征文启事格式【优选3篇】
征文启事格式 篇一
标题：第一届全国青年创新创业大赛征文启事
征文启事
为促进青年创新创业活动的开展，激发青年学生的创新创业热情，培养创新创业能力，特举办第一届全国青年创新创业大赛。现面向全国青年学生征集创新创业相关主题的论文。
一、征文主题
1. 创新创业理论与实践
2. 创新创业教育与培训
3. 创新创业项目与案例分享
4. 创新创业政策与环境
5. 创新创业与社会发展
6. 其他与创新创业相关的主题
二、参赛资格
1. 全国范围内的在校青年学生，年龄不超过30岁。
2. 报名参赛的个人或团队需至少有一名学生身份的参赛者。
3. 参赛者需具备良好的学术表达和写作能力。
三、征文要求
1. 文章应为原创作品，未在其他媒体或平台上发表过。
2. 文章长度不限，但应围绕征文主题进行论述。
3. 文章应具有较高的学术水平和创新性。
4. 文章应使用规范的学术写作格式，包括引用参考文献等。
四、评选与奖励
1. 评选将由专家学者组成的评审委员会进行，评选出优秀论文。
2. 优秀论文将被邀请参加全国青年创新创业大赛，争夺进一步的奖项。
3. 获奖者将获得荣誉证书和奖金。
五、投稿方式
1. 请将论文以Word格式发送至指定邮箱（邮箱地址：xxxxx）。
2. 邮件主题请注明“征文投稿+姓名+学校+联系方式”。
六、重要日期
1. 投稿截止日期：xxxx年xx月xx日。
2. 评选结果公布日期：xxxx年xx月xx日。
七、联系方式
如有任何疑问或需要进一步了解，请联系组委会。
联系人：XXX
联系电话：XXX-XXXXXXX
邮箱：xxxxx
征文启事格式 篇二
标题：全国中学生德育论文大赛征文启事
征文启事
为推动中学生的德育教育，培养学生的道德素养和社会责任感，特举行全国中学生德育论文大赛。现面向全国中学生征集与德育相关的论文。
一、征文主题
1. 道德教育与校园文化建设
2. 基于德育的学校管理模式
3. 德育与学生成长发展
4. 德育与社会责任
5. 家庭教育与德育
6. 其他与德育相关的主题
二、参赛资格
1. 全国范围内的在校中学生，年级不限。
2. 报名参赛的个人或团队需至少有一名在校中学生身份的参赛者。
3. 参赛者需具备良好的学术表达和写作能力。
三、征文要求
1. 文章应为原创作品，未在其他媒体或平台上发表过。
2. 文章长度不限，但应围绕征文主题进行论述。
3. 文章应具有较高的学术水平和创新性。
4. 文章应使用规范的学术写作格式，包括引用参考文献等。
四、评选与奖励
1. 评选将由专家学者组成的评审委员会进行，评选出优秀论文。
2. 优秀论文将被邀请参加全国中学生德育论文大赛的汇报演讲环节，争夺进一步的奖项。
3. 获奖者将获得荣誉证书和奖金。
五、投稿方式
1. 请将论文以Word格式发送至指定邮箱（邮箱地址：xxxxx）。
2. 邮件主题请注明“征文投稿+姓名+学校+联系方式”。
六、重要日期
1. 投稿截止日期：xxxx年xx月xx日。
2. 评选结果公布日期：xxxx年xx月xx日。
七、联系方式
如有任何疑问或需要进一步了解，请联系组委会。
联系人：XXX
联系电话：XXX-XXXXXXX
邮箱：xxxxx
征文启事格式 篇三
【篇一】
1.概念及种类。征文启事是指报刊、杂志或有关单位面向社会，向作者征求稿件时所使用的征求性应用文。征文启事又称征稿启事。
征文启事往往以有奖的方式进行征文，设若干奖项，并聘请专家、学者评选，这有利于推出一些新鲜、深刻的作品。另外，当代一些具有现代思想和公关意识的企业家也常常和一些报纸、杂志社
征文一般分成报刊征文和活动征文两类：
报刊征文主要是一些报刊杂志为配合某项专题性内容的宣传，通常以征文的形式组织稿件，公开发出征文启事，向愿意参加征文的读者说明征文的有关事项。如主题征文启事、随笔征文启事、杂文征文启事、报告文学征文启事等。
活动征文主要是一些社团、组织为推进某项事业，就一定的内容范围进行广泛的交流而开展的各种征文活动。如书画大赛征稿启事、服装设计大赛征稿启事，等等。
2.格式及写法。征文启事的内容由标题、正文、落款组成。
(l)标题。标题有以下几种构成方式：
第一，由事由直接构成。如《征稿》、《征文》。
第二，由事由和文种名称共同构成。如《征文启事》。
第三，由具体内容和文种名构成。如《中国名胜古迹大观征文启事》。
第四，由征文单位、具体内容和文种名称共同构成，如《微型小说选刊社“超级想像”微型小说全国征文大奖赛启事》。
(2)正文。征文启事的正文一般要写明以下四个方面的内容：
一是写明征文的目的、对象、用途、意义;
二是写明征文的题材、体裁、字数;
三是说明有关事项(如起止时间、投寄办法、评奖的办法等);
四是写明征文单位的地址、邮编、联系人。
(3)落款。注明发布征文单位的名称、发布日期。若标题或正文中已显示征文单位，此处可以省略。在报纸上发表的征文，也可不必再写年、月、日。
“我心目中的好教师”征文启事
今年9月10日是我国的第21个教师节，为庆贺这个即将到来的节日，学院决定举办“我心目中的好教师”征文比赛，现将有关事项通知如下：
1.参赛对象：本院在校生。
2.具体要求。
内容要求：请你敞开心扉，畅所欲言。你喜欢怎样的教师，你认为一个“好教师”应该是什么样的。你心目中的好教师，是胸怀理想、充满激情和诗意的;是富有爱心、善解人意的;还是博学多才、思想深刻的;还是关注社会、关注人类命运，有社会责任感的……可以写生活中遇到的，曾经教过你，给你许多关爱，使你从无知变得学有所长的一位教师，也可以是你希望碰到的，虚拟的，你想象中的“理想教师”。
形式要求：体裁不限，篇幅在2000字以内。
时间要求：10月21日截稿。
3.奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。获奖作品将在校报上发表。
收稿单位：党委宣传部。
联系人：XXX
联系电话：XXXXXXX
〔简析]该启事写明了征文的目的、对象、意义等;征文的题材、体裁、字数、截稿时间、投寄
办法、评奖方法等均较明确，征文内容富有启发性。
【篇二】
征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
(一)标题 征稿启事的标题可以有几种构成方式。
其一，由事由直接构成。如“征文”、“征稿”。
其二，由文种名称和事由共同构成。如“征文启事”。
其三，由具体内容、事由、文种名构成。如《“爱我中华绿化城市”征文启事》。
其四，由征文单位、内容、事由、文种名共同构成，如《某某杂志社爱情散文作品征文启事 》。
(二)正文 征稿启事的正文一般要求写明以下几项内容：
1.写明征文的原由、目的、征文单位 征文要把征文的意图交待清楚，这样可以使作者对这次活动的意义有充分的认识而积极投入 参与，同时写明举办征文的单位可以增强征文活动的可信性，增加作者的信任感。
2.征文的具体要求 征文的具体要求视征文的情况而定，通常可以包括以下一些内容：作者的条件，征文的内容 范围，体裁，字数，征文的时间等。
3.征文的评选、评奖办法 要在该部分说明评选稿件的具体方法，如评选的时间，评委的组成，评选的各种奖项情况等。
4.对投递搞件的具体要求及方法 (三)落款 注明征文举办单位的名称，发文日期。若标题或正文中已显示主办单位，此处可以省略。在 报纸上发表的征文，也可不必再写年月日。
【篇三】
(一)科普说明文的定义和作用
科普说明文是用以介绍和普及科学知识的一种文体。它一般发表在科普杂志、报纸或专门的科普专著中。
科普说明文的作用体现在以下三点。
第一，是提升民族科学文化水平的一种重要工具。知识对于当代人类的重要性是不言而喻的。从整体上说，当前的时代被称为知识爆炸的时代，社会迫切要求人们成为有知识、有道德、讲文明、守纪律的新型人类。
第二，满足人们在课堂之外学习科学文化知识的要求。从个人角度来说，求知欲是与生俱来的生命欲望之一，这一欲望永远不会得到彻底的满足。一个人的一生有相当多的时间是在学校里度过的，但书本上的知识却远远不能满足工作和生活的需要，在走出学校之后的长长的岁月中，人们仍然要靠工作实践、业余自习的方式，获得各种各样自己需要的科学知识。
第三，为有特殊爱好的人提供精神享受。有些人对某一领域的知识有着特殊的爱好，例如有人喜欢天文，有人喜欢地理，有人喜欢汽车，有人喜欢兵器，他们往往长时期的订阅特定的科普读物，如有人订阅《奥秘》、《飞碟探索》，有人订阅《国家地理》，有人订阅《兵器知识》等。此类刊物上发表的科普文章能给这些人们带来极大的精神享受。
(二)科普说明文的特点
1.知识性
知识性是科普说明文的第一特点。这里所说的知识，主要是指自然科学方面的知识，涉及物理、化学、天文学、地学、生物学等各个领域。科普说明文尤其重视基础知识和最新知识，基础知识可以帮助人们建立完善的知识结构，最新知识则可以使人们认识科技发展日新月异的现状。
2.通俗性
科普说明文是普及科学知识的文章，是写给广大群众看的，不是写给专家看的。因此，它必须采用浅显易懂的语言，向读者进行深入浅出的知识讲解。
3.趣味性
为了达到普及科学知识的目的，科普说明文要尽力吸引更多的读者，这就作者力争把文章写得新鲜生动，富有趣味。有些小品式的科普说明文甚至采用文学的手段，笔法灵活，妙趣横生。
(三)科普说明文的类型
1.科学说明文
这是采用普通说明文写法的科普说明文，它要求写得准确、通俗、朴实、明白，以知识本身的魅力调动读者的阅读趣味，但不刻意追求文学性和趣味性。多数科普说明文，都属于这种类型。
2.科学小品
这是用文学手法写出的科普说明文。它跟一般科普说明文的区别在于：一是标题新颖生动，如高士其介绍消化道内细菌知识的《我们肚子里的食客》，贾祖璋介绍珍贵动物丹顶鹤的《白丝翎羽丹砂顶》。二是行文大量采用比喻、拟人手法，如《洲际导弹自述》以洲际导弹的口吻来讲述自己的诞生、特点和类型，十分生动有趣。
(四)科普说明文的写作
1.标题
科普说明文的标题写法多种多样，不拘一格，总体要求是：
第一，以文章介绍的知识对象为拟定标题的中心依据，换句话说，就是让人一看标题就知道文章是介绍什么科学知识的。如果含混朦胧，不知所云，很有可能失去对读者的吸引力。
第二，语言简要。标题只需要点明所介绍的知识对象，有时也可兼及它的特点、作用、意义、价值等，但不能详细展开知识介绍。标题通常只有几个字，一般没有副标题。
第三，生动新颖。标题要尽力做到生动新颖，以增强趣味性和吸引力。但除科学小品外，不必刻意标新立异，要避免过于造作，否则会显得不够自然朴实。
2.结构
跟所有的文章一样，科普说明文也是由三大部分组成：开头、主体、结尾。
开头是总体介绍，先提出说明对象，然后概括介绍它的特征、作用、意义、价值。
主体篇幅最长，是科普说明文的核心部分，有关说明对象的各种知识就是在这一部分充分展开表达的。这部分的写法没有一定之规，但在结构上有这样的原则：必须分为若干层次依次表达，层次与层次之间或并列，或递进，或分总，要呈现出清晰的逻辑秩序。
结尾或指出当前存在问题，如贾祖璋介绍丹顶鹤的文章在结尾处就提出了丹顶鹤保护的严重问题;或展望未来的发展前景，如某篇介绍基因工程的文章就预测基因工程的应用前景;或提醒人们注意吸收新的知识，如在结尾处告诉读者相关知识还有很多可注意阅读。也有些科普说明文没有结尾，主体结束时全文就自然收束了。
3.表达方式
科普说明文当然要大量运用“说明”这种表达方式，有时兼及叙述、描写、抒情、议论。就“说明”表达方式内部来说，还有举例说明、定义说明、诠释说明、分类说明、比较说明、比喻说明、图表说明等多种技巧。写作中要选择合适的表达方式和技巧展开表达。
[征文启事格式]
