幼儿园大班班级家长会老师发言稿【精简3篇】

幼儿园大班班级家长会老师发言稿 篇一

尊敬的各位家长:

大家好!我是XX幼儿园大班的班主任,今天非常荣幸能够站在这里和各位家长交流。首先,我想对各位家长表示衷心的感谢,感谢你们对我们工作的支持和信任。

作为幼儿园教师,我们一直以来都把孩子们的健康和成长放在第一位。我们深知,孩子在幼儿园度过的每一天都是宝贵的,我们要尽力为他们创造一个安全、温馨、愉快的学习环境。在过去的一年里,我和我的团队一直在努力工作,希望能够让每个孩子都获得最好的教育和关爱。

在大班阶段,孩子们的成长和发展进入了一个关键期。他们的学习能力、社交能力、自理能力都在不断提高。作为家长,你们是孩子最好的引导者和支持者。家庭和幼儿园的紧密合作对于孩子的发展至关重要。在这里,我想与各位家长分享一些关于大班阶段的教育理念和家庭教育的经验。

首先,关于大班阶段的教育理念。在这个阶段,我们注重培养孩子的主动学习能力和自主思考能力。我们鼓励孩子们积极参与课堂活动,培养他们的好奇心和探索精神。我们也注重培养孩子的社交能力和合作精神,让他们学会与他人相处和分享。我们相信,只有在一个积极、活跃的学习环境中,孩子才能全面发展,充分展示自己的潜能。

其次,关于家庭教育的经验。家庭是孩子成长的第一课堂,家庭教育起着至关重要的作用。在大班阶段,家长可以多与孩子交流,关注他们的学习和生活,给予他们鼓励和支持。家长可以根据孩子的兴趣和特长,为他们提供合适的学习资源和机会,帮助他们发展自己的优势。同时,家长也要注重培养孩子的良好习惯和品德,帮助他们树立正确的价值观和人生观。

最后,我想强调的是家校合作的重要性。家庭和幼儿园是孩子成长的两个重要环境,只有家校紧密合作,才能够为孩子提供更好的教育和成长环境。我们希望与各位家长保持密切的联系,及时沟通孩子的学习和生活情况,共同关注孩子的成长。我们也欢迎家长们积极参与幼儿园的各项活动,共同创造一个良好的学习氛围。

最后,我想再次感谢各位家长的支持和信任。我们会一如既往地努力工作,为孩子们提供更好的教育和关爱。让我们携手合作,共同为孩子的成长努力!

谢谢大家!

幼儿园大班班级家长会老师发言稿 篇二

尊敬的各位家长:

大家好!我是XX幼儿园大班的班主任,非常荣幸能够在这里与各位家长交流。首先,我要对各位家长对我们工作的支持和信任表示衷心的感谢!

作为幼儿园教师,我们一直把孩子们的健康和成长放在首位。我们深知孩子在幼儿园度过的每一天都是宝贵的,我们将努力为他们创造一个安全、温馨、愉快的学习环境。过去的一年里,我和我的团队一直在不懈努力,希望能够让每个孩子都获得最好的教育和关爱。

大班阶段是孩子们成长和发展的关键时期。他们的学习能力、社交能力、自理能力都在不断提高。作为家长,你们是孩子最好的引导者和支持者。家庭和幼儿园的紧密合作对于孩子的发展至关重要。在这里,我想与各位家长分享一些关于大班阶段的教育理念和家庭教育的经验。

首先,关于大班阶段的教育理念。在这个阶段,我们注重培养孩子的主动学习能力和自主思考能力。我们鼓励孩子们积极参与课堂活动,培养他们的好奇心和探索精神。我们也注重培养孩子的社交能力和合作精神,让他们学会与他人相处和分享。我们相信,只有在一个积极、活跃的学习环境中,孩子才能全面发展,充分展示自己的潜能。

其次,关于家庭教育的经验。家庭是孩子成长的第一课堂,家庭教育起着至关重要的作用。在大班阶段,家长可以多与孩子交流,关注他们的学习和生活,给予他们鼓励和支持。家长可以根据孩子的兴趣和特长,为他们提供合适的学习资源和机会,帮助他们发展自己的优势。同时,家长也要注重培养孩子的良好习惯和品德,帮助他们树立正确的价值观和人生观。

最后,我想强调的是家校合作的重要性。家庭和幼儿园是孩子成长的两个重要环境,只有家校紧密合作,才能够为孩子提供更好的教育和成长环境。我们希望与各位家长保持密切的联系,及时沟通孩子的学习和生活情况,共同关注孩子的成长。我们也欢迎家长们积极参与幼儿园的各项活动,共同创造一个良好的学习氛围。

最后,我想再次感谢各位家长的支持和信任。我们将一如既往地努力工作,为孩子们提供更好的教育和关爱。让我们携手合作,共同为孩子的成长努力!

谢谢大家!

幼儿园大班班级家长会老师发言稿 篇三

幼儿园大班班级家长会老师发言稿

幼儿园大班班级家长会老师发言稿

时间过得很快,转眼间这个学期已经过了一大半。这个学期我感觉家长们都比较忙碌,很多家长开学到现在,还没能见上几次面呢!所以,今天我们聚集在这里,实属不容易!在这里,非常感谢到场参会的各位家长!谢谢你们的信任和配合,一直支持着我们的工作。今天我们利用15分钟的时间,主要交流这四个方面的情况:

一、家校联系情况反馈

所谓的家校联系,就是我们老师和你们家长之间的沟通和交流,孩子们在园内或是在家的表现情况!有时我会利用早操的时间与家长们交流,;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进行交流。我觉得是个很能聊的人,但是,这些远远不够,所以我们还采用了书面的形式,制作家园联系册,通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏,进行了我们之间的互动。每周五我们把作业发回去,周一收回来。所以,每到周一我就很开心,我很期待阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。因为,上面有家长们反馈的孩子在家的读书情况,还有孩子们在家一些有趣的行为和开心的事。

看着这些让我感到很开心、幸福!很多家长在这方面,都表现不错,从开学到现在,没有间断过地填写周末反馈,我也会给予相应的回复,并且在班上所有的小朋友面前,表扬周末在家表现好的小朋友,那时孩子的脸上是无比的自信和骄傲,也让我每个周一都能开心一整天。但是有些家长在这方面还是做得不够,家园联系册上有从来都没签名或是光有一个名字的。有些通知、有些作业,我并不知道这些家长知不知道。我也在本子上留言了,可是,当我每次都期待:这次他们肯定会给我留言了吧!结果每次都是失望告终。所以,请家长不要忽视,这个家校联系的重要性,坚持做好反馈。往往老师与家长之间沟通得越多的,孩子的进步是最大的!(这个方面做得较好的家长有:陈显芳、吴钟昊、蒙钟成、陈彦雕、王已思、伍思键、吴思婕、陈宏派、吴怡婕、莫明慧、莫继彤、莫钟坚等这些家长)

二、幼儿出勤情况

开学到现在,从每月登记的考勤结果来看,很多幼儿的出勤率很高,基本上做到不随便请假。还有很多幼儿甚至没有请过一次假,是全勤冠军,值得表扬!需要请假的幼儿家长也按照我们规定的时间给老师打电话请假,多是病假!2月份请假最多的是王有诚小朋友,3月份的请假情况比较严重,很多幼儿在3月份请了好几天的病假,多是发烧的.状况,我也注意电话追踪了!4月和5月幼儿的出勤情况良好,只有个别孩子请病假!这里我要跟家长朋友们说一下,请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到,那这个时候家长可以给我发短信,我们都是年轻人,发短信对我们来讲是多么的简单,只要是在早上8:30前的,我都会列入退费的行列。但是没有请假或是超过8:

30再请假的,那就不能作为退费的条件了!

三、亲子朗读培训

亲子朗读是什么?可以这么说,每天辅导孩子完成朗读的作业,这就是亲子朗读。很多家长每天都做得很好,不但辅导孩子读书,还跟孩子分角色来读儿歌,这样孩子接受的会更好一些。我们在学校上课的时候,会利用多种形式来教孩子读书,比如接接读(老师先读一句,孩子们接着读下一句)、大小声读、男女声比赛读、拍手读、跺脚读、扮演角色读等等这些形式,所以孩子们才会对课堂感兴趣!很多家长也总是说,孩子在家不爱读书,那么请问家长朋友们,假如我要是这样跟你说:今天什么作业啊?快去做作业,赶紧自己去读书,妈妈没有空现在!或是说谁谁谁你认真点行不行?每天读书你都不知道心想什么?你们想啊,孩子喜欢听你这样说嘛?你们喜欢听别人这样说嘛?孩子都是需要慢慢哄的,只有吸引他的东西他才感兴趣,才会做得更好!

上次园内开展"美文诵读比赛",家长们也观看了,我们有很多形式,家长在家也不妨试试,既可以锻炼孩子的朗读能力,又可以增进家长与孩子之间的感情!何乐而不为?如果训练好的亲子节目,可以报名申请到六一节目汇演时展示,为我们增添一份精彩!

四、关于学位预定通知

我们老生的学位预定已经开始1-2个星期了,随着物价的上涨,老师的工资也需要上涨,所以我们的学费有所调整。虽然本学期我们的学费有所调整,但是老生预定有很大优惠,每位老生优惠400元。我们班也有部分家长预定了,可还有部分家长是因为担心不能上小学,需要提前去小学就读小学的学前班,没有预定本学期的学位!关于这个问题我想跟家长们交流一下,据有关规定表明,现在每个小学都有个划片区,凡是属于该小学划片区的,可以在别的幼儿园就读完学前班再上该片区的小学,如果有为难家长的可拨打电话举报!当然还有些家长是考虑到经济问题,觉得我们的学费贵,所以不再就读本园。但是,家长们想想,孩子都在这接受了中班和大班这两个阶段的课题实验教学,而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做准备,如果中断了提高班这个阶段的课题实验,那么对培养孩子的阅读能力是有所阻碍的!这也是我们之前那些读完大班就上小学学前班的家长反馈给我们的。再说了,我和孩子们建立两年的感情,一听到那么多小朋友要离开这里,我对工作都没有激情了!如果是我们老师的问题造成家长想转园的话,请家长一定要如实告知,我们好及时改进!

本学期老生预定的截止时间是6月1日,过后我们就开始招收新生,如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的,将不享受老生的400元优惠。希望家长们考虑清楚尽快预定。

再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持,作为老师,我们欢迎大家随时对我们的工作提出意见和建议,以便于我们及时沟通,及时改进!为孩子营造一个和谐、开心的学习、生活环境!再见!

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