读书会主持词(优质6篇)

读书会主持词 篇一

尊敬的各位书友们，大家好！欢迎大家参加今天的读书会。我是今天的主持人，我将为大家介绍本次读书会的主题和安排。

今天我们的主题是《人生的智慧》。这本书是由法国启蒙思想家拉罗什福科写成的，它以对人生智慧的思考为线索，探讨了人生的意义、人类的本性、社会的行为规范等重要问题。通过对不同的哲学观点和人生经验的分析，拉罗什福科试图揭示人生的真相，并为我们提供一些实用的智慧。

读书会分为三个环节。首先，我们将进行书籍导读。由其中的一位书友为我们介绍书中的主要观点和重要章节。这将帮助大家更好地理解书中的内容，为后续的讨论做好准备。接下来，我们将进行小组讨论。请大家根据自己的兴趣和理解，选择一个话题进行深入讨论，并就自己的观点和感悟进行交流。最后，我们将进行总结发言。请每个小组派一位代表，分享小组的讨论成果和个人的收获。

在这个过程中，我希望大家能够保持积极的态度，尊重他人的观点，勇于表达自己的想法。通过相互交流和思考，我们可以更深入地理解书中的内容，也可以从别人的经验中汲取智慧，为自己的人生探索提供一些启示。

最后，我想提醒大家，在读书会结束后，我们并不是只要将书籍放回书架就完事了。读书会只是一个启动，真正的收获在于将书中的智慧应用到生活中。我希望大家能够在日常生活中多思考，多阅读，不断丰富自己的知识和智慧。只有通过实践和不断学习，我们才能逐渐成长为更好的自己。

谢谢大家的参与！让我们一起开始本次读书会吧！

读书会主持词 篇二

尊敬的各位书友们，大家好！欢迎大家参加今天的读书会。我是今天的主持人，我将为大家介绍本次读书会的主题和安排。

今天我们的主题是《活着》。这本书是由余华先生写成的，通过讲述一个普通农民的一生，反映了中国社会的历史变迁和人性的复杂。这本书以其真实而深刻的描写，引起了广大读者的共鸣，成为中国当代文学的经典之作。

读书会将分为三个环节。首先，我们将进行书籍导读。由其中的一位书友为我们介绍书中的主要情节和人物形象。这将帮助大家更好地理解书中的故事，为后续的讨论做好准备。接下来，我们将进行小组讨论。请大家根据自己对书中人物、主题的理解，选择一个话题进行深入讨论，并就自己的观点和感悟进行交流。最后，我们将进行总结发言。请每个小组派一位代表，分享小组的讨论成果和个人的收获。

在这个过程中，我希望大家能够保持积极的态度，尊重他人的观点，勇于表达自己的想法。通过相互交流和思考，我们可以更深入地理解书中的故事，也可以从别人的角度看待问题，为自己的人生探索提供一些新的视角。

最后，我想提醒大家，在读书会结束后，我们并不是只要将书籍放回书架就完事了。读书会只是一个开始，真正的收获在于将书中的思想和情感融入到自己的生活中。我希望大家能够在日常生活中多思考，多阅读，不断丰富自己的心灵和情感。只有通过与书中人物的交流，我们才能更好地理解自己和他人，成为更有智慧和情感的人。

谢谢大家的参与！让我们一起开始本次读书会吧！

读书会主持词 篇三

　　主持人 ：你想聪明吗？群众回答：看书吧

　　主持人2：你想明理吗？群众回答：看书吧

　　主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？群众回答：看书吧

　　合：同学们，让我们一齐走进五（6）班的读书交流会。下方，宣布五（6）班读书交流会正式开始。

　　主持人 ：尊敬的各位领导老师

　　主持人2：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　小组诗歌朗诵

　　主持人 ：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。

　　有请第一组：

　　主持人3：（背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊？）

　　主持人3：（朗诵的真整齐啊，我们下一组怎样样？）

　　主持人3：（背诵的真响亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？）

　　主持人3：（背诵得真流利，我们下一组呢？

　　主持人3：（第五组表现的真好，那第六组如何呢？

　　主持人3：（真不错，下一组是否更好呢？

　　主持人3：（十分棒，我们最后一组怎样样，有请？）

　　主持人 ：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家一个小秘密哦

　　主持人2：什么啊，快点告诉大家。

　　主持人 ：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦

　　主持人2：那赶快请出他们啊。

　　主持人 ：好，有请庄信辉

　　主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。

　　读书状况汇报

　　主持人 ：刘恩旭朗诵的太棒了。下方有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。

　　主持人 ：多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。

　　读书经验交流

　　主持人2：多谢朱宛亭的介绍，下方有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请

　　主持人 ：十分感谢读书状元的体会，下方请我们班的读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。

　　（多谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学）

　　主持人 ：多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给大家介绍一下我们班的才女同学。

　　主持人2：最近，在学校广播，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。

　　主持人 ：想明白她是谁啊，下方请她给大家谈谈她的读书体会，有请袁欣悦同学——

　　主持人2：多谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了这么多的介绍，你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。（想）

　　（投影读书笔记）

　　中华经典诵读

　　主持人 ：“好书千年常如新。”

　　主持2：“伟大思想古今有，载入书中成不朽。

　　主持合：“让我们搭上“时光的航船——中华经典”。去聆听千年前中国伟大的思想家谆谆教诲吧。

　　（群众背诵《弟子规》）

　　相关领导讲话

　　主持2：

　　主持人 ：十分高兴我们的校长，在百忙之中抽空来参加我们班级的读书交流会，下方请校长给大家讲话，大家鼓掌欢迎。

　　主持人合：书，不只带来快乐，还会带来启迪。让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。五（6）班首届读书交流会到此结束，十分感谢大家的参与！再会！

读书会主持词 篇四

同志们：

　　经部长办公会研究，决定举办这次全市组织部长读书会。主要是学习贯彻最近全国全省关于组织工作的一系列部署要求和市委理论学习中心组读书会精神，总结上半年工作，展示成果，查找问题，进一步明确工作思路，加大创新力度，推动全市组织工作不断迈上新台阶。

　　这次读书会集中安排2天时间，包括组织工作创新亮点成果展示、讨论交流等内容。具体安排是，今天上午对各区县、高新区的创新亮点成果进行集中展示点评，下午由各区县、高新区组织部长进行交流发言，明天上午由各科、处、室、中心负责人发言，明天下午先由市里各位副部长谈谈重点创新项目的有关情况，再请市委常委、组织部长YY同志讲话。这次读书会时间虽短，但主题突出、形式新颖、安排紧凑。希望大家严格遵守会议纪律，认真学习，积极讨论，齐心协力，共同把会议开好。

　　根据日程安排，今天上午由各区县、高新区对今年以来的创新亮点成果进行集中展示，展示结束后，由市委组织部各部长、各科室主要负责人进行评比打分。会前，各区县、高新区高度重视，精心准备，遴选出了30余项创新亮点成果，专门制作成了展板。希望大家能够认真听、认真学，相互启发、相互借鉴，努力在推进改革创新方面实现新突破、新跨越。

　　现在，请同志们到一楼大厅，观看展板，听取有关情况介绍，观看和介绍的次序按照以往惯例进行。

　　（到一楼大厅后，先由A区XX部长介绍有关情况，依次为B区、C区、D县、高新区，中间可视情况休息5分钟左右）

　　（在一楼大厅介绍结束后），现在，请市委组织部各位部长，各科、处、室、中心主要负责人，到二楼会议室，对各区县、高新区的创新亮点成果进行评比打分。其他同志散会。

　　（到二楼会议室工作人员发放评分表后），这次对区县、高新区创新亮点成果的评分，参照部里评选创新亮点工作的做法进行，评分最高分为10分，请同志们认真阅读一下评分参考，客观公正地评分。20分钟以内，请大家评完分，将评分表投放到票箱内，由工作人员统计得分情况。

　　散会。

读书会主持词 篇五

　　目的：

　　1、使学生明白读书的重要意义。

　　2、使学生懂得正确的读书方法。

　　3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

　　准备内容：

　　1、诗歌

　　2、名人名言

　　3、勤奋读书的小故事

　　活动过程：

　　主持人A：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

　　主持人B：奋发的种子爱跟土壤交朋友，

　　主持人A：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，

　　主持人B：有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　主持人A、B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。请听诗朗诵《书》

　　主持人A：这优美的诗句告诉我们和好书、好报交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。（同学发言）

　　主持人B：这样的故事举不胜举，同学们由于和好书交了朋友，也受益非浅，下面请同学们谈谈读书的体会。(同学交流)

　　主持人A：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。请听诗朗诵《书是知识的海洋》

　　主持人B：多么动听的诗句啊！同学们，你又了解哪些名人名言呢？（同学自由发言，每人说一句读书方面的名言）

　　主持人A：世界上有各式各样数不清的书，每一本书都以它独到的魅力向我们展示着它的胸怀，有的书读一遍终生不忘，有的书读十遍仍不舍手，有的书读后想送给朋友保存，有的书却象离不开的伙伴一样伴随一生，这就是我们要提到的不说话的良师——工具书。（同学发言）

　　主持人B：从语文书中我们学习了很多知识。它带我们游览了许多名山大川，了解了很多动物的习性，知道了很多战争年代发生的动人故事。

　　主持人A：读书为了更好生活，读书是为了回报社会，然而社会和生活本身又是一本展示在我们面前的无字书，这本无字书的内容更生动、更复杂、更丰富，许多伟人在青少年时期就投身到社会“大课堂”中，受到艰苦磨练而深刻地认识了社会。

　　主持人B：大文豪高尔基从小就在面包作坊和轮船上做帮工，接触了形形色色的人和事，使他懂得了许多的人生道理，而且还成为他以后写小说的素材，所以高尔基把自己年轻时这段生活经历称之为“我的大学”。

　　主持人A：毛泽东同志上师范学校读书时，不光埋头书本，还抽出课余时间约同学外出长途跋涉，一路上了解了农民的疾苦、豪绅的恶劣，懂得了很多在书上学不到的道理，积累了很多的素材。

　　主持人B：辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。

　　主持人AB：爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后我送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今天的班级读书会到此结束。

读书会主持词 篇六

　　A：尊敬的家长们

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　A：今天，很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加****的第一期读书会。

　　B：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。

　　A：本期读书会的主题是“友情”。

　　B：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。

　　A：友情，真正两个人在一起，两个人能够互相时刻想着对方，对方开心时为对方高兴，对方痛苦时为对方难过，是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀;

　　B：在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。

　　A：在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。

　　B：朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。

　　A：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。

　　B：给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧郁，不让朋友郁闷。

　　合：本期读书会正式开始!

　　A：首先请欣赏**和**给大家带来的故事《蓝风筝》

　　B：这是一个关于友情的'故事，现在请大家对这个故事展开评论。

　　A：听了关于友情的故事，下面我们来记住一个格言

　　B：我们再来学一首古诗《赠汪伦》

　　A：有请***妈妈给我们讲解。

　　B：下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容

　　A：听了这么多关于友情的内容，最后让我们合唱一首歌《找朋友》

　　B：我们大家一起来找朋友，让这期读书会在欢乐的歌声中结束。

　　合：谢谢大家!下星期再见!