校歌比赛主持词【精彩6篇】

校歌比赛主持词 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的师生们:

大家好!欢迎来到我们学校的校歌比赛现场!我是今天的主持人,很荣幸能为大家带来这个激动人心的比赛。

校歌作为学校的象征之一,是我们学校的精神标识和集体记忆。每一首校歌都承载着学校的历史文化和精神风貌,它不仅是一首歌曲,更是一种情感的宣泄和心灵的寄托。今天的比赛,我们旨在通过歌声的竞技,展示我们学校的风采和凝聚力。

在这个比赛中,我们共有十支参赛队伍,他们都是经过层层选拔,代表了各个年级和院系的优秀歌手和音乐爱好者。他们将通过自己的歌声,向我们展现他们对学校的热爱和对音乐的独特理解。我相信,他们的表现一定会让我们耳目一新,让我们感受到学校音乐文化的魅力。

在比赛开始之前,让我们先来了解一下参赛队伍的情况。首先,我们有来自高一年级的“青春之声”队,他们以青春活力和朝气著称;接下来是来自高二年级的“音乐天堂”队,他们以声音的和谐和舞台的魅力吸引着大家;紧随其后是来自高三年级的“激情火焰”队,他们以热情奔放和音乐才华让人印象深刻。此外,我们还有来自各个专业的院系队伍,他们都准备了精彩的表演,希望能够给大家带来不同的惊喜。

接下来,我要提醒各位观众朋友,你们也是比赛的重要评委!你们的掌声和喝彩将成为选手们最好的支持和鼓励。请大家保持秩序,尊重每一位参赛选手的表演,并在比赛结束后按照自己的喜好投票,选出你们心目中最喜欢的队伍。

最后,我要感谢所有参与这次比赛的老师和同学们,感谢你们的辛勤付出和努力。也希望通过这次比赛,能够为我们学校的校歌文化注入新的活力和创造力。

让我们一起期待这个精彩绝伦的校歌比赛吧!谢谢大家!

校歌比赛主持词 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的师生们:

大家好!欢迎来到我们学校的校歌比赛现场!我是今天的主持人,很荣幸能为大家带来这个激动人心的比赛。

校歌是学校的象征和灵魂,它承载着学校的历史和文化,是学校凝聚力和荣誉感的体现。校歌比赛是展现学校音乐文化底蕴和培养学生音乐才华的重要平台。通过这个比赛,我们不仅可以感受到同学们对学校的热爱,更可以欣赏到他们的音乐才华和创造力。

今天的比赛中,我们共有十支参赛队伍。他们来自不同的年级和院系,每一个队伍都有自己独特的风格和特色。他们经过了漫长的练习和准备,为了这一刻,他们付出了很多努力和心血。让我们一起为他们鼓掌,为他们加油!

在比赛开始之前,我想请大家一起来回顾一下我们学校的校歌。每一首校歌都是学校的记忆和情感的寄托。它们让我们在校园中感到亲切和温暖,让我们感受到学校的凝聚力和团结力。希望通过这次比赛,我们能够唱出我们对学校的热爱和自豪,让校歌的声音在我们心中永远回荡。

最后,我要感谢所有参与比赛的同学和老师们,感谢你们对音乐的热爱和对学校的奉献。也希望通过这次比赛,能够激发更多同学对音乐的兴趣和热爱,让我们的校园充满音乐的魅力和活力。

让我们一起期待这个精彩绝伦的校歌比赛吧!谢谢大家!

校歌比赛主持词 篇三

  男:尊敬的各位领导:

  女:各位来宾:

  男:敬爱的老师,同学们:

  男女:大家:下午好!

  男:在这阳光与微笑构成的舞台,我们舞动激情的青春;

  女:在这笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉;

  男:在这永恒与温馨筑就的圣地,我们唱响时代的旋律;

  女:我们踩着悠扬的旋律,展现动人的歌喉,放飞青春美丽的梦想;

  男:这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;

  女:这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放;

  男:心有多大,舞台就有多大;

  女:想得多远,我们就能走得多远;

  男:来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来;

  女:来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;

  男:现在我宣布,“爱我校园,唱响校歌”合唱比赛

  男女:现在开始!

  男:首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,

  女:他们分别是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!

  男:接下来的时间就交给我们的参赛代表队,希望他们能够赛出水平赛出个性。让我们共睹他们的风采。

  结束语:

  男:一首首耳熟能详的校园歌曲;

  女:一幕幕众人合唱的感情xx;

  男:一阵阵掌声雷动;

  女:一声声喝彩助威;

  男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节;

  女:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切;

  男:今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想;

  女:今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

  男:最后,请允许我宣布:“爱我校园,唱响校歌”合唱比赛圆满成功!

  女:同学们,再见!

校歌比赛主持词 篇四

  男:尊敬的各位老师:

  女:亲爱的同学们:

  合:大家下午好!

  我是主持人:xx;

  我是主持人:xx;

  男:在我们的迎国庆歌咏比赛之前,

  奏《中华人民共和国国歌》,请全体起立,肃静!(国歌完后,请全体师生坐下)

  男:金秋送爽万里河山披锦绣;

  女:丹桂飘香各族人民庆辉煌;

  男:今天,在国庆72周年即将来临之际,我们在这里欢聚一堂,共同庆祝祖国母亲的生日;

  女:此时,蓝天白云抒写着我们的祝福,山川田野荡漾着我们的深情!在祖国母亲72岁华诞之际,让我们送上发自肺腑的心声。

  男:祝愿祖国生日快乐;

  女:祝愿祖国繁荣富强;

  男:祝愿我们古城初级中学;

  合:蒸蒸日上,再创辉煌;

  男:下面我将荣幸的为大家介绍各位评委:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxxx。

  女:比赛评分标准:

  1、总分采取10分制。

  (1)、音乐基础:5分。

  参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。

  (2)、艺术表现:3分。

  参赛选手对音乐的表现力以及台风台技等。

  (3)、现场感染力:1分。

  参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

  (4)、综合印象:1分。

  参赛选手在整个参赛过程中给予评委的.总体印象。

  2、各个参赛队进行现场评分,参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。

  合:古城初中全校诗歌朗诵比赛,现在开始!

校歌比赛主持词 篇五

  女:尊敬的各位家长、老师:

  男:亲爱的同学们:

  合:大家好!

  女:当日历又翻开新的一页;

  男:当小树又增加一个年轮;

  女:当冬天又翱翔着雄鹰;

  男:当春天又向我们走来;

  合:20xx年的脚步悄然而至!

  男:回首过去,我们热情洋溢,硕果累累;

  女:展望未来,我们豪情万丈,信心满怀。

  女:今天,伴着冬日的暖阳,

  男:今天,怀着喜悦的心情,

  合:我们,相聚在这里。

  女:敞开你的心扉,释放你的情怀,

  男:亮出你的歌喉,抛开你的烦恼,

  女:让每一个音符,插上理想的翅膀;

  男:让每一个和声,走向明天的成功!

  女:唱起来吧!男:唱起来吧!

  女:唱出你的风采,男:唱出你的欢乐,

  合:唱响——我们的校园。

  女:江津区沙埂小学“‘欢乐童年,唱响校园’第二届校园之声暨合唱比赛”;

  合:现——在——开——始。

  男:首先请张校长致辞!(生退)

  女:谢谢张校长。下面请允许我为大家介绍一下比赛评委:他们是:

  男:本次比赛我们将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖1名。以及“优秀合唱团”和“小小指挥家”各一名。女:下面我宣布一下本次比赛的评分标准:满分10分,其中:

  1、歌曲内容积极向上1分。

  2、演唱有一定的技巧与难度3分。

  3、与伴奏带音乐配合得当3分

  4、服饰、动作搭配得当1.5分

  5、整体效果1.5分。

  男:比赛实行现场评分。总分10分,评委打分分为10分,最低分为7.5分,小数点后两位为有效计分。每个合唱队演唱结束后,由评分员进行统分,去掉一个分,一个最低分,取平均分,即为选手的最后得分。

  女:歌曲串词,指挥:请2号选手作好准备。

  男:一号选手去掉一个分:去掉一个最低分,一号选手最后得分:(以后依次类推)

  女:现在我们的评委团正在做最后的成绩核算,我们利用这个时间请我们学校的老师上台为我们一展歌喉,请大家以热烈的掌声欢迎。

  女:经过紧张的角逐,我们比赛的成绩已统计完毕,下面我宣布获得本次

  比赛三等奖的是:获得二等奖的是:获得一等奖的是:有请获奖选手到台上领奖。

  获得本次合唱比赛“优秀合唱团”的是:获得“小小指挥家”的是让我们用热烈的掌声祝贺他们。

  结束语:

  男:歌声诉说着童年的故事,

  女:歌声荡漾着历史的旋律,

  男:歌声跳跃着时代的音符。

  女:歌声相约着明年再见男:相距的时光虽然短暂,

  女:但美好的明天将让我们永远相牵。

  男:让我们振奋精神、与时俱进,

  女:团结拚搏、开拓进取,

  男:用我们的热情和汗水去创造我们更加辉煌的明天!

  女:最后,让我们对所有参加这次比赛的同学们,以及所有为了这次比赛忙碌的老师们说一声

  合:你们辛苦了!

  女:沙埂小学“欢乐童年,唱响校园第一届校园之声暨合唱比赛”合:到此结束。

  女:各位家长,各位老师,同学们,祝愿大家——身体健康!万事如意!我们明年再见!再见!

校歌比赛主持词 篇六

  男:敬爱的老师们:

  女:亲爱的同学们:

  合:大家,下——午——好!

  男:校歌是校园文化的重要组成部分,是一个学校对内的号召和激励,对外的形象展示和宣言,它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望,又有受教育者的感受、追求和成长心声。

  女:校歌是反映学校精神风貌的重要标志,它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统,是学校优良校风、教风、学风的高度概括,是引领学校发展方向的精神宣言。

  男:校歌能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。

  女:校歌犹如学校的精神图腾,与校徽、校训等相得益彰。

  男:今天我们欢聚一堂,用我们嘹亮的歌声,传唱同一首校歌,歌唱我们美丽的校园,歌唱我们幸福的生活。

  女:下面请允许我介绍一下出席今天比赛并担任评委的各位老师,他们分别是学校:范连军校长、董付华副校长;教务处:吴华勇主任、刘爱民主任、贾强久主任、张明玉老师;工会:赵华主席;一级部:刘若春老师;二级部:齐广云老师;三级部:张智莉老师;成绩统计:程志强老师、孙雯老师;伴奏:徐令彬书记、王瑜老师;广播:雷猛老师。为了这次比赛能顺利进行、圆满结束,我们的老师和班主任都花费了大量的时间和精力,让我们用最热烈的掌声对他们表示最诚挚的谢意!谢谢你们!

  男:本次校歌比赛的评分标准:

  1、队员上下场保持安静,服从调度,遵守演出纪律;服装整齐,精神饱满。

  2、能准确把握歌曲的旋律,演唱声音、节奏、速度正确。

  3、有较好的音准,吐字清晰,情绪高昂,能展现歌曲的意境;歌唱性强,“声情并茂”,音色明亮。

  4、演唱形式可根据歌曲内容适当变化,如领唱、轮唱、朗诵等。

  女:本次比赛采用百分制计分。评委10人,去掉一个分和一个低分,取其平均分为最后得分。从进入赛场开始计分,到比赛结束为止。本次比赛团体奖设:一等奖4名,二等奖6名。比赛次序由抽签决定。好,现在我宣布:泰安第十三中学《为了理想的明天》校歌比赛现在开始!

  “淋浴时代的阳光,伴随时代的脚步,走来了一支朝气蓬勃的队伍,我们是光荣的十三中人。”掌声有请年级班为我们唱响校歌。

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