四年级家长会数学教师的发言稿(优秀4篇)
四年级家长会数学教师的发言稿 篇一
尊敬的各位家长，大家好！
我是负责教授四年级数学课程的数学教师，很荣幸能在今天的家长会上与各位家长进行交流和分享。在这里，我想给大家介绍一下四年级数学课程的教学内容以及我们的教学方法。
首先，我想说的是四年级数学课程的教学内容。四年级数学主要涵盖了整数、分数、小数、几何图形、时间、长度、面积等多个方面的知识。这些知识内容是基础而重要的，对孩子们的数学学习和日常生活都有很大的帮助。我们将通过教授这些知识，培养孩子们的数学思维能力、逻辑思维能力以及解决问题的能力。
其次，我要谈一谈我们的教学方法。在四年级数学教学中，我们注重培养学生的数学思维能力和实际应用能力。我们采用了多种教学方法，包括小组合作学习、情境教学、游戏教学等。通过这些方法，我们能够让学生更加主动地参与到课堂活动中，提高他们的学习积极性和学习效果。
在教学过程中，我们还注重培养孩子们的数学兴趣。我们会通过一些有趣的数学题目和实例，激发孩子们对数学的兴趣和好奇心。同时，我们也会关注每个学生的学习情况，根据他们的不同特点和需要，灵活调整教学方法和内容，确保每个学生都能够得到适合他们的教学。
最后，我想和各位家长强调家校合作的重要性。孩子的数学学习需要家校共同努力。我们希望能够与各位家长保持紧密的联系和沟通，及时了解孩子们的学习情况和问题，并共同制定解决方案。只有家校合作，才能让孩子们在数学学习中取得更好的成绩。
感谢各位家长的支持和配合！我们相信，在家校共同努力下，孩子们一定能够在数学学习中取得更大的进步！
谢谢大家！
四年级家长会数学教师的发言稿 篇二
尊敬的各位家长，大家好！
我是负责教授四年级数学课程的数学教师，非常高兴能够在今天的家长会上与各位家长进行交流和分享。在这里，我想和大家分享一下我们数学课程的教学目标以及我们的教学方法。
首先，我想谈一谈四年级数学课程的教学目标。我们的目标是培养孩子们的数学思维能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。通过数学的学习，我们希望能够让孩子们掌握数学的基本概念和方法，并能够灵活运用数学知识解决实际问题。同时，我们也注重培养孩子们的数学兴趣和自信心，让他们对数学有更深入的认识和理解。
其次，我要谈一谈我们的教学方法。在四年级数学教学中，我们注重启发式教学和探究式学习。我们鼓励学生主动思考和提问，通过自主探究和合作学习，让他们在实际操作中理解数学的概念和方法。我们也会利用现代教育技术，如教学软件和多媒体教具，来丰富教学内容和提高教学效果。
在教学过程中，我们还注重培养孩子们的数学思维能力和创造力。我们会给学生提供一些有挑战性和开放性的问题，鼓励他们思考和尝试不同的解决方法，培养他们的创新意识和解决问题的能力。同时，我们也会定期组织一些数学竞赛和活动，让学生在竞争中提高自己，展示自己的才华。
最后，我想和各位家长强调数学学习的重要性。数学是一门基础学科，对孩子们的学习和发展都有着重要的影响。我们希望各位家长能够重视孩子们的数学学习，给予他们足够的支持和鼓励。在家庭中，可以多和孩子们一起讨论数学问题，帮助他们解决困惑，培养他们的数学兴趣和自信心。
感谢各位家长的支持和合作！我们相信，在家校共同努力下，孩子们一定能够在数学学习中取得更大的进步！
谢谢大家！
四年级家长会数学教师的发言稿 篇三
各位家长：
下午好，首先感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间参加我们这次的家长会，因为跟很多家长都是第一次见面。我先做一下自我介绍......，很高兴能来教我们四年级这些可爱的孩子们。
下面，我来介绍一下数学方面的学习。
一、我们先来认识一下四年级
二、经过三年的数学学习，孩子应该具备以下数学学习习惯及能力：
三、开学7周，发现孩子整体比较不错，但还存在以下问题：
1、听讲问题：
运算律的讲评课中，我问孩子，觉得学习数学累不累。孩子说：“不累”。我说：“那为什么没有考出好成绩呢？据我所知，很多孩子在家可做了不少的练习，大家都知道，咱班李铭昊是住校生，既没有家长的帮助也没有小饭桌的辅导，但是却取得了不小的进步。当我问他成功的秘诀时，他只说了一句话，因为我上课认真听讲，铭昊的这句话足以显示出上课听讲的重要性。关于听讲我给孩子提了三点要求：
1、坐姿端正，坐姿端正反应的是孩子的听课状态；
2、你的眼睛会发光，并且能积极回答问题；
3、紧跟老师教学思路。在讲课中我也发现这样一种情况，老师讲他就忙着改错，老师讲完了，他也改完了。课下，我问他，你为什么在我讲题的时候改错呢，他说怕改不完，我说你倒是改完了，我讲的你听进去了吗？其实方法只要掌握了，改不完可以下课去改，如果方法未掌握，改的再多也没有多大效果。跟大家交流听讲的问题，也是希望家长在家里能多提醒一下孩子，并通过作业完成的质量关注孩子的听课效果。
2、作业问题。关于作业强调两点：
1、提升作业质量，争取不出错，为什么强调不出错？有的家长可能会想，他错了以后，明天去学校老师就会去找他，试问孩子什么时间改？课间有10分钟变成8分钟再变成3分钟，所以，错的多了他根本就改不完。
2、有错及时改，在这里强调一下如何查看孩子的数学作业：得100分及A+的是没有任何错误的作业，A说明作业中有错误但不是特别多，A-就说明里面的错误比较多了，如果是B等级，那可了不得，一般情况下，一个班也不会出现等级为B的作业。只要是有错误的作业，孩子改错合格后都可以得到一颗聪明星，表示孩子改错完毕。因此，家长在家可以根据等级了解孩子的作业质量，有错误的作业根据是否得到聪明星关注孩子的改错完成情况。目前为止，孩子的改错意识是比较薄弱的，还需要家长加以关注，每次做作业之前查看是否完成改错。
抓好以上两点，孩子的数学学习应该就问题不大。如果仍有问题，请看以下温馨提示：计算+思维，这两点构成了小学阶段的数学。
1、先来说说计算。
2、接下来咱们说思维，有的孩子在面对一个问题的时候，犹犹豫豫，不知道怎么去解决问题，在这里给您两个方法，分析法的特点是：从最后的问题入手，看看解决这个问题需要什么条件，条件有的直接计算，缺条件的先把条件求出来；综合法的特点是：从信息入手，看看题目给我们的信息，可以解决什么问题。
两种方法各有其优缺点，在解答应用题的时候，两种方法可协同运用。
提到了数学思维，不得不说的就是奥数题目的练习，对此，可采用多读几遍的形式，也可以让孩子尝试用画图去解决问题，尽量不要空题，现在还不需要用方程解决。
最后，我想说，在孩子成长的路上需要孩子自身的努力，孩子的身边还有你有我，让我们一起去努力，有什么问题欢迎大家及时与我联系，电话号码是***，感谢大家的耐心倾听~谢谢大家
四年级家长会数学教师的发言稿 篇四
各位家长：
你们好！欢迎来参加这次家长会，我们这次召开家长会的目的：一个是为了让老师了解学生的家长和生长环境；一个是让家长认识老师；再一个就是让我们一起来寻求提高学生成绩的方法。
一、学习问题
我相信咱们家长很希望自己的孩子可以学习好，将来有个好前途，离开这个穷乡僻壤的地方。咱们是一辈子面朝黄土、背朝天的老农民，知道生活的艰辛；难道你希望你的孩子将来和你一样吗？答案肯定没有一位家长是同意的。所以这就要求咱们的家长在家里也要严格要求自己的孩子，老师在学校里管，咱们在家里也加把劲，我相信孩子在学习上会慢慢好起来的。
二、零食问题
最近在学校里，我们班的学生吃零食的现象有所减少，我知道是咱们家长的功劳。零食对孩子的身体害处很大，控制孩子的零花钱是一种有效的手段；有的是给孩子钱用来让他们买早餐吃，但是你确定孩子们是用来买早餐的吗？还是希望家长可以早起半个小时，给自己的.孩子们做饭吃。
三、纪律问题
有的同学上课管不住自己，不仅爱说话，还打扰别人，希望家长在家里多多提点，克制孩子的捣乱的情绪。
四、作业问题
数学上很多画图题，要求是用铅笔画图，但是有的学生就爱用别的笔画图，一问他，有的说没有铅笔，有的说就只一个笔。学生来上学，没有笔怎么写字呢？还是希望家长在家能够注意你的孩子文具盒里有什么。
对于作业，有的家长也确实辅导不了，但是老师还是希望你们在问你的孩子“作业写完了吗？”之后可以，顺手翻翻你孩子的作业，不要求看对错，那是老
师的职责，你们只需要看他是否完成了，是否写的工整，我相信这样的举手之劳，咱们大家肯定乐意帮忙，因为这是在为你们的孩子服务。
五、生活独立问题
现在很多家长把孩子留给爷爷奶奶，自己出去打工。“隔辈亲”的风俗使得老人只会关心孩子的吃穿问题，而忽略孩子的学习问题。这就使得很多孩子生活没有独立性，依赖性很强。比如有的学生不会系鞋带，连自行车的锁都不会锁。在这里，还是希望家长可以在家里让你的孩子多干些力所能及的家务，锻炼自己的能力。
家长们，你们放心，把你们的孩子交给我们，我们一定会尽心尽力的教育，当然其中少不了咱们大家的支持和配合。有句话说的好“你可以不是天才，但可以成为天才的父母”。希望咱们家长可以和老师一起合作来教育你们的孩子；一起把咱们这个班建设的更加美好；一起把咱们的孩子教育成让我们都可以竖起大拇指的好学生。
