幼儿园大班家长会的发言稿【精彩3篇】
幼儿园大班家长会的发言稿 篇一
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我是XXX的爸爸/妈妈。很高兴能在这个家长会上与大家共同交流和分享。首先，我想谈谈关于幼儿园大班的学习情况。
在过去的一年里，我们的孩子们在老师的引导下，在大家的关心和照顾下，取得了很大的进步。他们通过学习各种知识和技能，逐渐成长为更加自信、独立和有爱心的小朋友。我相信，这得益于幼儿园提供的优质教育和我们家长的支持与配合。
然而，我们也要面对一些问题和挑战。我们都知道，大班是孩子们从幼儿园毕业前的最后一年，也是他们进入小学前的关键时期。因此，我们需要共同关注和解决以下几个方面的问题。
首先，我们要关注孩子的学习进展。大班是孩子们接触更多学科和知识的阶段，我们要确保他们在各个方面都有良好的学习基础。同时，我们也要关注孩子的学习兴趣和动力，激发他们的学习热情，培养他们的学习能力。
其次，我们要关注孩子的生活习惯和社交能力。在大班阶段，孩子们开始逐渐独立生活和学习，我们要帮助他们培养良好的生活习惯，如自我管理、个人卫生等。同时，我们也要关注孩子的社交能力，帮助他们学会与他人合作、交流和分享。
最后，我们要关注孩子的情绪管理和心理健康。在这个年龄段，孩子们可能会有一些情绪上的波动和困扰。我们要关注他们的情绪变化，帮助他们学会正确的情绪表达和管理方法。同时，我们也要关注孩子的心理健康，为他们提供良好的成长环境和支持。
为了解决这些问题，我提出以下几点建议：
首先，家长和教师要建立良好的沟通渠道，定期交流孩子的学习情况和成长发展。只有通过家校合作，我们才能更好地了解孩子的需求和问题，并及时进行干预和支持。
其次，家长要关注孩子的学习和生活情况，积极参与到孩子的学习和成长过程中。我们可以通过给予鼓励和帮助，创造良好的学习氛围和生活环境，为孩子提供更多的学习资源和机会。
最后，家长要关注孩子的身心健康，帮助他们建立积极的情绪和心理状态。我们可以通过陪伴、倾听和理解，帮助孩子正确处理自己的情绪，培养他们的心理素质和抗压能力。
感谢大家的聆听！让我们共同努力，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础！
谢谢！
幼儿园大班家长会的发言稿 篇二
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我是XXX的爸爸/妈妈。很高兴能在这个家长会上与大家共同交流和分享。今天，我想谈一谈关于幼儿园大班的家庭教育。
幼儿园大班是孩子们成长的关键时期，家庭教育在其中起着非常重要的作用。首先，我们要关注孩子的情感需求。在大班阶段，孩子们面临着离开家庭、进入幼儿园的转变，他们需要家长的陪伴和安慰。我们要给予孩子足够的关爱和支持，让他们感到家庭的温暖和安全。
其次，我们要关注孩子的价值观和人生观的培养。大班是孩子们接触社会和外界的阶段，我们要帮助他们树立正确的价值观和人生观，引导他们做出正确的选择和判断。我们可以通过父母的榜样和教育引导，为孩子们树立良好的道德观念和行为习惯。
最后，我们要关注孩子的兴趣培养和爱好发展。在大班阶段，孩子们开始逐渐展示出自己的特长和兴趣。我们要尊重孩子的选择，鼓励他们培养自己的爱好，并给予他们支持和鼓励。我们可以为孩子提供各种学习和兴趣培养的机会，帮助他们全面发展。
为了更好地进行家庭教育，我提出以下几点建议：
首先，家长要与孩子建立良好的沟通和互动。我们要倾听孩子的想法和需求，给予他们足够的关注和理解。通过和孩子的交流，我们可以更好地了解他们的成长需求和问题，并及时进行教育和引导。
其次，家长要关注自身的教育素养和方法。我们要不断学习和提升自己的教育理念和方法，为孩子提供更好的教育环境和条件。我们可以通过阅读书籍、参加教育培训等方式，提升自己的教育水平和能力。
最后，家长要与学校建立紧密的合作关系。我们要积极参与学校的家长活动和义务工作，与老师和其他家长进行交流和合作。只有通过家校合作，我们才能更好地为孩子提供良好的教育和成长环境。
感谢大家的聆听！让我们共同努力，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础！
谢谢！
幼儿园大班家长会的发言稿 篇三
有关幼儿园大班家长会的发言稿
尊敬的各位家长：
你们好!在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：
一、安全问题：
幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：
1、做好每星期一第一节的安全教育课
带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的.行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起!没关系!谢谢!等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。
2、培养幼儿独立性
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。
因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
3、培养幼儿良好行为;
(1)、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
说到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很
二、教学方面
(一)、整合课程介绍
我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：
① 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等
②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等
③音乐、舞蹈：通过音乐教育 ，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等
④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等
