合唱比赛主持词【通用6篇】
合唱比赛主持词 篇一
尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，大家好！
欢迎来到我们学校举办的合唱比赛，我是今天的主持人。首先，我代表全校师生向各位评委和观众朋友表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们的光临和支持，正是有了您们的参与，才使得本次合唱比赛更加精彩和有意义。
作为一项集合了声音、节奏和感情的艺术形式，合唱音乐一直以来都受到广大观众的喜爱。今天，我们有幸邀请到了来自各个学校的优秀合唱团队，他们将用他们的声音为我们带来一场视听盛宴。
比赛将分为初中组和高中组两个部分，每个组别将有五个团队参赛。他们将以不同的曲目、不同的风格和不同的声音展示他们的实力和风采。无论是经典的合唱作品，还是融入了流行元素的现代合唱，他们都会用他们独特的演绎方式给我们带来惊喜和感动。
在比赛过程中，我们的评委将根据团队的声音质量、技巧配合、艺术表现力等方面进行评判。同时，我们也邀请了一些音乐专家和合唱指导老师担任评委，他们将为我们提供专业的意见和建议。在这里，我要特别感谢各位评委的辛勤工作和专业精神，正是有了您们的参与，才能使得比赛结果更加公正和准确。
最后，我要向所有参赛团队表示鼓励和祝福。希望你们能够在比赛中尽情展示自己的才华和努力，将音乐的魅力传达给每一位观众。无论最终的结果如何，你们都已经是优秀的合唱团队，因为你们勇于挑战、追求卓越，你们已经是最棒的！
最后，再次感谢各位观众朋友的到来和支持。愿我们共同度过一个美妙的合唱之夜！谢谢大家！
合唱比赛主持词 篇二
尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，大家好！
欢迎来到我们学校举办的合唱比赛，我是今天的主持人。在这个美丽的秋日里，我们齐聚在这里，共同见证一场音乐盛宴。
音乐是人类心灵的语言，它能够跨越国界、超越语言，将我们的情感和思想传递给每一个人。合唱，作为一种集体的音乐形式，更能够将团队的力量和个人的才华完美结合。今天，我们有幸邀请到了来自不同学校的合唱团队，他们将用他们的歌声向我们展示音乐的魅力。
比赛将分为初中组和高中组两个部分，每个组别都有五个团队参赛。他们经过了数月的辛勤训练和精心准备，每一位团队成员都付出了大量的努力和汗水。他们的努力和奉献将在今天得到最好的回报，他们将以最佳的状态和最完美的表现向我们展示他们的实力和才华。
在比赛过程中，我们的评委将根据团队的音准、声部配合、表演技巧等方面进行评判。他们将根据自己的专业知识和经验，为参赛团队提供宝贵的意见和建议。在这里，我要特别感谢各位评委的付出和辛勤工作，正是有了您们的参与，才能使得比赛结果更加公正和权威。
最后，我要向所有参赛团队表示鼓励和祝福。希望你们能够在比赛中展现自己的风采和才华，用音乐感动每一个人。无论最终的结果如何，你们都已经是优秀的合唱团队，因为你们敢于挑战、勇于创新，你们已经是最棒的！
最后，再次感谢各位观众朋友的到来和支持。愿我们共同度过一个美好的合唱之夜！谢谢大家！
合唱比赛主持词 篇三
开场：
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：下午好!男：五月的阳光红似火，我们心潮澎湃，欢聚一堂;
女：五月的花儿艳如阳，我们激情满怀，纵情歌唱!
男：让我们用激情凝聚团结、奋进的正能量;
女：让我们用歌声唱响发展、复兴的中国梦。
男：让每首歌曲化作鲜花朵朵，装扮我们的学校;
女：愿每句歌词化作春雨绵绵，滋润我们的心田。
男：“践行价值观，放飞中国梦”合唱比赛
合：现在开始。
女：下面介绍一下我们今天的评委老师们，他们是：
男：你有能力时，就做点大事;没能力时，就做点小事;有权力，就做点好事;没权力，就做点实事;你有余钱，就做点善事;这是给我们的寄语，请大家掌声欢迎一号参赛班级上场!他的参赛曲目是《寄语》。请二号参赛班级做好准备。
女：下面请二号参赛班级上场，他们的参赛曲目是《强军战歌》，请三号班级做好准备。
男：接下来上场的是三号班级,他们的参赛曲目是《保卫黄河》，请四号班级做好准备。
女：一号参赛班级的最终得分是，下面请四号班级上场，他们的参赛曲目是《精忠报国》，请五号班级做好准备。
请校长为同学们作大赛总结!
下面请政教处李主任宣读比赛结果!
有请获奖班级的班主任上台领奖!
结束语：
男：我们的歌声代表着我们的梦想，它在心底慢慢的发芽、生根。女：如果没有辛勤汗水的挥洒和浇灌，如何能茁壮的成长?男：让我们为了自己的梦想，去努力拼搏、实现梦想!
女：让我们用自己的行动，去践行核心价值观，使祖国的明天更
加灿烂辉煌!
男：“践行价值观，放飞中国梦”合唱比赛，到此结束!合：再见!
合唱比赛主持词 篇四
男合：尊敬的各位领导，各位来宾；
女合：亲爱的老师、同学们；
齐：大家下午好！
叶：清风拂面、温阳普照
诺：激情澎湃、盛世欢腾
胡：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，学校又迎来收获的春天。
星：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
叶：蓝天当纸，海水为墨，写不完心中的颂歌，
诺：群峰放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。
胡：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
星：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
叶、诺：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
胡、星：熟悉的旋律，演绎时代的激越。
齐：阳罗二小“唱学堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始！
星：今天担任评委的有：
（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z老师、（星）z老师、（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z校长
星：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！
1、六（2）
星：请欣赏六（2）班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
诺：歌声已经停止，优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六（4）班，他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨轻轻地敲打着窗户，告诉我们春的信息
星：一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们，快来一起加入吧！请欣赏五（4）班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》
4、星：在评委议分的间隙，让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三个节目的成绩已经揭晓，去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一块蛮荒却美丽神秘的土地
星：一群纯朴虔诚的藏族同胞
胡：圣洁的草地，可爱的藏羚羊
星：绚丽的舞台，动听的歌声
合：请欣赏四（2）班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》
6、六（3）
诺：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳！成长在乡间的小路上，我们朝气蓬勃！请听六（3）班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。
7、四（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦时明月汉时关，万里长征人未还
胡：停停停，你的朗诵太好了，不过说得好还不如唱得好呢，请听四（3）班为我们献上的《读唐诗》《出塞》
8、五（5）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（3）班的最后得分是——
叶：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有清澈的湖水，拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声，缠满了曼陀铃的琴弦。
诺：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有洁白的云朵，追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑，飘成了酥油茶的香甜。
叶：请听五（5）班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。
9、五（2）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（3）班的最后得分是——
叶：绿色的邮车向前奔跑，穿过荒野，经过小村庄。
诺：不管刮风，还是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我们驶来了！
叶：请听五（2）班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。
10、四（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（5）班的最后得分是——
叶：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？
诺：如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？
叶：如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸？
诺：如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国？
叶：伟大的祖国永远在我们心窝里！请听四（1）班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》
11、四（4）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，每次吟诵这首诗时，我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。
女：是啊，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们，让我们在歌声中一起去感受这份辛苦，也同时去体会劳动的快乐吧！请欣赏四（4）班带来的《读唐诗》《悯农》
12、五（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（1）班的最后得分是——
叶：三峡有一位老爷爷，他每天都喊着船工号子，
诺：高亢的号子，飘荡在峡江边，飞扬于大坝旁……
叶：号子里满载的是，劳动者的追求与希望！
诺：请听五（3）班带来的《爷爷的三峡号子》
13、五（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（4）班的最后得分是——
诺：乡间的小路，乡间的风。乡间的故事，乡间的景。
叶：挖一棵高洁的兰花草，种在我们的校园中。请欣赏五（1）班带来的《兰花草》和《读唐诗》。
14、六（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背着个背架子，光光的脚丫子
星：踏着江踏子，上山下河喽。
胡：请欣赏六（1）班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》
15、口风琴合奏
胡：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（1）班的最后得分是——
星：为了开阔视野，陶冶情操，发展个性特长，全面提高素质，学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。
胡：今天，我们的口风琴社团也来到了比赛现场，请欣赏——————口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。
16、颁奖
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（1）班的最后得分是——
诺：经过激烈的角逐，本次比赛已接近尾声，
星：下面举行颁奖仪式，有请本次活动的总策划———z老师为我们揭晓各个奖项，掌声欢迎！
结束语：
叶：黄皮肤记载着我们共同的血脉；
诺：黑眼睛折射出我们共有的虔诚；
胡：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子；
星：同样的季节，同样的时间，我们都会有不同的收获
叶：我们以文践行，以文辅德，以文养志，以文怡情。
诺：我们有志、自律、勤学、笃行，
胡：我们热爱艺术，
星：我们追逐梦想，
女合：同学们，让我们勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐，
男合：同学们，让我们大胆地放飞理想，展翅高歌，飞向未来
星：让我们争做儒雅少年！
诺：让我们用儒雅点亮人生！
胡：让我们祝愿阳罗二小的明天，齐：更加美好，更加辉煌！朋友们，再见！
合唱比赛主持词 篇五
男：各位领导、各位老师、
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
女：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
男：五四的日子，记录着93年青春的脚步
女：五四的火炬，燃烧着93年青春的热情
男：为纪念五四运动93周年，展示我院精神风貌，院团委举办了这次“五四青年节”歌唱比赛
女：参加这次歌唱大赛的有：*******
男：领导非常关心和重视今天的大赛，出席这次歌唱比赛的评委有： 女：********
男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着激情的活力。
男：动感的舞姿，展示着昂扬的魅力
合: “五四青年节"歌唱比赛现在开始!
男：接下来的时间让我们交给今天的选手，希望他们能够赛出水平，让我们一起来共睹他们的风采
合唱比赛主持词 篇六
男: 清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女： 在这播种希望、描绘锦绣的季节里，XX学院又迎来繁花似锦的春天。
男: 迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女： 走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男: 兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌，
女： 群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男: 让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女： 让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男： 飞扬的歌声，吟唱难忘的`岁月，凝聚心头不变的情结，
女： 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男： 让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬，
女: 让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地
（合）：凯歌嘹亮！
(男) XX学院 “让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始!
(女):下面介绍此次比赛的评委老师：
XX学院
XX学院 老师，
XX学院 老师
(男)XX学院 老师
XX学院 老师
XX学院 老师
(女) XX学院 老师
XX学院 老师
XX学院 老师
（男）：下面介绍评分标准
满分10分，其中基础分7分
内容：健康、积极、向上0.5分
艺术水平：领诵、领唱与主体一致，吐字清晰，音色统一0.5分
(女)舞台效果：服装美观，统一、大方，队形排列有序、新颖、创意。
上下场迅速、整齐。1分
精神面貌：演唱充满激情，节奏明快有力1分
（男）第一个上场的是XXX系，他们演唱的歌曲是
《同一首歌》、
《中国中国、鲜红的太阳用不落》
下面宣读本次合唱比赛获奖名单：
获得三等奖的是 系 系 系
我们有请
为获奖单位颁奖
获得二等奖的是 系 系
我们有请
为获奖单位颁奖
获得一等奖的是 系
我们有请
为获奖单位颁奖，让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺
结 束 语
男: 我们的学院，走过了 27个春秋，沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长！
女：我们的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭！
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！
男：XX学院＂让青春燃烧＂大合唱比赛到此结束。
女：让我们欢送领导佳宾退席
男：老师们，同学们，再见！
