小学语文《放弃射门》说课稿（通用3篇)

小学语文《放弃射门》说课稿 篇一

标题: 用心传递友情的力量——《放弃射门》说课稿

一、教材分析

本节课所选取的课文是小学语文四年级上册的《放弃射门》。这篇课文以足球为背景，讲述了小球员小明因为友情而放弃个人的得分机会，选择传球给队友的故事。通过这个故事，作者希望引导学生理解友情的重要性，培养学生乐于助人的品质。

二、教学目标

1.知识与技能目标：学生能够理解和背诵课文，理解并运用课文中的词汇和句型。

2.过程与方法目标：通过朗读、讨论和角色扮演等活动，培养学生的口语表达能力和合作意识。

3.情感态度与价值观目标：让学生理解友情的重要性，懂得分享和帮助他人的善良品质。

三、教学重难点

1.教学重点：理解和背诵课文，掌握课文中的词汇和句型。

2.教学难点：培养学生的合作意识和分享精神。

四、教学过程

1.导入新课：通过观察一张插图，引导学生猜测课文的主题和内容。

2.呈现课文：教师朗读课文，同时边读边指导学生跟读。

3.课文解读：教师带领学生逐段解读课文，解释生词和重点句型，并与学生进行互动讨论。

4.语言运用：让学生分角色进行朗读和表演，演绎课文中的对话和情节。

5.情感教育：通过教师的引导和学生的讨论，让学生思考友情的含义和重要性，引导他们分享自己的友情故事。

6.拓展延伸：让学生自由创作类似的友情故事，鼓励他们发表自己的想法和感受。

五、课堂小结

通过本节课的学习，学生能够理解和背诵《放弃射门》这篇课文，并通过朗读、讨论和角色扮演等活动，培养了学生的口语表达能力和合作意识。同时，通过引导学生思考友情的重要性，培养了学生的分享和帮助他人的品质。

六、作业布置

要求学生回家后写一篇关于友情的作文，并分享给同学们。

小学语文《放弃射门》说课稿 篇二

标题: 用友情点亮人生之路——《放弃射门》说课稿

一、教材分析

本节课所选取的课文是小学语文四年级上册的《放弃射门》。这篇课文以足球为背景，讲述了小球员小明因为友情而放弃个人的得分机会，选择传球给队友的故事。通过这个故事，作者希望引导学生理解友情的重要性，鼓励学生关注他人的需要，培养学生乐于助人的品质。

二、教学目标

1.知识与技能目标：学生能够理解和背诵课文，掌握课文中的词汇和句型。

2.过程与方法目标：通过朗读、讨论和角色扮演等活动，培养学生的口语表达能力和合作意识。

3.情感态度与价值观目标：让学生理解友情的重要性，懂得分享和帮助他人的善良品质。

三、教学重难点

1.教学重点：理解和背诵课文，掌握课文中的词汇和句型。

2.教学难点：引导学生思考友情的含义和培养他们的分享和合作意识。

四、教学过程

1.导入新课：通过观察一张插图，引导学生猜测课文的主题和内容，并让学生分享自己的友情故事。

2.呈现课文：教师朗读课文，同时边读边指导学生跟读，并引导学生理解课文中的生词和重点句型。

3.课文解读：教师带领学生逐段解读课文，解释生词和重点句型，并与学生进行互动讨论。

4.语言运用：让学生分角色进行朗读和表演，演绎课文中的对话和情节。

5.情感教育：通过教师的引导和学生的讨论，让学生思考友情的含义和重要性，引导他们分享自己的友情故事。

6.拓展延伸：让学生自由创作类似的友情故事，鼓励他们发表自己的想法和感受。

五、课堂小结

通过本节课的学习，学生能够理解和背诵《放弃射门》这篇课文，并通过朗读、讨论和角色扮演等活动，培养了学生的口语表达能力和合作意识。同时，通过引导学生思考友情的重要性，培养了学生的分享和帮助他人的品质。

六、作业布置

要求学生回家后写一篇关于友情的作文，并分享给同学们。同时，鼓励学生在日常生活中关注他人的需要，培养他们的分享和合作意识。

小学语文《放弃射门》说课稿 篇三

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