小学五月国旗下讲话稿(精彩5篇)
小学五月国旗下讲话稿 篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天是五月的第一天，我们又在这里举行了国旗下的升旗仪式。在这个特殊的日子里，我感到非常荣幸能够站在这里向大家发表讲话。
五月是一个充满希望和活力的月份，春天已经过去，夏天即将来临。在这个美丽的季节里，我们应该怀着感恩之心，珍惜每一天，努力奋斗，成为更好的自己。
首先，我想和大家分享一个故事。这是关于一只小鸟的故事。有一天，这只小鸟从巢穴中飞出来，展翅高飞。它感受到了自由的快乐，也体验到了飞翔的魅力。然而，当它飞到一片茂密的树林中时，却被树枝缠住了翅膀，无法再飞翔。小鸟非常焦急，它想尽办法解脱，但是都没有成功。最后，它决定放弃，坐在树枝上哭泣。就在这时，一位好心的小朋友发现了小鸟的困境，他轻轻地解开了树枝，小鸟终于自由了。小鸟感激地对小朋友说：“谢谢你，如果不是你，我可能就再也不能飞翔了。”
同学们，这个故事告诉我们，我们每个人都像小鸟一样，渴望自由和飞翔。然而，在成长的过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战，有时甚至会感到束缚。但是，只要我们坚持努力，相信自己，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
五月是一个学习的好时机，期末考试将近，我们要努力学习，巩固所学知识，提高自己的成绩。同时，我们也要积极参加各种活动，培养自己的兴趣爱好，丰富自己的人生经验。不管是学习还是生活，我们都要有恒心和毅力，坚持不懈地追求进步。
最后，我想借此机会向所有的老师们表示感谢。感谢你们的辛勤教导和无私奉献，让我们能够在这个温暖的大家庭里茁壮成长。同时，我也要感谢我的同学们，你们是我最好的伙伴，和你们一起学习和玩耍是我最快乐的时光。
在这个五月，让我们一起努力，追求梦想，成为更好的自己！谢谢大家！
小学五月国旗下讲话稿 篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！今天是五月的第一天，我们又一次在这里举行了国旗下的升旗仪式。我感到非常荣幸能够在这个特殊的日子里发表讲话。
五月是一个充满希望和喜悦的季节，春天已经过去，夏天即将来临。在这个美好的时刻，我想和大家分享一些关于友谊的话题。
友谊是人生中最宝贵的财富之一。朋友们是我们生活中最重要的人，他们和我们一起分享快乐、分担痛苦，给予我们支持和鼓励。有了朋友，我们的生活就会变得更加丰富多彩，也会变得更加快乐和幸福。
作为学生，我们每天都会和同学们在一起学习、玩耍。我们要学会尊重和理解他人，建立良好的人际关系。在与同学相处的过程中，我们要互相帮助，关心彼此，共同进步。有了真挚的友谊，我们就能够在学习中互相促进，在生活中互相支持。
与此同时，我们也要学会关心他人，帮助那些需要帮助的人。有些同学可能面临一些困难或挑战，我们可以主动伸出援手，给予他们帮助和支持。在帮助他人的过程中，我们也能够培养自己的优秀品质，提升自己的人生价值。
最后，我想借此机会感谢所有的老师们。感谢你们的辛勤教导和无私奉献，让我们能够在这个温暖的大家庭中茁壮成长。同时，我也要感谢我的同学们，你们是我最好的伙伴，和你们一起学习和玩耍是我最快乐的时光。
在这个五月，让我们一起珍惜友谊，传递温暖，成为更好的自己！谢谢大家！
小学五月国旗下讲话稿 篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上
好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天国旗下讲话的主题是：每天问一问自己。
我们每天问一问自己，我的身体有没有进步？我的学问有没有进步？我的工作有没有进步？我的道德有没有进步？这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己，在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步，进步了多少？健康是生命之本、幸福之源；学问是一切前进活力的源泉；工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响；道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。他说：“如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。”
每日问一问自己，实际上就是一种反省，这是一种良好的习惯，在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质，《论语》中曾子有云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”用现在的话说就是：“我每天必定用三个问题来反省自己：替人谋事是不是尽心尽力了？与朋友交往是不是做到了诚实可信？师长的传授学艺是不是复习运用了？”千百年来，无数的古代先贤以这一标准严格要求自己，最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。今天，我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。
每日四问，值得我们反复思考，应当做我们成长中的一面镜子，每天照一照，每天问一问自己，我今天锻炼身体了没有？我今天读书了没有？我今天抄了读书笔记没有？我今天写了日记没有？我今天学到的知识巩固运用了没有？我今天做了哪些对集体和他人有益的事情？
老师们，同学们，我们都要来养成每天问一问自己的习惯，做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人，做一个对社会有用的人。
小学五月国旗下讲话稿 篇四
同学们、老师们，早上好！今天我讲的主题是《发挥特长优势，营造良好环境》。
“爱美”是人的'天性。典雅、优美的学校环境能潜移默化地陶冶学生美的情操，同时也展示着学校的整体形象和精神面貌。《全国环境宣传教育行动纲要》指出：“环境教育是教育部门的一项重要任务，教育部门要起主导作用”。而我们更应该感觉到，学校的环境教育在很大程度上实际就是审美教育，因此，现在的（新建）学校都把校园的硬件设施（包括教学建筑群、校园绿化、校园文化建设等）放在第一位。比如：我校在未易地新建时是一个不现代化的学校，而现在由于政府的高投入，学校环境集绿化、美化、文化于一体，是学龄儿童学习生活理想的场所。现代化的教育教学设施齐全，有宽敞、明亮、整洁的教室、有电脑室、图书室、多功能厅；按省实验小学标准配备的体、艺、科学等学科教室以及标准的篮球场、及塑胶田径场；而且还拥有计算机网络系统、有线电视系统。再加上校园内绿草青青，鲜花遍放，还有公园式的小山，池塘，科技化的风车园，更显出了校园的诗情画意！学校的教学条件在提高，说明我们的生活水平在提高，我们的民族素质在提高，这正是我们所期盼的。
那么作为少先队员的我们，怎么来保持校园的优美环境，为校园环境增添灵动的美丽色彩呢？在这里，老师给大家一个建议，就是发挥自身的特长优势，营造出优雅的校园艺术氛围。现我校成立了舞蹈、合唱、儿童画、国画等艺术兴趣小组，大家可根据自己的爱好，选择自己有兴趣的项目，发挥自己的特长。一年一度的校园文化艺术节，正是大家展示自己的舞台。在前不久的20xx校园文化艺术节“金秋水乡行”文艺活动中，大家唱呀，跳呀，素质教育的成果得到了展现，活动中获得好成绩的是二年级组课本剧《小苹果树请医生》获一等奖；一年级组拉丁舞《恰恰》、五年级组小合唱《小桥流水》获二等奖；三年级组小提琴演奏《每当我们走过老师窗前》、四年级组诗歌朗诵《太阳吟》、六年级组钢琴独奏《献给爱丽丝》获三等奖。下面我们为这些单位的精心组织和热情表演鼓掌。
同学们，在我校的走廊里，布置了一幅幅学生的书画作品，这是历届学生在杂志、报刊上发表或竞赛中获奖的优秀作品，又是我校一道亮丽的风景线。孩子们，积极行动起来吧，参与校园环境布置，教室的板报，小黑板、学习园地应该是你们发挥特长的所在，边学边实践，边干边提高，老师相信你们一定能做得有声有色。最近，我校又在积极组织“好娃娃杯”全国少儿书画、作文、剪纸大赛和“双龙杯”全国书画比赛，大家可以积极参加，来体验成功的快乐。
陶行知先生说：“艺术的教育不是目的，而是过程”。同学们，课余我们应该积极参加丰富多彩的艺术活动，培养健康的审美观念和审美情趣。相信通过师生的努力，叶圣陶实验小学这个大家庭，一定能让你生动活泼地学习成长，一定会向社会展示无限美好的教育空间。
小学五月国旗下讲话稿 篇五
有人说：“没有森林就没有人类”，这句话并不夸张，森林是粮食生产安全保障的基础，对保护农田、维护自然界生态平衡和美化环境都十分重要。在我国的各民族中，傣族的生态生命意识和生态保护意识或许是最为自觉、最为突出的。在傣族人眼里：没有森林就没有水，没有水就没有农田，没有农田就没有粮食，而没有粮食，人就不能活命；人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人。所以，每迁到一个新的地方，傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林。
在森林中，动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木，就有鸟类来吞噬这些虫子，使整个森林世界处于平衡之中。郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量食物，而且提供了栖息之所。反过来，许多动物，特别是鸟类，又保护了绿色森林。
森林中有许多害虫，它们威胁着植物的生存和发展。有的害虫特别猖狂，能把大片的树木叶子吃光。例如松毛虫，就是森林的大敌。情况严重的时候，需要人工灭虫。但是，人工灭虫常用的是化学药品，有很大的副作用，最好的办法，还是给害虫的天敌――――鸟类创造良好的条件，以鸟治虫。大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生。鸟不仅是森林的保护神，也是我们人类的朋友。一只猫头鹰．一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要保护人类，就要保护森林；要保护森林，就要保护鸟类。我们可以制作许多木箱子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖息之所，让它们生儿育女，更好地生存发展。这样，既有利于它们的生长繁殖，又能保护森林。
只有保护森林，保护鸟类，人类才能真正保护自己。同学们，你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧？那就快快行动起来。
生活中很多人喜欢用一次性用品，殊不知，这些用完就扔的物品在提供给人们方便的同时，浪费了大量的社会资源，制造了成千上万吨的垃圾。其中污染最明显、最严重的是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋、一次性塑料快餐具。据有关部门统计，我国仅一次性塑胶泡沫快餐具全年消耗量就达4亿至7亿元。这些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品难于分解处理，遇热水还会释放出有害物质，造成城市环境严重污染。
