“名师助读”公益活动主持词(精选3篇)

“名师助读”公益活动主持词 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!首先,感谢各位领导、老师和同学们的光临,使得我们的“名师助读”公益活动得以圆满举行。我是今天的主持人,很荣幸能够站在这里与大家一起分享这个特别的时刻。

“名师助读”公益活动是由我们学校组织的一项关注弱势群体教育的公益活动。通过邀请优秀的老师来为一些学习困难的孩子提供专业的辅导和指导,帮助他们克服学习中的困难,提高学习成绩,实现自己的人生目标。

首先,让我们感谢所有参与这次活动的老师们。他们不仅是教育事业的先行者,更是社会责任的担当者。他们用自己的智慧和爱心,为这些孩子们点亮了前行的路。他们的付出和奉献是无私的,是对教育事业的高度热爱和责任感的体现。让我们为他们鼓掌致敬!

同时,我也要感谢这些学习困难的孩子们。你们面对困难从不退缩,努力向前,勇敢面对挑战。你们是坚强的,是值得我们敬佩和关注的。我们相信,在这次活动中,你们会获得更多的知识和信心,实现自己的梦想。

除了老师和学生,还有一群默默无闻的志愿者们。是他们用自己的双手和真心,为这次活动提供了无私的支持和帮助。他们是这次活动的中坚力量,没有他们,我们的活动将无法顺利进行。让我们向他们表示最真挚的感谢!

最后,我要呼吁大家,让我们一起关注教育,关注弱势群体的教育问题。教育是我们国家未来的希望,每个孩子都应该享有平等的教育机会。让我们携起手来,为改善教育环境,为提高教育质量,为每一个孩子的未来奋斗!

谢谢大家!

“名师助读”公益活动主持词 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!非常高兴能够在这里与大家相聚,共同参与“名师助读”公益活动。我是今天的主持人,很荣幸能够为大家介绍这个意义非凡的活动。

“名师助读”公益活动旨在通过邀请优秀的老师为学习困难的孩子们提供免费的辅导和指导,帮助他们改善学习情况,提高学习成绩。这个活动不仅是对弱势群体教育的关注和支持,更是对教育公平和社会责任的践行。

首先,我要向参与这次活动的老师们表示最诚挚的感谢。正是因为你们的付出和奉献,才使得这个活动得以顺利进行。你们用自己的专业知识和经验,为这些孩子们提供了宝贵的帮助和指导。你们的爱心和耐心是这些孩子们学习路上最好的礼物。

同时,我也要向参与活动的学生们表示敬意。你们勇敢面对学习困难,努力克服自己的不足,展现出了坚强的意志和毅力。在这次活动中,你们将有机会与优秀的老师们面对面交流,获得更多的知识和启发。相信通过你们的努力,一定会取得更好的成绩和进步。

除了老师和学生,还有一群默默奉献的志愿者们。是他们为这次活动提供了全方位的支持和帮助。他们用自己的热情和行动,为这个社会传递了爱心和温暖。是他们让这个活动更加完美和有意义。让我们向他们表示最衷心的感谢!

最后,我要呼吁大家,让我们一起关注教育,关注弱势群体的教育问题。每个孩子都应该有平等的学习机会,每个人都应该为教育公平贡献自己的力量。让我们用行动,为改善教育环境,为提高教育质量,为每一个孩子的未来贡献我们的力量!

谢谢大家!

“名师助读”公益活动主持词 篇三

“名师助读”公益活动主持词

  主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在一步步向前发展的社会中,主持人在活动中起到的作用越来越大,那么如何把主持词做到重点主题呢?下面是小编收集整理的“名师助读”公益活动主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。

  亲爱的小朋友、大朋友们,大家上午好!

  冰雪尚未消融,春天已经来到。小朋友们,你们知道今天是什么特别的日子吗?对,是“立春”,立春是农历二十四节气中的第一个节气。立春的“立”是开始的意思,一年之计在于春。春是温暖,是鸟语花香;春是生长,是耕耘播种。说今天是个特别的日子,还有一个原因,你们知道吗?让我来告诉你们吧:今天啦,

我们安庆市儿童阅读课程研究与推广中心也迎来了阅读的春天。有这样一群人,他们将自己认定为阅读推广人,他们在用心用力做着儿童阅读与推广的事业,在忙碌着自己的工作和生活的同时,念念不忘把一个个好故事、一篇篇好经典带给安庆的孩子们。20xx年,安庆市阅读推广中心组织了近40名好老师用了大半年的时间精心编写了《故事新课堂》《国学经典诵读》两套读本,今天这两本书热气腾腾上市了!据说,寒假已经读到这两本书的孩子们非常的开心,读得爱不释手!那么怎样读好故事?怎样读好经典?今天我们在这充满着书香气息和文艺气息的'前言后记,开展“寒假名师助读”公益活动,希望把读好书、好读书、好好读书的种子及时播撒到你们的心田,等待一树一树的春暖花开。

  首先有请宜秀区师生上台,让我们欣赏他们带来的经典诗文的诵读展示《望月怀想》

  感谢宜秀区大桥和罗岭两校师生精彩展演。文质兼美的诗文,声情并茂的诵读,演绎了经典的内涵,呈现了经典的魅力,带给我们美的享受。(传统文化熠熠生辉)

  同学们,中华经典诗文是我国民族文化的精髓,是人类文明最宝贵的精神财富,是中华民族的魂与根,希望同学们平时能主动诵读经典,大量吸收传统文化的营养,读经典的书,做有根的人。

  家长孩子都烦恼一件事:故事都喜欢看,但看过就过了,什么都没留下。那故事究竟怎么读才能提升我们的阅读能力和学习能力呢?让我们到安庆市儿童阅读研究与推广秘书长名师汪琼老师的课堂上去听一听。

  大家看,做任何事都要讲究方法,读故事也一样:猜一猜,比一比,想一想、写一写等,这就是《故事新课堂》读本中强调的立体阅读。

  接下来,由阅读推广中心的来自开发区刘纪小学的陆艳老师为大家上课。她带给你们的课题是《趣说春联》。

  春联是我们的传统文化,是一种独特的文学形式,是诗歌的另一种形式,春联有趣,且底蕴丰厚,值得同学们去学习去传承,让春联这一传统文化如春草再生。

  最后有请小学语文教学专家、特级教师、儿童阅读推广中心的引路人、《故事新课堂》和《国学经典诵读》这两套书的总主编何成法老师对今天的活动做点评。

  结束:“用阅读发力,让孩子发展,让精彩发生”这是何老师对阅读推广效益坚定的期待!感谢何老师!感谢所有热心参加此次公益活动的专家、领导、老师们!同学们,阅读,是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,是爱,是暖,是希望,是人间二月天。今后,我们要坚持做这件让世界变得更美好的事!希望通过我们的努力,让你们通过读书去认知世界,去感受生活,做到不止读书,读书不止。

  今天的活动到此结束!提前祝大家春节快乐,合家安康!注意回去路上的安全!

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