《同伴进行曲》评课稿(最新3篇)

《同伴进行曲》评课稿 篇一

《同伴进行曲》是一部以亲情为主题的电影，讲述了一个关于家庭和友情的温馨故事。本片由导演徐峥执导，主演包括徐峥、王传君、周一围等实力派演员。影片通过一个家庭的故事，揭示了现代都市人在面临生活压力和困境时，家庭的重要性以及朋友之间的支持和鼓励的力量。

影片的剧情紧凑而真实，通过一系列生活中的小事，展现了现代都市家庭的生活状态和家庭成员之间的相处之道。故事围绕着主人公王朝阳展开，他是一个普通的上班族，一家三口住在北京的一个小区里。王朝阳的儿子小学即将毕业，考上了一所名校，但由于高额的学费压力，王朝阳陷入了困境。他开始四处借钱，但都无果而终。在这个关键时刻，王朝阳的两个好朋友决定帮助他渡过难关，他们分别是杨帆和马敏。他们不仅提供了经济上的援助，还给予了王朝阳精神上的支持和鼓励。最终，王朝阳克服了困难，顺利地解决了儿子的学费问题。

影片的主题是家庭和友情，通过展现主人公与家人和朋友之间的关系，表达了家庭的重要性以及朋友之间的支持和鼓励的力量。在现代社会，人们面临着各种压力和困境，家庭和朋友的支持成为了重要的精神支柱。影片中的主人公王朝阳面临学费问题时，他的朋友们毫不犹豫地伸出援助之手，使他重新找到了希望。这种友情的力量让观众感动不已，也引发了观众对于家庭和友情的思考。

影片的演员表现也非常出色，徐峥、王传君、周一围等实力派演员的精彩演绎使得角色形象鲜活可信。徐峥在片中饰演的王朝阳是一个普通家庭的父亲，他的表演真实而感人。他的朋友杨帆由王传君饰演，周一围饰演的马敏。他们通过精湛的演技，将角色的情感和内心世界展现得淋漓尽致，让观众能够更好地理解和共鸣。

总的来说，《同伴进行曲》是一部温情感人的电影，通过一个家庭的故事，传递了家庭和友情的重要性。影片的剧情紧凑而真实，演员的表演出色，使得影片更具观赏性和感染力。这部电影不仅给观众带来了欢乐和感动，也让观众对于家庭和友情有了更深的思考。通过这部电影，人们可以更好地理解家庭的重要性，珍惜与家人和朋友之间的关系。

《同伴进行曲》评课稿 篇三

《同伴进行曲》评课稿

　　《同伴进行曲》是三年级上册第二课中的欣赏曲目。这是一首用管乐器演奏的进行曲，作者泰克早年在军队中供职，在此期间创作了此曲，也称《老朋友进行曲》《旧友进行曲》等，用以表示对旧时军乐队同伴们给予他的关心和帮助的感激之情。乐曲曲式结构为复三段体。徐建霞在本课的教学中，有以下特点。

　　1. 从节奏入手开展教学。节奏是音乐的基石，徐老师从学生已学的四分、八分、十六分节奏和四分休止符中进行组合拍击，让学生模仿拍击，熟记节奏，开展多声部的节奏练习。从单声部的节奏到多声部的节奏，丰富的音响效果，锻炼学生的耳朵，感受多声部的魅力，同时也为乐曲的欣赏做好铺垫。

　　2. 在对比中听辨乐段。整首乐曲曲式为复三段体，而对三年级学生来说，只要求能听出相同和不同的乐段就可以了，也就是只需听出ABA大致的三段体。乐曲中的A段和B段是完全具有对比性质的'乐段，A段明朗活泼，旋律向上，很有精神，由高音乐器，如长笛小号等来主奏；B段则抒情平和，旋律上下回旋，由重低音乐器中音号萨克斯等乐器主奏。教师通过多种手法，如借助画图形谱，冷暖色调，用不同的衬词演唱旋律让学生形象感知AB两段音乐旋律和节奏的特点。A段明快用橘色的圆点画出图形谱，用bng来演唱旋律，B段舒展则用蓝色的长线来画，用lu来唱，学生通过看、画、唱、动等一遍遍聆听中熟悉了旋律，理解了对比乐段的各自特点，培养巩固旋律听辨的能力。

　　3. 体验归纳进行曲体裁。进行曲风格是感受与体验是本堂课的重点，要感受体验进行曲风格，一定要紧密结合相关的音乐要素：如旋律进行的特点、节奏特点以及节拍的强弱特点来感知。对于三年级的孩子让他一遍遍坐在座位上聆听，肯定会枯燥无趣，所以我设计了不同的律动，让学生在音乐中边动边听，感受进行曲的特点，用双手食指轻轻交叉敲击表示断音，通过从腰、肩、头部等不同位置感受旋律向上，双手向上缓缓打开表示连音，律动动作的设计必定是符合节奏、旋律及节拍的特点的。听辨同伴进行曲中的相同乐段时，按音乐的节奏或段落的变化来表演，如A段边听边做行进表演，B段则在原地律动。进行曲风格与学生的生活息息相关，《运动员进行曲》《玩具兵进行曲》《义勇军进行曲》等等介绍学生熟悉的音乐，对此类风格的归类不难。

　　整节课的教学整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计符合学生的特点每个孩子都能积极的参与到课堂中，在律动中聆听，在聆听中思考，在思考中总结，课堂效果较好。如能在拓展部分进行一些队列的律动表演则更佳！