汇报演出主持词【精选6篇】

汇报演出主持词 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们：

大家好！我是今天晚上的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场精彩的演出。首先，我代表全体演职人员向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今晚，我们为大家准备了一场丰富多彩的演出，涵盖了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，旨在为大家呈现一场视听盛宴，带给大家无尽的欢乐和感动。

首先，我们将由一支优秀的音乐团队为大家奉上一曲动人心弦的乐章。他们经过长时间的排练和精心的筹备，为大家准备了一系列旋律优美、富有感染力的乐曲，希望能够引起大家的共鸣，感受音乐的力量。

接下来，我们将邀请一些优秀的舞蹈团队为大家献上精彩的舞蹈表演。舞蹈作为一种独特的艺术形式，能够通过肢体的动作和音乐的配合，将情感和意境传达给观众。相信他们的精湛技艺和优美舞姿会给大家带来一场美轮美奂的视觉盛宴。

此外，我们还将有一些戏剧表演，通过精心编排的故事情节和演员们的精彩演绎，为大家呈现出戏剧的魅力和艺术的张力。希望大家能够在这些戏剧作品中找到共鸣，感受到戏剧的魅力。

最后，我想特别感谢所有演职人员的辛勤付出和努力，正是他们的才华和汗水，才能让今天的演出如此精彩。同时，也要感谢各位观众朋友的到场，没有你们的支持和关注，就没有我们演出的意义和动力。

在接下来的演出中，请大家尽情享受每一个精彩的瞬间，让我们一起沉浸在艺术的海洋中，感受到艺术的魅力和力量。谢谢大家！

汇报演出主持词 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们：

大家好！我是今天演出的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场精彩绝伦的演出。首先，我代表全体演职人员向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天的演出将为大家呈现一系列精彩纷呈的节目，包括音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术形式，旨在为大家带来一场视听盛宴，让我们一同沉浸在艺术的海洋中，享受艺术的魅力和力量。

首先，我们将由一支才华横溢的乐团为大家奉上一场音乐盛宴。他们将演奏一系列经典的作品，包括交响乐、室内乐和器乐独奏等，旨在为大家呈现不同风格和类型的音乐，带给大家不一样的音乐体验。

接下来，我们将有一些优秀的舞蹈团队为大家献上精彩的舞蹈表演。他们将通过独特的舞蹈风格和精湛的技艺，向观众们展示舞蹈的美感和表现力，希望能够带给大家视觉上的享受和心灵上的触动。

此外，我们还将有一些戏剧表演，通过精心编排的故事情节和演员们的精彩演绎，为观众们呈现出戏剧的魅力和艺术的张力。希望大家能够在这些戏剧作品中感受到情感的共鸣和人物形象的塑造。

最后，我想特别感谢所有演职人员的辛勤付出和努力，正是他们的才华和汗水，才能让今天的演出如此精彩。同时，也要感谢各位观众朋友的到场，没有你们的支持和关注，就没有我们演出的意义和动力。

在接下来的演出中，请大家尽情享受每一个精彩的瞬间，让我们一起沉浸在艺术的海洋中，感受到艺术的魅力和力量。谢谢大家！

汇报演出主持词 篇三

　　（师）尊敬的各位来宾、各位家长朋友；

　　（童童）敬爱的老师；

　　（悠然）亲爱的小朋友们；

　　（合）大家下午好！

　　（师）非常高兴我们今天能够欢聚在一起，共同观看我们中班本学年的专场教学成果汇报演出。

　　转眼间，我们焦村乡第一中心幼儿园中班的小朋友们在幼儿园已经度过了一学年的快乐时光，在这一年里，老师像妈妈一样关心着你们，爱护着你们，你们也在这里学会了更多的生活本领，也成长为一个个爱学习爱劳动、互相谦让、相互关爱的大孩子了。此时此刻，我们的心情都非常激动，因为你们就要升入大班了。

　　（悠然）让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向更有趣、更快乐的大班生活。

　　中班年龄阶段的孩子也非常善于、喜欢模仿，特别是模仿小动物。今天呀，就让我们看看中班小朋友们的模仿能力到底有多强。

　　一、（童童）下面请欣赏园操《十二生肖》

　　（师）悠然，老师问你一个问题，你知道国歌吗？（悠然）我不知道呀，老师。

　　（师）那你知道我们幼儿园的园歌吗？

　　（悠然）我知道，是《我真的很不错》。

　　（师）对，园歌对于培养孩子们对幼儿园的感情、对生活的良好态度都起到很好的作用，因为我们的孩子们不仅需要老师的鼓励，更需要学会自我的鼓励。这一点，中班的小朋友做到了。

　　二、（悠然）下面请欣赏园歌《我真的很不错》。

　　（师）中华文明悠悠五千载，留给我们的经典更是浩如烟海。这其中的一些经典对于幼儿教育也是十分有用的。

　　三、（童童）下面由我们中班小朋友为大家诵读《—规》。

　　（师）一百多年前，梁启超先生的“少年强则国强”至今是余音绕梁。而今天我们的孩子们则更是“中国梦”的后继者，他们不仅要有聪明的头脑，更需要强壮的身体。这不，中班的小朋友们已经行动起来了。

　　四、（悠然）下面由我们中班小朋友为大家表演武术《少年强》。

　　（师）不知道家长朋友们第一次来幼儿园的时候，什么对你的吸引力。我们老师们在讨论这个问题的时候，大家说的最多的就是孩子们一双双明亮的大眼睛——清澈、纯粹、像会说话似的……那么，大眼睛变成舞蹈的话，又会是什么样子呢？

　　五、（童童）请欣赏舞蹈《大眼睛》。

　　（悠然）爸爸夸我好宝宝，妈妈……，

　　（师）悠然，你怎么在这里唱起来了？

　　（悠然）怎么了，张老师？

　　（师）咱们班的小朋友已经准备好了，我们还是和他们一起表演吧。

　　六、（悠然）下面请欣赏歌舞串烧。

　　（师）接下来呢，我想问在做的诸位一个问题，今年的6月10日是什么日子？6月10日是全国低碳日。20——年6月8日至14日为全国节能宣传周，6月10日为全国低碳日。今年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。

　　众所周知，我们国家虽然是资源大国，但是人均资源水平很低，资源消耗也比较快。这些年，国家加大对环境的保护力度，重视资源节约，倡导低碳生活。在我们幼儿园的保教活动中，我们也积极向孩子们灌输一种节约、低碳的理念。

　　在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告词这样说：“分类产生价值，垃圾变成资源”，我们会和孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花钱买积木，一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工，在地上摆好收集来的奶粉罐，孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的坦克、跨栏等等许多变废为宝的作品。

　　在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，老师给孩子们讲低碳出行，节约用水、电的重要性，让孩子们了解低碳生活的有关知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、汉字，而且可以节约纸笔的使用。

　　日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域，我们都进行了“低碳教学”的实践和创新，环保教育也因此进入了每一项活动当中。

　　家长朋友们要和我们老师一起把低碳、节约等一系列意识灌输、巩固于孩子们心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我们家园密切配合，才能将我们幼儿园打造成“低碳校园”。

　　今天，我们特意准备了一场时装秀，模特是我们可爱的中班的孩子们，服装全部来自回收的资源，经过我们—、路老师两位设计师的精心设计，我们将体验到的是一场变废为宝的魅力秀。

　　七、有请我们中班的小模特们闪亮登场。

　　八、（师）童童，你知道味道是什么意思吗？

　　（童童）知道，是好吃的。

　　（师）那中国味道是什么呢？

　　（童童）是中国好吃的。

　　（师）我们中国呀有很多传统的乐器，它们呀也能演奏出来味道，你认为它们好吃吗？

　　（童童）肯定好吃

　　（师）好吃不好吃，我们看看再说，有请中班大乐坊为大家表演乐器伴奏《中国味道》，看看这些小乐手表演的有没有“味道”。有请！

　　转眼间，我们的孩子们就要升入大班了，我们的演出也接近尾声。但我们中班的孩子们的精彩人生才刚刚开始，让我们在象征孩子们精彩人生的红橙黄绿蓝靛紫的彩虹下约定，让我们陪孩子们一起走过童年的记忆，祝福所有的孩子们都能快乐的长大，迎接灿烂的未来。

　　请中班家长们和自己的孩子一起见证《彩虹的约定》，在这个亲子舞蹈中感受孩子一天天长大、感受孩子的快乐、感受家庭的快乐。

汇报演出主持词 篇四

　　男：敬爱的各位家长，亲爱的同学们

　　女：现场的观众朋友们

　　合：大家好！

　　男：经过一个暑期的勤学苦练，我中心的全体师生排演了这场演出，为了这次演出，同学们做了精心准备，一会让我们试目以待。

　　女：组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会，

　　男：另一方面也是展示我中心的办学成果，向家长、向社会汇报我们的成绩，

　　女：同时，也非常感谢家长们，还有我们热心的观众们在百忙之中来到我们的演出现场观看我们的演出。谢谢你们。

　　男：红日播种阳光，收获温暖

　　女：我们播种勤奋，收获成功的能量

　　男：看，那简单易学的数字简谱，是多么令人心生向往

　　女：听，那宛转悠扬的竹笛演奏，是多么令人如痴如醉，

　　男：下面，就让我们一起来欣赏佳艺竹笛艺术中心同学们的精彩才艺，走进他们那五彩斑斓的快乐世界。

　　女：接下来的这个节目是由我们中级班的学员们带来的，他们学竹笛有一段时间了，在这期间中，他们在竹笛的世界里不断吸取营养，琴艺有了快速提高。请欣赏竹笛齐奏《红梅赞》，演奏者：刘昀，汤奇峰等人，掌声欢迎！

　　男：感谢他们的精彩演出，在竹笛演奏中，吐音这一技巧是重点也是难点，要想把吐音吹清楚可不是一天两天就能练成的，接下来的这首曲子《收割》，就对吐音的速度和清晰度有很高的要求，难度技术比较大，让我们一起欣赏《收割》。

　　女：我发现你们真的好厉害，技巧娴熟，演奏流畅，给我们带来了美的享受，是我们学习的榜样，不过下面要上场的小朋友也不简单哦，他们是暑假班的学生，在这个暑假里，他们已经熟练掌握了指法，识谱以及拍子，接下来我们欣赏竹笛联奏《粉刷匠》《掀起你的盖头来》《洋娃娃和小熊跳舞》，掌声欢迎！

　　男：这些小弟弟小妹妹们用他们稚嫩的小手吹奏了好听的歌曲，让我们用掌声对他们的进步表示鼓励，继续加油！接下来请欣赏高级班的同学们为我们带来《行街》，掌声欢迎！

　　女：你们好了不起，是我们学习的榜样，下面请欣赏《运动员进行曲》，掌声欢迎。

　　男：雄壮有力，柔和安详，这是我在这首曲子里听到的情绪，说到情绪，下面的这首曲子时而跌宕激情，时而流畅如歌，有着典型的湖南花鼓戏特色，是竹笛中的热门选曲，下面请欣赏由高级班的学员们为我们带来的《春到湘江》，掌声欢迎。

　　女：谢谢，你们太厉害了，下面仍然是我们暑假班的学员们为我们带来的竹笛联奏《卖报歌》《铃儿响叮当》《春天在哪里》，掌声欢迎男：谢谢，初学者能在这么短的时间里达到这么高的水平，实属不易，你们知道吗？有的才只学了一个月，可见在这个暑假，你们付出了多少汗水，请大家不要吝啬自己的掌声，为他们鼓鼓掌，加加油好吗？接下来请欣赏竹笛二重奏《牧场欢歌》。

　　女：谢谢他们精彩的演出，竹笛无论在初级阶段还是中级阶段或者是高级阶段，都有着独特的魅力，只要我们肯坚持，就一定能够学有所得，学有所成，下面有请中级班的学员们为我们带来竹笛齐奏《列车奔向北京》。

　　男：谢谢，你们往这一站，我都能感受到你们的气势，我能想象到火车疾驰飞奔，带着朝霞，带着小朋友的美好理想，奔向北京的场面，特别震撼，让我们再次送上掌声吧，谢谢，下面这首曲子风格完全不同，一幅如诗如画的江南春景，家将在我们面前展示，请欣赏《春风遍江南》，掌声欢迎！

　　女：谢谢，下面请欣赏有中级班的哥哥姐姐为我们带来的《塔塔尔族舞曲》，掌声欢迎！

　　男：谢谢，你们太棒了，是我们学习的榜样，下面请欣赏竹笛齐奏《西湖春晓》

　　女：葫芦丝是云南少数民族乐器，音色独特优美，外观古朴，简单易学，小巧易携带等特点，近年来受到广大中小学生的欢迎，请欣赏葫芦丝合奏《军港之夜》《月光下的凤尾竹》

　　男：葫芦丝的声音真好听，下面请欣赏高级班的哥哥姐姐为我们带来的《春潮》

　　女：我看了你们的表演，觉得你们的手指都是在笛子上跳舞，真好，下面请欣赏竹笛齐奏《春到拉萨》

　　男：下面请欣赏竹笛齐奏《牧民新歌》，大家掌声欢迎。

　　女：谢谢，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天的汇报演出，凝聚着全体学员平日刻苦练习的汗水，

　　男：凝聚着老师和家长们辛勤指教的汗水，

　　女：在这里，让我们用热烈的掌声，向敬爱的老师和家长们表达我们深深的谢意！（鼓掌）

　　男：在学笛子的道路上，我们虽然取得了一点成绩，但我们懂得“学无止境”的道理，

　　女：因此，在今后的学习中，我们会以更高的标准来要求自己，以更自觉的行动来提高自己。

　　男：请老师和家长们放心，在新的学期，我们一定会做得更好！

　　女：最后祝愿佳艺竹笛艺术中心的全体学员百尺竿头，更进一步！

　　男：祝敬爱的老师和家长们身体健康，万事如意！

　　女：今天的汇报演出到此结束，谢谢大家！

　　男：再见！

汇报演出主持词 篇五

　　【开场词】

　　学生甲：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨

　　学生乙：尊敬的各位老师、同学们，

　　合：大家好！

　　学生丙：我是主持人学生丙

　　学生乙：我是主持人学生乙

　　学生甲：我是主持人学生甲

　　学生丁：我是主持人学生丁

　　学生戊：我是主持人学生戊

　　学生丙：美好的20xx，即将过去

　　学生乙：翻完了20xx年的日历，

　　学生甲：就像翻完了一年的四季，

　　学生丁：再见了！春风、夏雨，

　　学生戊：再见了！秋风、冬雪。

　　学生丙：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。

　　学生乙：你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。

　　学生甲：让我们伴着欢笑的旋律，

　　学生丁：送走新年的老人，

　　学生戊：迎来春天的姑娘！

　　学生丙：新年是新的起点，

　　学生乙：新年是新的航线。

　　学生甲：春天送来了365天，

　　学生丁：带来了一个个美好的祝愿。

　　学生戊：雪花闪闪，我们发出了一张张贺卡，

　　学生丙：春意盎然，给我们一份份请柬。

　　学生乙：送给你呀，送给他，

　　学生甲：送给我们每一个小伙伴。

　　学生丁：我们又长大了一岁，

　　学生戊：我们又长宽了双肩。

　　学生丙：在20xx年的起跑线上，

　　学生戊：让我们骑上时间的骏马，

　　学生丁：奔向那灿烂辉煌的新纪元！

　　合：小海豚汇报演出现在开始

　　【节目串词】

　　1.儿歌《大地上风光好表演者：学生丁学生丙

　　学生丁：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》

　　2.儿童剧《春天的故事》（春天+春雨表演者：学生乙学生丙学生戊学生甲

　　学生乙：很快就要过新年了，过完了新年，春天就要到了。小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏春天的故事，让我们一起提前感受一下春天吧。

　　3.儿歌《小犀牛表演者：学生丁学生戊

　　学生丙：春天到了，大地上开出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的绿草。小犀牛可喜欢溪边的小草了。可是今天他吃着吃着却唧唧哇哇大叫了起来。下面请欣赏儿歌《小犀牛》

　　4.快板《练字音儿表演者：学生乙学生甲

　　学生戊：在学习口才的同时，我们也要练习基本功，有口腔操，还有气息练习，同时还要练字音儿。您肯定要问了，怎么练字音儿啊？下面就让我们的小朋友来告诉大家吧，请欣赏快板《练字音儿》

　　5.绕口令联说表演者：全班同学

　　学生甲：我们的小朋友真是很厉害啊，不但会表演儿歌、儿童剧，还会说绕口令，而且我们说的还很清楚呢。下面请欣赏我们全班同学为大家献上的绕口令。

　　（打枣—学生丁；知道与不知道—学生乙；小女孩儿—学生丙；

　　老爷堂上一面鼓—学生戊；胖娃娃和蛤蟆—学生甲；八百标兵—合）

　　【结束语】

　　学生丙：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，

　　学生乙：尊敬的各位老师﹑同学们，

　　合：大家好！

　　学生甲：我是主持人学生甲

　　学生丁：我是主持人学生丁学生戊：我是主持人学生甲

　　学生戊：我是主持人学生丙

　　学生丙：有一首诗，夸我们少年是新世纪的雏鹰；

　　学生乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天；

　　学生甲：有一场梦，说的是少年强则国强；

　　学生丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

　　学生戊：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

　　学生丙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

　　学生乙：我们的心正和时代的脉搏一起跳动，

　　学生甲：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。

　　学生丁：我们将以一颗感恩的心灵，

　　学生戊：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲；

　　学生丙：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，

　　学生乙：我们能做得更好！

　　学生甲：相聚的时刻总是那么短暂，

　　学生丁：快乐的时光永远令人难忘。

　　学生戊：今天我们在这里共同度这难忘的时刻，

　　合：让我们共同期待下一次的相聚，

　　感谢大家的光临，我们下期再见！

汇报演出主持词 篇六

　　各位家长您好，我们的文艺汇演马上就要开始了，请大家迅速按指定位置坐好。

　　今天的活动有以下几个环节：

　　一是文艺节目(中间有互动游戏活动);

　　二是美术活动，画灯笼;

　　三是颁发奖状和成绩单;

　　四是关于下学期报名等活动安排;

　　最后是合影留念和家长老师个别交流时间。

　　请家长朋友们在活动中遵守活动秩序，保持安静，不要提前退场，不要在教室内接打电话，不要相互走动，教室内不要吸烟。谢谢各位家长配合!

　　尊敬的家长朋友们、亲爱的小朋友们：

　　大家上午好!

　　首先感谢各位家长朋友们从百忙之中抽出时间来参加我们的期末表彰暨文艺汇演活动。

　　时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，蛇悄然而去，马年款款而来。过去的半学期里有你们的大力支持和积极配合，使得我们小班的各项工作顺利开展，希望我们在下半学期里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。

　　过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望，新的一年我们温馨和谐，收获喜悦。在这辞旧迎新之际，我们xx幼儿园小班老师，孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我给大家提前拜年了!祝大家新年快乐!身体健康!合家欢乐!万事如意!

　　现在我宣布：“xx幼儿园小班期末文艺汇演”现在开始。