鲸课文原文北京版

鲸课文原文北京版

　　1、示学习要求：认真读课文，想想作者介绍了鲸的什么特点，他是怎样介绍的?

　　2、生自学。

　　3、汇报交流：哪组先来说，你们一组都读懂了哪部分的内容。

　　吃食

　　(1)须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同?从中你体会到鲸吃食有什么特点?(食量大)

　　(2)作者用到了哪些说明方法?

　　(3)分男女生读课文。

　　呼吸

　　(1)鲸呼吸时有什么特点?(用肺，喷水柱)运用了什么说明方法?

　　(2)不同种类的鲸喷出的形状也不一样

　　(3)画一画鲸呼吸时喷出的水柱。出示学生的画，判断说明原因，用上“因为……所以……”说一句话。

　　(4)师引读。

　　睡觉

　　(1)鲸睡觉时是什么样子的?(聚、头朝里、围成一个圈)

　　(2)出示鲸的图片，指明上台摆败看。

　　(3)对鲸睡觉的样子感兴趣的同学站起来读。

　　生长

　　(1)通过这一段你学到了哪些知识?

　　(2)作者用到了哪些说明方法?

　　(3)齐读课文。

　　(三)学习进化过程

　　你们知道吗?很早以前鲸并不是这样的?出示鲸的进化图片，师做一个简单的介绍，那么是什么原因造成的呢?请大家读读课文，找找(陆地——浅海——海洋)

　　鲸的进化经过了很长的时间，从哪些词可以看出，指导朗读。

　　默读全文：说说为什么鲸不是鱼类而是哺乳动物?

　　四、片段练习

　　通过课文，我们了解了鲸的体形、进化、生活习性方面的知识，课前大家也收集了不少知识，如果你是鲸，最想向大家介绍哪些方面的知识。

　　我们就来写一写

　　投影出示：

　　鲸的自述

　　大家好，我叫鲸，来自大海深处。___________________________________________________________________

　　从你所收集的资料中，选择一个方面进行介绍，注意运用适当的说明方法，将特点介绍具体，详细。

　　学生练笔。

　　出示学生作品，集体评讲。