儿童船折纸

儿童船折纸大解法

　　导语：由于折纸船的折法多样，常见的折纸船类型也有好几种。今天这里分享的一种折纸船的制作方法是折纸小篷船的制作方法。快来看看吧。

　　儿童船折纸

　　1、首先准备一张方形的纸张。将纸张的对角线上的两个角进行对折，这样就得到了一个三角形结构。

　　2、然后将折叠的三角形结构打开之后，会有一个对角线的折痕，这只是第一条折痕。另外一个对角线上的两个角按照相同的方式进行对折，然后在折叠完成之后同样打开，这样就得到了两个相交的对角线折痕。

　　3、接着再将纸张四个角向中点进行折叠，折叠之后压展平整，这样会有四方形结构。

　　4、当纸张被展开之后，我们就得到了折痕图。因为上一步将四个角向中间点进行了折叠，所以在这一步的时候，我们又会得到4条新的折痕，这四条新的折痕在纸张的内部形成了一个小正方形的结构。

　　5、然后将此时纸张的四个角向前一步展开之后得到了四个新的折痕进行折叠，这样就得到了折纸结构。

　　6、接着将上一步四个角向四边形折痕折叠时形成的新边继续向内进行折叠。这样的折叠类似于许多折纸制作操作中的连续折叠。

　　7、然后再将此时折纸模型的上下两个边进行对折，这个时候就会得到折纸结构。

　　8、将上下两个边向上进行折叠之后，再将上下两个边向底部回折一次，也就是将此时折纸模型上部的两个边各向前后进行翻折。这样就得到了折纸样式。

　　9、如果我们将此时的折纸模型旋转一下，从侧面看，就可以得到一个M型的折纸样式了。

　　10、将折纸模型重新旋转回来，我们要继续进行下面的折纸操作。这一步是将折纸模型前后的顶部四个角分别向下进行折叠，既进行折叠，这个时候可以看到折纸船的雏形已经开始出现了，不过还没经过最后的拉展，看起来还比较的粗糙。

　　11、在上一步向下折叠的基础上，再将新形成的四个斜边继续向下这得。这样就得到了一个独特的三角形结构。这样的一个折纸的三角形结构看起来就像是折纸帽子。

　　12、再将此时折纸模型的上部两个面的顶角向前后两个方向进行翻折。即形成了顶部水平的折纸结构。这个时候由于已经进行了连续的`折叠，所以折纸模型的折叠操作会稍微变得有些难，但是这并不妨碍继续折叠，如果选用的纸张薄一些的话，折叠起来会更加的轻松。

　　13、这个时候将折纸模型放到水平的方向，并且从顶部向下俯瞰，就会得到折纸样式。看起来内部层叠严密，需要做的就是将中间凸起部分的上下两个边向上下两个地方拉开来。

　　14、将拉开之后的折纸模型底部进行一些整理，通过这种整理可以很好的将折纸船的底部做的很平整，这样最终在水中进行漂流的时候会显得更加的稳，不至于因为可能出现的大水浪而轻易翻船。

　　15、然后再将折纸船的左右两边小棚子向上用手指头挑起，这样一个完整的，在外型上看起来非常饱满的手工折纸小船就制作完成了。

　　起源争论

　　关于折纸的起源，因为无从考证，有中国起源说、日本起源说和西班牙起源说，莫衷一是。虽然这些说法都无外乎推测，但是中国早在西汉时期就出现了以大麻和少量苎麻纤维制造的纸张，而日本直到公元610年才由朝鲜僧人昙征将造纸术献于当时摄政的圣德太子。所以不少人相信，折纸2000多年前起源于中国，再经由日本传播到全世界。

　　但是，中国西汉时期的遗址中有纸张出土，却没有证据表明当时已经存在折纸。在日本，折纸始于平安时代（公元794年至1185年前后）的说法占主流，但是真正能够通过文献确认的最早的关于折纸的记录，是江户时代俳句诗人井原西鹤于1680年写下的俳句。这首俳句中提及名为“雄蝶·雌蝶”的折纸作品。在结婚仪式中，“雄蝶·雌蝶”挂在酒壶口部。

　　发展历史

　　在平安时代（794～1185），折纸是日本贵族阶级各项仪式中的组成部分。日本武士们互相交换经过装饰的折纸礼物，这是一种折纸作品加上鲍鱼条或者干肉组成的纪念品。日本神道教的贵族们用装饰了代表新娘新郎的雌雄纸蝴蝶的清酒（一种日本米酒）来庆祝婚礼。茶道硕士收到他们的文凭的时候，为了保密，通常把文凭的外包装特别折叠，一旦它的包装被打开，就不能重新被折叠回去，除非另外再加上折痕。也就是说，如果有另加的折痕的话，就说明这个文件已经被人看过了。

　　在公元8世纪，摩尔人入侵西班牙的时候把折纸带到了那里，并把介绍折纸原理当做几何学理论教育的一个辅助。他们的这种艺术繁荣于13世纪。

　　在室町时代（1338～1573），折纸的不同类型和贵族统治下的日本武士的不同阶层相互对应。

　　在德川幕府时代（1603～1867），又出现了折纸的平民化，从此折纸作为日本一种艺术和文化开始繁荣发展。1797年，三重县桑名市长円寺的僧人义道一円写出了世界第一部折纸书《秘传千羽鹤折形》并将之出版；书中记载了多种纸鹤的折法。1845年，《冬季的橱窗》出版，这是第一本全面的折纸作品集。

　　自从19世纪开始之后，折纸艺术与自然科学结合到了一起，它开始在西方成为教育教学和科学研究的工具。包豪斯建筑学院的的一名教授创立了利用折纸进行建筑设计的方法。学前教育创始人，德国教育大师福禄培尔认为折纸能够启迪智慧，并把折纸与自己的教育学说结合起来，在他创办的世界第一所幼儿园——勃兰登堡幼儿园中开设折纸课程，这种做法后来被推广到全世界。随着折纸过程中的数学之迷被解开，折纸发展成为了现代几何学的一个分支。

　　日本大师吉泽章在1950年前后创作出了大量折纸作品，他和美国折纸艺人塞缪尔·兰德列特（Samuel Randlett）共同研究并发明了一套国际通用的折纸图解语言：吉泽章-兰德列特系统（Yoshizawa–Randlettsystem），使得折纸技术可以通过图文的方式传播，打破了语言的障碍，便于折纸艺术的传播和流行。

　　南非魔术师罗伯特·哈宾（Robert Harbin）则把折纸用于他的魔术表演，于1956年发行出版了《纸的魔术》一书，首次将折纸以日语“ORIGAMI”一词介绍给西方，对魔术和折纸都产生了影响。

　　1967年英国折纸协会（British Origami Society）成立，它的前身是能出版私人简报的证券投资协会，罗伯特·哈宾成为第一任英国折纸协会会长。

　　20世纪70年代中叶，美国的尼尔·伊莱亚斯设计了“箱子打褶法”系统。通过这个系统，纸张能够被折叠成一个六角形，然后在这些六角形的内部使用45°角的折痕，能创造出不同类型的动物和人物。有时候用一张纸能够折叠出不止一样东西，比如既可以折一个斗牛士和牛，也可以折成一个中国人拉着一辆黄包车，或者一个妈妈推着婴儿车。

　　20世纪80年代，吉泽章又创造了湿折法，即在开始折纸之前将纸湿润，成型之后再把它晾干，这种方法提高了折纸的精确程度，使得一些看似难以完成的折纸技法成为可能。

　　20世纪90年代早期，折纸界中开始流行“组合型作品”：把一个模块从另一个模块的空当里穿过，很多个模块就可以扣在一起组成一个复杂折纸作品。