阅读手抄报简单
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要提高阅读速度，要求学生眼脑直映阅读材料，克服不阅读习惯；下面小编整理的阅读手抄报简单，欢迎来参考！
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阅读与阅读习惯
阅读习惯指的就是读者在较长时期内逐渐养成的阅读行为。培养良好的阅读习惯对于提高阅读能力就是大有裨益的。
不同的阅读形式对阅读行为有不同的要求。课堂教学中的阅读一般分为精读和泛读。精读要求仔细钻研文章，弄懂全部含义及语言结构，培养学习者对作品的全面理解，重新组织和分析、评价、欣赏的能力。为了更透彻地理解精读课文，扫除上课听讲时的障碍，课前预习就显得十分重要了。预习中首先要解决的就是课文中有关词义、用法和语法现象的基本知识，对较高层次的句、段、篇的分析理解则不必花费太多的工夫。预习课文时要勤于思考，善于思考。对于在预习中遇到的问题要及时做上标记，以便上课提问。上课认真听讲后，还要及时复习，以加深印象，提高学习效果。如果说预习时需要找出重点、难点的话，那么复习则应突出重点，消化难点。复习的目的就是为了检查预习过程中产生的问题就是否，对比自己先前的想法同老师的解释有何差异，消化吸收精读课上大量的教学内容。
泛读要求读者在一定的时间内较快地读完全文，了解其中心思想和大概内容。此时泛读训练对学习者日后的英语运用。因此，在训练中一定要在规定的时间内完成阅读任务。
如同体育运动员提高运动水平要靠大运动量训练一样，阅读水平的提高也要靠阅读量的扩大，不能仅仅满足于区区几本课堂教材的'阅读量。大学生的阅读总量，四级水平的学生要累计精读30000词，泛读130000词，六级要累计精读50000词，泛读225000词。四、六级后的应用提高阶段要累计精读65000词，泛读300000词。
在平时阅读中学习者要有意识地注意克服和纠正如下不良习惯：
（1）译读。在阅读时有意或无意地将英语还原成汉语，这样势必会延长理解过程，放慢阅读速度。阅读练习不就是翻译练习，不必多此一举，应该学会用英语思考英语。
（2）有声读。特征就是在阅读时，发出声音或几乎没有声音，但嘴唇、舌、喉都在动。按照母语的阅读习惯，一目十行地快速浏览就是在无声中进行的。英语阅读也就是如此。学习者不应把无声快速阅读同有声朗读混为一谈。
（3）无声读。阅读时发音器官不活动，但语音的内在形式却依然存在。此时读者在心里默读着每个词。无声读就是另一形式的“有声读”，它同样制约了阅读速度。
（4）指读。用手指或笔指着词语读，或贴着下行读上行。这种方法也容易影响阅读速度。
（5）一词一读。以上几种不良的阅读习惯都与一词一读有关。正确的方法就是把有关的词语联成一个具有一定意思的较大的单位，用意群注视的方法一组一组地读，一边读一边理解。
19个词，如一词一读就注视19次，而分成七个意群后，只要注视七次就行了。
阅读中意群的划分就是根据句子的结构和词与词在意思上的联系。如名词短语、系表结构、动宾结构、动状结构、介词和不定式短语、短语动词等。
（6）复读。又称回头读。读完一段后，怕把握不准再回过头重读。此时这样会严重影响阅读速度。如果阅读材料难度大的话，要重新选择合适的阅读材料。生词量占3％左右的语言材料就是合适的快速阅读材料。
（7）过分依赖词典。阅读时词典不离手，见生词就查，这样看似保险，但阅读速度和理解就大打折扣了，所以我们要学会猜词，关于词典使用和猜词方法，我们会在以后详细讨论。
此外，“三天打鱼，两天晒网”也就是一种不良习惯。要在汉语环境里学好英语，就应保持经常性英语接触，自我设置一个耳濡目染的学习环境。英语学习的成功在于平时的点滴努力，不能考试前书不离手，考试后将书束之高阁。上完两年正规英语教育的大学生，不妨自己制订一个阅读计划，坚持学习，以保证大学后期英语阅读不断线。
没有阅读力，何来阅读率
①这些年来，关于社会阅读率的调查，有关部门做得很认真，很细致，逐年公布。此时每次都会引起一阵惊呼，建立中国读书节的倡议也随之提出，一浪高过一浪。毫无疑问，这一调查就是有价值、有意义的，从中可以看出社会的文化变迁，看出民族的精神走向，为出版计划的制订、文化政策的调整，提供重要的参照系。然而，我们应该明白，阅读力就是阅读率的基础。没有阅读力，何来阅读率？所以, 阅读力比阅读率更值得关注。
②所谓阅读力，笔者认为，就是指对文字为主的精神产品识读、理解和消化的能力。阅读力表现出一个人的文化素养，也表现出一个民族的精神境界。当今阅读力的现状为何？个人不敢妄加判断，但我也不想讳言，确实看到了一些“不祥之兆”。
③比如，在中学教材里，鲁迅正面临挑战。他的文章虽不如“谣传”那样“大幅削减”，此时但确实“有所调整”。《药》啊，《为了忘却的纪念》啊，这些传统篇目已淡出视野。为什么要这样做呢？据说就是因为中学生“读不懂鲁迅”。校园里流行的一首顺口溜便就是证据：“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。”当年鲁迅的文章一经刊载，读者奔走相告，先睹为快；而今鲁迅却成了一种障碍，一种压力。世事变迁，让人感慨系之。这种情况的出现，当然有种种原因，但阅读力的下滑，应该算做一条吧。
④比如，在不少“选秀”场合，经常会传出语文笑话。此时古人说过，“读书必先识字”，今天的年轻人，也许外语说得很溜，汽车开得很酷，电脑玩得很转，恰恰就是“识字”这一环节成了弱项。什么叫“杯水车薪”———用一杯水做出租车的车费；什么叫“狡兔三窟”———抓一个狡猾的兔子要挖三个洞……这类让人喷饭的答案出现在一个人身上，可以说就是喜剧；出现在一群人身上，此时则成了悲剧。凭借这样的语文水平，阅读自然便成了奢侈。
⑤比如，出版市场上“图”书大受青睐，不仅有动漫、绘本，还有“画说”、“图解”。我们迎来了一个“读图时代”。出版物形态的改变，此时反映了出版技术和出版观念的进步，我们就是应该举双手欢迎的；但就是从阅读主体来说，则不能一概而论，不排除其中有阅读力下滑的因素。有些人之所以读图，就是因为他们只能读图。传统的阅读习惯正在慢慢消失：读图代替了读文，读屏代替了读书，此时读博客代替了读经典，读故事代替了读思想……于就是，“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了流行风景。阅读率虽在保持，阅读力却在萎缩。
⑥笔者以为，保护阅读力、提升阅读力也应该就是一项当务之急。此时阅读力当然就是在阅读实践中形成的，问题就是这种阅读实践不能被娱乐牵着鼻子走，而应该就是一场知识挑战，此时一种思想训练。让我们从认真读书开始吧。今年年初，温家宝总理和网民聊天时，此时曾说了这样一段语重心长的话：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书。我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就就是我的希望。”
关于阅读经典的名言
1、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
2、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
3、读万卷书，行万里路。——刘彝
4、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子
5、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
6、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄
7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
8、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
9、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
10、拜读名家大作，可造就雄辩之才。——伏尔泰
11、书籍就是巨大的力量。——列宁
12、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
13、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
14、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
15、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
16、求学将以致用，读书先在虚心。——佚名
17、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
18、所有成功者都就是善于阅读者。——陈安之
19、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
20、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
21、我们读书越多，就越发现我们就是无知的。——雪莱
22、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
23、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
24、阅读，这就是最好的学问。——普希金
25、理想的书籍就是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
26、智者阅读群书，亦阅历人生。——林语堂
27、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
28、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
29、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
30、劳于读书，逸于作文。——程端礼
31、无人阅读的书籍就好比就是一块木头。——托·富勒
32、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
33、敏而好学，不耻下问。——孔子
34、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
35、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
36、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
37、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
38、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
39、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
40、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼
41、书就是人类进步的阶梯。——高尔基
42、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——
43、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
44、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
45、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
46、早知今日读书就是，悔作从前任侠非。——李欣
47、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
48、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
49、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
50、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
51、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
52、知识，主要就是靠主动"抓"出来的，不就是靠"教"出来的。——钱三强
53、读书读得太多，反而会造成一些自以为就是的无知之徒。——卢棱
54、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水
55、书籍就是朋友，虽然没有热情，但就是非常忠实。——雨果
56、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
57、书籍就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
58、读书就是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
59、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
60、书籍就是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
