生活中两种常见的有机物乙醇的评课稿(优选3篇)

生活中两种常见的有机物乙醇的评课稿 篇一

乙醇是一种常见的有机物，广泛存在于我们的生活中。它在医疗、化妆品、燃料等领域都有广泛的应用。以下是对两种常见的有机物乙醇的评课稿。

第一种乙醇是酒精，也被称为酒精或乙醇酒精。酒精是一种常见的饮用酒精，可以通过发酵和蒸馏过程从天然原料中提取。酒精具有麻醉和抗菌的作用，常用于医疗和消毒。此外，酒精还可以用作燃料，例如乙醇汽油可以替代传统的汽油，减少对环境的污染。

酒精在医疗领域有广泛的应用。它可以作为溶剂用于药物的制备和提取。酒精还可以用于消毒，可以杀死很多病菌和病毒，预防感染。此外，酒精还可以用于麻醉，可以减轻病人的疼痛和不适感。

酒精在化妆品领域也有重要的作用。它可以作为溶剂和稀释剂，用于制备化妆品和香水。酒精可以使化妆品更容易涂抹和吸收，同时还具有抗菌作用，可以保护皮肤免受细菌和病毒的侵害。

然而，酒精也有一些潜在的危险性。长期饮酒会对身体产生负面影响，例如肝脏损伤、神经系统问题和心脏疾病等。此外，酒精还会导致失去控制、意识模糊和行为失常等问题，严重影响个人和社会的安全。

第二种乙醇是乙醇燃料，也被称为生物乙醇。乙醇燃料是一种可再生能源，可以通过植物的发酵和蒸馏过程生产。乙醇燃料在交通运输领域有广泛的应用，可以替代传统的汽油和柴油，减少对化石燃料的依赖。

乙醇燃料具有环保和可持续发展的优势。乙醇燃料可以减少温室气体的排放，降低空气污染和气候变化的风险。此外，乙醇燃料可以促进农业和农村经济发展，提高农民的收入和生活水平。

然而，乙醇燃料也存在一些问题。首先，乙醇燃料的生产需要大量的农作物和水资源，可能会对粮食安全和水资源的可持续利用造成影响。其次，乙醇燃料的能量密度较低，车辆的续航里程可能受限。此外，乙醇燃料的价格和供应也存在一定的不稳定性。

综上所述，生活中两种常见的有机物乙醇在医疗、化妆品、燃料等领域都有广泛的应用。酒精具有麻醉和抗菌作用，可以用于医疗和消毒。乙醇燃料是一种可再生能源，可以减少对化石燃料的依赖。然而，这两种乙醇也存在一些潜在的危险性和问题，需要我们在使用和发展中加以注意和解决。

生活中两种常见的有机物乙醇的评课稿 篇三

生活中两种常见的有机物乙醇的评课稿

　　校王老师执教《乙醇》，选自人教版教材化学2第三章“生活中两种常见的有机物”第一课时。课堂结构比较自然、流畅，结合生活经验和化学实验，适时对学生遇到的问题加以分析、解释，一方面以乙醇的主要性质入手，强调知识与应用的融合，突出了“化学与社会”的.联系，激发了学习兴趣，使学生感到有机化学就在他们的实际生活之中。另一方面抓住官能团对有机物性质的重要影响，引导学生积极投入到探究实验中，建立了“（组成）结构——性质——用途”的有机物学习模式，突出了有机物学习的思路与方法，课堂活跃而有序，体现了科学性、思想性与教育性的和谐一致。

　　本节课的重点是：官能团的概念、乙醇的组成结构、乙醇的取代反应与氧化反应。围绕这些目标，王老师大胆地对教材进行了开发和补充，设计成如下教学模式：背诵唐诗，引出课题→展示用途，提出问题：你发现了乙醇的哪些性质？观察、归纳和总结乙醇的物理性质→展示球棍模型，写出其结构简式→初步认识乙醇结构，学习官能团的概念，从乙醇分子中键的类型和连接情况了解断键方式→完成探究实验：乙醇与金属钠、乙醇与氧气的反应→ 总结实验现象→认识乙醇化学性质、书写相关反应的化学方程式→动画模拟乙醇发生氧化反应时的断键方式，掌握乙醇结构→补充实验（演示）：乙醇与酸性高锰酸钾溶液反应→知识应用：交警检验司机是否酒驾的化学原理，强化责任意识以及学以致用意识。整个教学过程，以学生的生活背景为问题创设，通过观察图片、模型、多媒体动画以及探究实验等多种形式，采用背诵、讲授、实验、小组合作、类比、归纳、模型、讨论、科学抽象等方法手段，充分挖掘了学生的兴趣和认知水平，学生在背、写、做、听、说、议、评等环节积极参与，学习了知识，展示了自己的才华和个性。

　　不足之处，在实验探究方面，学生出现的各种实验结果没能全面重点的加以展示并评价，使得个别学生的实验操作及对结果解释产生困惑，教者如果能加以细致评价，则本节课的教学会更加有效。