒体炒过的看似过时的话题中提炼新闻线索，大胆报题，勇于独立策划采写，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，还是因为你是实习生。回顾走过的点点滴滴，从学生会主席到一名实习生，再到目前xx级的辅导员，不一样的经历给了我不一样的感受，这些经历也时刻在提醒着我，在什么样的位置上，就应扮演好什么样的角色，同时也应承担起相应的责任和义务。
从刚开始的与各单位的通讯员确立联系包括对报社以及站内的情况进行宣传，到定期的询问和培养感情，再到有策划的对重大事件进行新闻采写以及对突发性事件的快速处理，新闻采编的几乎每一个环节我都得到了锻炼和提高，在同一时期所发稿件中我的稿量占了实习生的绝大多数，得到了站长和其他记者老师的高度评价。大二暑假在强老师和苏老师的帮助下，我在《湖北日报》政宣部进行两个月实习，同一时期我并没有间断在法制日报的实习工作。
用数据、用人物、用语言、用事情、用变化……诸多具体的、看得见摸得着的信息写稿，当是实习生要解决的首要问题。
掌握采访基本功。“七分采三分写”，是新闻界公认的经验之谈。这里重点说说面对面采访，须做到五会：
(1)要会记。就是把与报道主题相关的人物、事情、言论、结果等，或详细或简明但准确地记录下来。不是所言必录而是有用则录、重点必录、精彩必录。
(2)要会想。就是在一问一答中触发、联想到新的亮点和内容，再延伸采访，扩大视野。
(3)要会问。就是根据不同采访对象、不同性格、不同采访环境，采取交谈式的、求教式的、诱导式的、互动式的、乃至挤牙膏式的等多种方法，使被采访对象乐意介绍你所感兴趣的问题。
(4)要会抓重点。就是在采访中随时提炼、捕捉住重要的内容，抓住本质性的东西，并在采访本上用自己明白的符号加以提示。
(5)要会积累。采访中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用场，是为储备，不要轻易舍弃。
(6)面谈完毕，还要尽可能索取文字、图片资料，如总结、汇报、经验介绍等。这很重要，不仅能弥补口述之不足，发现新的素材，而且还因为文字资料更严谨，能规避报道出现差错。
当然，还有些采访需到田间、工厂、实验室等现场，用眼看、手摸、鼻闻、体验等方式来进行。遇到这类观察性的采访，实习生尤其需要珍惜，千万不要错失良机。因为一些突发性新闻，如矿难、火灾等，起初往往没人会接受采访，主要靠记者对现场的观察来完成。
第三，重在发现和捕捉新闻。新闻有两类，一是发生的新闻，二是发现的新闻。前者很明确，多为一件或多件具体的、看得见摸得着的事，如杨利伟驾驶“神舟五号”成功返回地面、武汉过江隧道开工等，勿需你费尽心机去寻找，报道好就行了。后者则不然，多为非单一的、跨时空跨区域的、甚至是隐藏着的不为人们所知的事物。这是需要有很强的发现和发掘能力才能报道的新闻。
怎样才能发现和捕捉新闻呢?这是个大题目，此处只勾勒几根线条：一是从观察中发现新闻;二是从纵向和横向比较中发现新闻;三是从解剖表象中发现新闻;四是从多维思考中发现新闻，等等。此处举一个例子。
让新手跟着有经验的“老记者”做一段时间，远比闭门造车要学得快、学得好。
实习也是学习，失败也就是兵家常事。每一次的挫败在实际的操作过程中潜移默化，成为了知识和经验。拿编辑新闻来说，
“北漂”生活是艰苦的，又是充实的，这段异乡“充电”的经历成为四名学生心中难忘的回忆。这一次的实习让她们对电台这种相对来说比较陌生的新闻媒体产生了新的认识，拓宽了她们的新闻实践面，在提高了大家的新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了电台节目的采写和制作。
八个字——时间虽短，收获不少。
