学会宽容快乐生活主题班会的主持稿(优秀3篇)
学会宽容快乐生活主题班会的主持稿 篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人XXX，欢迎大家来到本次以“学会宽容快乐生活”为主题的班会。在这个快节奏、竞争激烈的社会中，我们每个人都面临着各种各样的压力，而学会宽容与快乐生活则成为了我们追求幸福的重要途径。因此，我们今天将一起探讨如何学会宽容，如何快乐地生活。
首先，我们来探讨一下宽容的重要性。宽容是一种宝贵的美德，它可以让我们在人际关系中更加和谐，也可以使我们的心灵更加健康。生活中，我们难免会遇到各种各样的人和事，有时候他们的言行可能会伤害到我们，但我们要学会宽容，换位思考，理解别人，尽量不要抱怨与埋怨。只有宽容他人，我们才能更好地与他人相处，建立相互尊重、理解和信任的关系。
其次，我们来探讨一下快乐生活的重要性。快乐是我们每个人都渴望拥有的情感，它可以让我们的心情愉悦，增加我们的幸福感。快乐的生活不仅仅体现在物质方面，更多地是从心灵层面来感受的。我们应该学会从简单的事物中找到快乐，比如和朋友们一起玩耍，享受大自然的美景，或者是做一些自己喜欢的事情。同时，我们还应该学会积极面对生活中的困难和挫折，保持乐观的态度，相信自己能够战胜一切困难，从而更好地享受生活。
最后，我想给大家分享一些学会宽容快乐生活的小建议。首先，要学会倾听和理解他人，尊重他人的观点和选择。同时，要学会原谅他人的过失和错误，不要抱怨和记恨。其次，要学会从简单的事物中找到快乐，不要追求过多的物质享受。再次，要学会保持积极乐观的心态，相信自己能够战胜一切困难。最后，要学会感恩，珍惜身边的人和事，将快乐与宽容传递给他人。
通过今天的主题班会，希望同学们能够认识到宽容与快乐生活的重要性，并将这些美好的品质融入到自己的生活中。让我们用宽容与快乐的心态，创造一个和谐、积极向上的班级氛围，一起成长，一起进步！
谢谢大家！
学会宽容快乐生活主题班会的主持稿 篇二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人XXX，欢迎大家来到本次以“学会宽容快乐生活”为主题的班会。在这个快节奏、竞争激烈的社会中，我们每个人都面临着各种各样的压力，而学会宽容与快乐生活则成为了我们追求幸福的重要途径。因此，我们今天将一起探讨如何学会宽容，如何快乐地生活。
首先，我们来探讨一下宽容的重要性。宽容是一种宝贵的美德，它可以让我们在人际关系中更加和谐，也可以使我们的心灵更加健康。生活中，我们难免会遇到各种各样的人和事，有时候他们的言行可能会伤害到我们，但我们要学会宽容，换位思考，理解别人，尽量不要抱怨与埋怨。只有宽容他人，我们才能更好地与他人相处，建立相互尊重、理解和信任的关系。
其次，我们来探讨一下快乐生活的重要性。快乐是我们每个人都渴望拥有的情感，它可以让我们的心情愉悦，增加我们的幸福感。快乐的生活不仅仅体现在物质方面，更多地是从心灵层面来感受的。我们应该学会从简单的事物中找到快乐，比如和朋友们一起玩耍，享受大自然的美景，或者是做一些自己喜欢的事情。同时，我们还应该学会积极面对生活中的困难和挫折，保持乐观的态度，相信自己能够战胜一切困难，从而更好地享受生活。
最后，我想给大家分享一些学会宽容快乐生活的小建议。首先，要学会倾听和理解他人，尊重他人的观点和选择。同时，要学会原谅他人的过失和错误，不要抱怨和记恨。其次，要学会从简单的事物中找到快乐，不要追求过多的物质享受。再次，要学会保持积极乐观的心态，相信自己能够战胜一切困难。最后，要学会感恩，珍惜身边的人和事，将快乐与宽容传递给他人。
通过今天的主题班会，希望同学们能够认识到宽容与快乐生活的重要性，并将这些美好的品质融入到自己的生活中。让我们用宽容与快乐的心态，创造一个和谐、积极向上的班级氛围，一起成长，一起进步！
谢谢大家！
学会宽容快乐生活主题班会的主持稿 篇三
学会宽容快乐生活主题班会的主持稿
主持人：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。 乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。
主持人：：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。
主持人：初一（11）班主题班会现在开始。
主持人：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。
主持人：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。
主持人：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。
主持人：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。
主持人：我们的生活中宽容是什么呢？也请大家谈谈对生活中宽容的理解。
（1）宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。
（2）是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才能有更多的朋友。
（3）是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质，就不可能形成团结优秀的班集体。
（4）是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死胡同。
主持人：同学们，我们是否能够宽容待人呢？现在我们来进行宽容度测评：下面的一些情况是我们在日常交往中难免遇到的，在这些情况下自己将如何选择？
1、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会
2、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会
3、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会
4、邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会
5、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会
6、如果我的同桌是位争强好事的人，我会
7、如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时，我会
8、课时，老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢，我会
主持人：下面我们做一个心理小游戏：白纸上的黑点。 1、出示白纸 主持人：下面我们来考考大家的视力。 主持人：同学们，你们看到了什么？ 2、主持人：同学们，如果黑点代表一个人的`缺点，白纸代表一个人的优点，这时候，你又想到了什么？ 3、学生发言：在日常生活中我们关注的往往是别人的缺点，而忽视了别人的优点。就如同我们看到的这张纸一样。大家只注意到了上面的黑点，却没注意到这张纸还有一大片白色的地方呢。 主持人：当你死死地盯住一个人的缺点的时候，他的优点就像白色的背景一样，被我们忽略了。同样的，我们也不能因为一个人有了缺点就忽视她所有的优点。所以，正确，
主持人：我们再看宽容的原则
主持人的提问方式：读一题，请举手的同学回答，然后问全班同学：“大家同意吗？” 1、主持人： 如果某位同学经常不完成作业，老师睁只眼闭只眼，不管也不问，老师的这种做法，是不是宽容的表现呢？ 不是，这是没有责任感！ 2、主持人：主持人：如果有同学破坏学校的花草树木，我们看到了也当做不知道，这是宽容吗？ 不是，这是在放任那些不自觉遵守校规的同学！ 3、主持人：班里的桌椅歪了，地上还有垃圾，同学们看到了都不管，心想：就让它脏让它乱好了！这是宽容吗？ 不是，这是没有集体荣誉感，自私！ 4、主持人：考试的时候，同桌不会写，偷看我的，我很配合的把试卷给他看，这是宽容吗？ 不是，这是在害他！ 主持人： 所以，同学们，宽容不是无限度的放任。 主持人：宽容也要适度，宽容也要有原则。
主持人：你知道一些关于宽容待人的名言吗？
主持人：“你拥有一颗宽容的心吗？如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人。在我看来，宽容不单单只是一种美德，还是一种对自己的心灵安慰。因为，在你宽容了别人的同时，自己的心里，其实也得到也解放，你不必再为吵架或不和而烦恼，因为你是一个宽容的人。而事实上也证明，一个宽容的人，他在生活中是爱大家尊敬的。再说微笑，相信大家都喜欢与爱笑的人在一起吧！让我们学会宽容吧！
主持人：下面请班主任孙老师做班会总结。
