片区教研活动主持词(优选3篇)

片区教研活动主持词 篇一

尊敬的各位教师、领导和嘉宾们:

大家上午好!首先,我代表学校向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎,感谢您们出席今天的片区教研活动。今天我们齐聚一堂,旨在促进教师之间的交流与学习,共同提升教学质量,推动教育事业的发展。

教研活动作为教师专业发展的重要环节,对于提高教师的教学水平和专业素养起着至关重要的作用。通过教研活动,我们可以相互分享教学经验,学习先进的教学理念和方法,探讨教学中的难题和挑战,共同进步。今天的教研活动,我们将围绕课堂教学、学科研究、教育教学管理等方面展开深入的讨论和交流,希望能够给大家带来启发和收获。

教研活动不仅仅是在课堂上进行的,还包括了课后的教学反思和总结,以及与同事的交流与合作。每位教师都是一个教学的专家,都有自己独特的教学风格和方法。通过教研活动,我们可以借鉴他人的优点,吸收他人的经验,不断改进和提升自己的教学能力。同时,教研活动也是一种团队合作的过程,只有大家齐心协力,才能取得更好的教学效果。

今天的教研活动,我们将以多种形式展开,包括专题讲座、小组讨论、案例分析等。我们邀请了一些教育界的专家和学者,他们将为我们带来精彩的讲座和分享。希望大家能够积极参与讨论,提出自己的观点和问题,共同促进教学的改进和发展。

最后,再次感谢各位领导和嘉宾的光临,感谢各位教师的辛勤付出。希望今天的教研活动能够取得圆满成功,为我们的教育事业做出积极贡献。谢谢大家!

片区教研活动主持词 篇二

尊敬的领导、教师和嘉宾们:

大家上午好!今天,我们在这里举行片区教研活动,旨在加强教师之间的交流与合作,共同提高教学质量,推动教育事业的发展。我感到非常荣幸能够担任今天的主持人,为大家介绍活动的安排和内容。

教研活动是教师专业发展的重要方式之一,它不仅可以提高教师的教学水平和专业素养,还能够促进教师之间的交流与合作。通过教研活动,我们可以相互学习,相互借鉴,共同提高。今天的教研活动,我们将围绕学科教学、教学方法、学生评价等方面进行深入的研讨和交流,希望能够给大家带来新的思路和启发。

教研活动不仅仅是在课堂上进行的,还包括了课后的反思和总结,以及与同事的交流和合作。每位教师都是一个教学的专家,都有自己独特的教学思路和方法。通过教研活动,我们可以互相学习,共同进步。同时,教研活动也是一个团队合作的过程,只有大家齐心协力,才能够取得更好的教学效果。

今天的教研活动,我们将以多种形式展开,包括专题讲座、小组讨论、案例研究等。我们邀请了一些教育界的专家和学者,他们将为我们带来精彩的讲座和分享。希望大家能够积极参与讨论,提出自己的观点和问题,共同促进教学的改进和发展。

最后,再次感谢各位领导和嘉宾的光临,感谢各位教师的辛勤付出。希望今天的教研活动能够取得圆满成功,为我们的教育事业做出积极贡献。谢谢大家!

片区教研活动主持词 篇三

片区教研活动主持词

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家上午好!

  窗外寒风袭面,室内暖意融融,寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐,

片区教研活动主持词

。很高兴在这个特别的日子里,我们相聚在实小,共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天,光临我们活动现场的有市教研室邓主任,园林教育分局的潘局长、胡科长,市实验小学的尹校长,以及各兄弟学校的领导和老师们,欢迎你们的到来!

  “关注常态课堂,聚焦有效教学,提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始,首先,请实验小学尹X校长致欢迎词。

  谢谢尹校长热情洋溢的讲话!

  十年课改,转变的是观念,积累的是经验,沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时,我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归,关注常态课堂,聚焦有效教学已经成为大家的共识,成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间,我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨,相信通过今天的研讨,我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。

  下面进行第一个环节——课堂观摩,为我们做课的是我校的杨艳老师,杨艳老师是我校青研教研组组长,市小语学会会员,市骨干教师,20XX年,她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天,她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》,大家掌声欢迎她和她的孩子们。

  现场观课完毕,请大家稍作休息,9:20分,我们再进行后面的活动议程。

  老师们,短暂的休息后,我们继续进行后面的议程, 刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课,我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢,

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《片区教研活动主持词》()。下面,请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。

  听了杨老师精彩的演绎和讲说,相信在坐各位一定有自己的看法和感受,下面就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲言。这样吧,有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉,谈谈你对这堂课的看法吧。

  常说“当局者迷,旁观者清”,今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手,希望各位就自己的观课谈谈感受,为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言,各抒己见。(八校逐一发言)

  老师们的点评真是仁者见仁,智者见智,因为时间关系,大家的评课先暂告一段落。今天,我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任,接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评,并为我们做专题辅导讲座,大家掌声欢迎。

  邓主任是我市中小学语文的'掌门人,您

的令旗指向哪边,我们一线教师就奔向哪方,您今天的指导发言,高屋建瓴,具体生动,启示深刻,我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您!

  接下来,有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结,掌声欢迎。

  感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定,潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题,又为我们今后的工作指明了方向,让我们获得了深刻的启示,会后我们一定深刻反思,努力推进我校的教学工作向纵深发展。

  “师指一条路,烛照万里程”,伴随着时钟的滴答声,我们的活动已近尾声,短短3个小时里,老师们交流思想,分享智慧,提出很多独到的见解,碰撞出不少思维火花,每位教师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”,感受到了教与研的快乐。我们坚信,有上级部门的正确领导,有兄弟学校的不吝赐教,有各位教学精英的不懈努力,有效教学必将根植于常态课堂,“常态课堂”之路定会越走越宽,越走越长!本次教研活动到此结束,谢谢大家的参与。

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