六一儿童节主持词【通用6篇】
六一儿童节主持词 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的小朋友们：
大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的六一儿童节庆祝活动现场！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够和大家一起度过这个快乐的节日。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎六一儿童节的到来！六一儿童节是全世界儿童共同的节日，也是我们小朋友们最期待的一天。在这个特殊的日子里，我们要感谢爸爸妈妈、老师们的辛勤付出，同时也要珍惜这个属于我们的节日。
今天，我们特别为大家准备了丰富多彩的活动。首先，我们有精彩的文艺表演。有小朋友们的舞蹈表演、歌唱表演，还有小朋友们自己编排的小品节目，让我们一起欣赏他们的才艺吧！
接下来，我们还有趣味游戏环节。我们将邀请几位小朋友上台参加游戏，大家可以互动、竞技，展现自己的智慧和勇敢。同时，我们也为大家准备了丰厚的奖品，希望大家玩得开心！
此外，我们还有手工制作环节。在这里，你可以亲手制作属于自己的小礼物，把对爸爸妈妈的爱表达出来。还有绘画、剪纸等等，让我们的创造力在这里得到充分的发挥。
最后，我要提醒大家，六一儿童节不仅是玩乐的时候，也是学习的时候。在这里，我们可以通过互动的方式学习知识，激发自己的创造力和想象力。希望大家在玩乐的同时，也能够学到知识，丰富自己的内涵。
最后，再次祝愿大家六一儿童节快乐！希望大家能够玩得开心，学得愉快！同时也希望大家能够牢记今天的快乐，将这份快乐传递给更多的人。
谢谢大家！
六一儿童节主持词 篇二
尊敬的领导、亲爱的小朋友们：
大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的六一儿童节庆祝活动现场！我是今天的主持人XXX，非常高兴能够和大家一起庆祝这个属于我们的节日。
六一儿童节是一个属于我们的节日，是我们成长的见证，是我们快乐的源泉。在这一天，我们可以尽情地玩耍、学习、交流，展示自己的才艺和智慧。今天的活动中，我们将有许多精彩的节目等待着大家。
首先，我们有精彩的舞蹈表演。舞蹈是一种美妙的艺术形式，能够展现出小朋友们的活力和优雅。让我们一起欣赏小朋友们带来的精彩舞蹈，感受舞蹈的魅力。
接下来，我们还有歌唱表演。音乐是一种让人心灵独特的语言，能够传递情感、表达思想。小朋友们将用歌声传达自己的喜悦和祝福，让我们一起感受音乐的魅力。
除此之外，我们还有游戏环节。游戏是孩子们最喜欢的活动之一，它能够培养我们的团队合作精神、勇敢和智慧。在游戏中，我们可以互相帮助、互相竞争，让我们一起享受游戏的乐趣。
此外，我们还有手工制作环节。在这里，你可以动手制作属于自己的小礼物，表达对家人和朋友的爱。还有绘画、剪纸等等，让我们的创造力在这里得到充分的发挥。
最后，我要提醒大家，六一儿童节不仅是玩乐的时候，也是学习的时候。在这里，我们可以通过互动的方式学习知识，激发自己的创造力和想象力。希望大家能够在玩乐的同时，也能够学到知识，丰富自己的内涵。
最后，再次祝愿大家六一儿童节快乐！希望大家能够度过一个愉快的节日，同时也希望大家能够记住今天的快乐，将这份快乐传递给更多的人。
谢谢大家！
六一儿童节主持词 篇三
（开场前）
女生：尊敬的老师，
男生：亲爱的同学们，
老师：##艺术节
合：现在开始！
（主持上台）
男生：他们的表演精彩吗？刚才的舞蹈真让人精神振奋啊！大家好，我是 年 班的 。
女生：我是 年 班的 ，今年的彩虹艺术节将由（加手势）我、还有陈老师共同来主持。
老师：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一快乐！
老师：我们伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装
男生：因为这个属于我们自己的节日，又来到了！
女生：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞！大家欢迎！
女生：谢谢校长的致辞。
男生：看，六一的鲜花是多么绚丽多彩
女生：瞧，六一的阳光是多么灿烂夺目
男生：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们的同学们做了许多精心的准备。
女生：是啊，同学们在老师的辅导下，排练了好多好多有趣的节目。
男生：先让我们请上三年3班和三年4班的同学，他们将给我们带来一段相声《歪批成语》。
男生：（手拿葫芦丝）大家知道这个特别的乐器叫什么名字吗？——是的，它就是葫芦丝。在傣族民间流传着这样一个传说：很久以前，一次山洪爆发，一位傣族小卜冒抱起一个大葫芦，闯过惊涛骇浪，救出自己的心上人，他忠贞不渝的爱情感动了上苍，顿时风平浪静，鲜花盛开，孔雀开屏，祝愿这对情侣吉祥幸福。从此葫芦丝在就傣族人家世代相传。现在我们就来欣赏由我校葫芦丝班的同学带来的精彩表演《月光下的凤尾竹》。
女生：《白雪公主》可谓是家喻户晓的童话故事了，尤其是白雪公主的单纯与美丽、后母的心狠手辣，七个小矮人的可爱善良，都在我们心里留下了许多动人的画面，今天，让我们来重温这个经典的通话故事吧，有请一年1班和一年4班的同学。
老师：你看过“双簧”吗？
男生：“双簧”？我好像只在电视里看过。
老师：传说慈禧太后除了爱看戏，她也爱听曲艺说唱。据说一次传黄辅臣进宫演出，可是当时黄辅臣已经七十多岁不能演唱了，若进宫去唱不了，要问罪的。
男生：如果不进宫是抗旨不遵，也要杀头啊。该怎么办呢？
老师：于是，他想了个办法。他儿子也能弹能唱，于是就带他儿子进宫，表演时让他儿子蹲在袍子下面唱，他自己坐着弹弦子，唱时只张嘴学他儿子的口形。谁知给慈禧太后看穿了，不过见他父子俩的配合天衣无缝、妙趣横生，不但没有怪罪，反而开玩笑道：“你俩这叫双黄啊!”
男生：难怪，从此“双黄”就成了一门独立的曲艺形式了。现在让赶快我们请上二年3班和二年4班的同学，为我们来一段双簧《公共厕所改革方案》。
女生：刚才的表演可真是妙趣横生啊！
男生：可不是嘛，带给了我们很多快乐呢。
女生：所以，我们每个同学的脸上都洋溢着由衷的笑容。
男生：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
女生：今天，就让我们一起尽情舞动！让我们用美妙的舞姿展现我们的快乐心情。
有请采尔舞蹈队的同学们给我们带来舞蹈《学习雷锋好榜样》
老师： ，你喜欢旅行吗？
女生：当然了，我喜欢蓝蓝的天、洁白的云，还有令人心旷神怡的美丽景色。
老师：还有令人大开眼界的旅途见闻。
女生：对啊，所以我可喜欢旅行了。
老师：今天，三年1班、三年2班的同学将带我们进行一次——
合：《快乐的旅行》
男生：我们出生的那一刻起，从嗷嗷待哺到咿呀学语再到蹒跚学步，父母将我们抚养成人很不容易呢。
女生：是啊，爸爸妈妈不但养育我们，还花了很多心思来培养我们。
男生：他们也希望可以望子成龙、望女成凤啊
女生：下面请欣赏二年1班、二年2班的双簧《望子成龙》
师： ，你最喜欢哪种乐器呢？
女生：恩，我想应该是古筝吧。
师：古筝？那可是一种很古老的民族乐器哦。
女生：是啊，我一直都很羡慕会弹古筝的女孩子，觉得特别淑女。
师：呵，原来是这样，那就满足你的要求，我们一起来欣赏古筝队的表演《夜来香》。
男生：大家喜欢喜羊羊吗？我知道这是低年级的小朋友们最喜欢的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友们用童声、童趣给我们演绎《“羊羊”串串烧》。
男生：（伸出五指，作观察状）大拇指、食指、中指。。。。。。
女生： ，你在干什么呢？
男生：我在观察自己的手指啊
女生：哈哈，手指我们天天都能看几百次呢。有什么好观察的？！
男生：你说这么多手指时时刻刻都在一起，会不会发生什么有趣的故事啊？
女生：我看你的想象力真是太丰富啦，我们还是来欣赏一段相声《大拇指与食指》吧。有请四年的同学！
男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯着你看呢。
女生：那当然，爱美之心人皆有之嘛。我在电视中看到法国巴黎时装周上那些模特穿的衣服都是光彩夺目、美不胜收呢！
男生：这么说，你很喜欢看时装表演了？
女生：是啊
男生：那我现在就满足你这个要求，因为时尚不光是大人的专利，今天美术培优班的同学们特意为我们带来了一场特别的时装秀。
女生：有什么特别之处呢？
男生：嘘，秘密！我们一起来看看就知道了。
（秀场）解说词：
男生：现在展示在我们眼前的服装，材料都非常的特别。都是我们生活中最不起眼、最容易被大家随手丢弃的东西，比如塑胶袋、报纸、废光碟、旧衣服等等。所以今天我们看到的是一场名符其实的“环保时装秀”。
女生：首先，我们看到的这组服装属于“ 包装袋大变身 ”系列，生活中常见的各式各样的塑胶袋，经过同学们巧妙构思、巧手改造、运用剪、贴等程序，变成了富有趣味的时装。你看，又酷又有型的长裙，可是你能想到它是用黑色的垃圾袋改制而来的吗？
男生：现在，我们看到的是“回归”系列，若我们仔细观察，不难发现这个系列的服装上都排列着密密麻麻的细小文字，原来这是用我们的旧报纸为主要材料来设计的，通过草裙、草绳等元素、结合报纸本身的怀旧色彩，表现了一种回归大自然的原始之美。
女生：现在模特们向我们展示的是“旧衣改造”系列，小设计师们把穿小了或不能穿的衣服搜集起来，通过自己的聪明才智，有的将一件连衣裙拦腰截断，变成一套套装；有的运用花朵、亮片、彩珠等元素让原本暗淡无光的旧衣裳变得光彩照人；还有的大胆创意、将背后挖空形成美丽的图案，展现了同学们再创造的智慧。
男生：只要我们留心、留意、就会发现身边有许许多多美的元素，用我们的巧手去将生活变得更美好吧。
老师：你读过《三国》吗？
女生：《三国演义》是我最喜欢的一部名著了，里面有红脸的关公、白脸的曹操，还有聪明的孔明。
老师：是啊，这些都是我们家喻户晓的人物了。不过我们今天将看到一部别有味道的《三国》。
女生：请欣赏五年级的小品《麻辣三国》。
男生：2010年，亚运会将在哪个城市举办呢？——是的，
作为广州的小市民，我们也应该为亚运会作出一份自己力所能及的力量。请欣赏曾荣获天河区第一届语艺比赛三等奖的小品《做个志愿者》。
女生：我们送走五月的风尘，迎来六月的时光。
男生：六年级的哥哥姐姐马上也要毕业离开学校了，请允许我代表所有的同学祝他们在旭景小学度过的最后一个六一 节日快乐！
女生：请欣赏六年级诗朗诵《爱旭景、别母校》
男生：“月亮在白莲花般的云朵里穿行~”多美啊
老师：你在陶醉什么呢？
男生：我每次听到这首歌我脑海中总会浮现一些动人的画面。
老师：今天合唱队将给我们带来的这首《听妈妈讲那过去的事情》，而且这首歌曲经过李老师的改编后，更是别有韵味了。
男生：让我们一起陶醉在这优美的歌声中吧！
男生：这歌声真动听啊。
老师：希望我们的歌声可以插上翅膀飞上蓝天，让全世界的的小朋友都能欣赏到这悠扬动听的歌声，祝所有的小朋友可以和我们一样快乐、和我们一样幸福！
女生：欣赏完了这多精彩的表演后，真是大饱眼福。不过还有个最重要的环节。
老师：是啊，接下来我们就要进行第五届彩虹艺术节语言艺术比赛的颁奖了。
男生：最激动人心的时候到了。
女师：下面我宣布获得彩虹艺术节语言艺术比赛三等奖的班级是
男生：那么荣获二等奖的班级是
老师：获得一等奖的是
男生：一首首美妙动听的歌曲唱出了我们成长的快乐，歌颂了我们无忧无虑的童年。借此机会也向辛勤培育我们的老师说一声谢谢！
老师：今天在这欢乐的氛围中，我们用活力与热情，播撒希望的种子；我们用勤奋和智慧，攀登知识的高峰。
男生：我们是出巢的雏鹰， 明天将飞得很高很高。
女生：我们是含苞的花蕾，明天将姹紫嫣红，分外妖娆
男生：让我们一起放飞童年的梦想
女生：收获美好的明天！
男生：各位老师
老师：各位同学
女生：彩虹艺术节到此结束。
老师：祝大家节日快乐
男生：让我们——
（合）明年六一再见！
六一儿童节主持词 篇四
甲：尊敬的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲：可爱的少先队员朋友们！
合：大家节日好！
乙：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。
甲：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
乙：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。
乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
合：让我们共同拥抱美丽的六月。
甲：我们聆听过世纪的第一声钟响，
乙：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
甲：今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，
乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
合：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！
甲：“xxx”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。
男：尊敬的爷爷、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老师、小朋友们
女：六月的朝阳，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的朝阳，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，既将过去。
女：在这欢乐、美好的日子里，
男：爸爸妈妈、带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们小朋友向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
女：xxx小学庆六一节目汇演到此结束，谢谢。
六一儿童节主持词 篇五
A： 尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的家长，同学们
合：大家好！
B：在阳光明媚的今天我们共同迎来了，花加拉嘎寄宿制学校首届校园艺术节。
A：在学校领导的积极倡导下，学校成为我们健康成长的舞台。 B：在各位老师的辛勤劳动下，学
校成为我们快乐玩耍的乐园。 A：校本课程的开设，学习生活变得丰富多彩。
B：宿舍，食堂的改建，我们有了温暖的家园。
A：一切美好的改变，让我们精神饱满的来迎接盼望已久的六月。 B：走进六月，倾听春风的呼唤，感受阳光的温暖。 A：走进六月，伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，
B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至；
A：在愈久愈浓的记忆里，六一是甜美的，他在同学们热切的期盼中，欣然赴约。
B：伴着校园艺术节带来的，花的芬芳，
A：披着校园艺术节送来的，节日的盛装，
AB合： 在这欢乐花海的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制学校明天更美好！
B：我们花加拉嘎寄宿制学校从此打开了崭新一页，请欣赏舞蹈《开门红》
A：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，在阳光下享受母亲给予的厚爱，。
B：幼小的我们在妈妈的精心呵护下， 我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。
A：妈妈是您给予我们伟大的母爱，让我们健康的成长。
B：妈妈是您给予我们美好的生活，让我们茁壮的成长。
请欣赏独唱《平凡妈妈》
A：五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。
B：这个屹立于世界东方的文明古国—————中国。
A：拥有着丰富多彩的民族文化。
B：各族人民团结一心，共同进步。
A：是爱把我们这个伟大的民族牢牢的拴在一起。
B：请看这些印度姑娘给我们带来的优美的舞蹈。《印度舞》
A：我们学校领导积极为学生创设特长培养的机会，每个学生都拥有了一项艺术技能。
B：这是我们学校在全旗都为之骄傲的，同学们，我们庆幸在这所学
校里学习、生活。
A：我们的绘画水平日新月异、我们的艺术特长突飞猛进。
B：不信！请快看看吧！请欣赏钢琴曲《梦中的婚礼》表演：梁文超
B：欣赏完优美的音乐再让我们看看下一位同学的才艺吧！欣赏庄严为我们带来的独舞《竹楼欢歌》
A：不错不错！确实不错！优美的舞姿、和谐的节奏，不得不让人佩服，可是我们体育健儿们也不甘示弱，快看他们来了。请欣赏 《花样跳绳》
A：今天是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加年轻
B：今天是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加漂亮。
合：在大地妈妈的怀抱里我们永远快乐、向上。请欣赏《筷子舞》
B：下面请欣赏歌舞串烧：
A：在学校是老师的一声声鼓励，让我们不断进步。
B：在学校是老师的一句句表扬，让我们快乐成长。
A：在我的心里老师就是天使，时刻守候我们身边，为我们排忧解难。
B：请欣赏献给老师的舞蹈《天使》
A： 温暖的阳光，诱人的花香，
喜悦的笑脸，激动的胸膛，
在欢快的节奏中寻找春的足迹，请欣赏刘静和吴桐为我们带来的钢琴合奏《春天在哪里》
B：让我们带着春的气息再次舞动起来吧，请欣赏舞蹈
《舞动的旋律》
A：人一出生就有三位母亲，祖国妈妈、老师妈妈、生养我们的妈妈。 B：祖国妈妈给于我们美好的学习、生活条件；老师妈妈教育我们怎样做人、怎样成长；生养我们的妈妈用甘甜的乳汁把我们抚养大。 A：三位妈妈，您们是我们成长的摇篮；给我们不断输送爱的源泉； B：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界，带着感恩的心去散播我们所有的爱吧！请欣赏诗朗诵《感恩》
A：你想变得健康吗？那就动起来吧！
B：你想变得聪明吗？那就动起来吧！
A：你想变得美丽吗？那就动起来吧！
B：我们一起动起来吧！请欣赏健美操《魅力青春》
A：欢快的节奏，让我们的心潮再次澎湃，同学们的表演一个比一个精彩，同学们的才艺一个比一个精湛。请欣赏李硕瑶给我们带来的架
子鼓独奏：
A：今天我们在这里相聚，享受同学们的进步与成长；
B：今天我们在这里相聚，领略同学们的潜力与特长；
A：最后请欣赏舞蹈《欢聚一堂》
A：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制学校师生自强不息、厚德载物的万古豪情。
B：开拓进取一浪高一浪，讲不完花加拉噶寄宿制学校师生无怨无悔、勇往直前的动人故事。
A：今天我们在这里踏歌起舞，
B：明天我们从这里扬帆起航
A： 六月的阳光好，六月的花儿香，我们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。
B：我们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳！
A：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们：
B：花加拉噶寄宿制校园艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。
A：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。
合：朋友们再见
六一儿童节主持词 篇六
师主持人：亲爱的小朋友们！
幼主持人：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！
合：大家好！
师主持人：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的。
幼主持人：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！
师主持人：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来！
幼主持人：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
师主持人：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的x园长为孩子们送上她诚挚的祝福！
幼主持人：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑。
师主持人：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花，请欣赏全体老师带来的舞蹈《桃花朵朵开》。
幼主持人：看完了老师的精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢！不信，现在一起来听听！有请xx的家长上场！
师主持人：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗？一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧！这一颗颗小星星都上场了！请欣赏大班舞蹈《一颗星》。
幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛几条腿呢？下面让我们看看小班弟弟妹妹带来的舞蹈《数蛤蟆》，你们就知道了！
师主持人：我听说中班的男生最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼主持人：是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国！请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》。
师主持人：看完了这么多有趣的节目，我们的小朋友也忍不住要说两句了，接下来有小朋友代表讲话。
师主持人：在我们xx幼儿园，每一天都充满着快乐与安宁，那是因为有着一群活泼天真的“和平鸽”，瞧，她们飞来了，掌声请出中班舞蹈《和平鸽》。
幼主持人：你是快乐的，我是幸福的，下面请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》。
师主持人：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，瞧，这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了，到底拔出来了没有呢？让我们一起来看看小班宝宝的《拔萝卜》就知道了。
师主持人：童年是五彩的梦，梦里开放着七色花，花中绽开张张笑脸，看见了吗？你我就在花的中间，我们用心呵护着幼小的生命，用情哺育着稚嫩的心灵，我们每一位教师正是这个家庭中的一员。请欣赏师生歌伴舞《光阴的故事》。
幼主持人：这快乐的六一就像花仙子一样，翩翩起舞，带给我们无限的快乐，请欣赏大班舞蹈《花仙子》。
师主持人：六月，是童年的摇篮，
幼主持人：六月，是童年的梦想，
师主持人：六月，是养育我们的沃土，
幼主持人：六月，更是照耀我们的太阳。
师主持人：今天，我们拥抱美好的六月；
幼主持人：明天，让我们再创六月的辉煌！
合：xx幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！
师主持人：感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会！
