琵琶行【精简3篇】

琵琶行 篇一

琵琶行是唐代文学家白居易创作的一篇长诗，以描写唐朝名将李白流亡之时所经历的艰辛和感慨为主题。这篇诗以其独特的艺术表现手法和深刻的思想内涵，成为了中国古代文学史上的经典之作。

诗中的主人公李白，原是一位受到朝廷赏识的名将，然而由于权臣之间的明争暗斗和政治风波，他被迫流亡于外。诗中描绘了他漂泊在江湖之间的艰辛和寂寞，以及对故乡的思念之情。诗中的琵琶行指的是他在流亡途中偶然遇到的一位琵琶女，她用琵琶弹奏出凄美动人的音乐，使李白感受到了生活的无常和人生的苦乐，同时也引发了他对自身处境的反思。

这首诗以其独特的意境和对琵琶音乐的描写而闻名，诗中的琵琶声使人感受到了无尽的辽阔和深沉的情感。通过描写琵琶女的琵琶声和李白的心境，诗人表达了对人生的思考和对命运的感慨。他通过琵琶音乐将人生的喜怒哀乐融入其中，以此来呼应自己内心的感受。

除了对人生的思考，诗中还表达了对故乡的思念之情。李白在流亡途中不断回忆起自己曾经的荣耀和功业，对故乡的美景和亲人的思念如潮水般涌上心头。这种对故乡的思念在整篇诗中贯穿始终，使读者能够感受到李白流亡之时的孤独和无奈。

琵琶行是一首充满了情感和思考的诗歌，通过对琵琶音乐和流亡生活的描写，表达了李白对人生和命运的思考，以及对故乡的思念之情。这首诗以其独特的艺术表现手法和深刻的思想内涵，成为了中国古代文学史上的经典之作。

琵琶行 篇二

琵琶行是唐代文学家白居易创作的一篇长诗，以描写唐朝名将李白流亡之时所经历的艰辛和感慨为主题。这首诗以其独特的艺术表现手法和深刻的思想内涵，给人们带来了很大的艺术享受和思考空间。

这首诗中最引人注目的地方莫过于对琵琶音乐的描写。诗中的琵琶声如泣如诉，使人们仿佛置身于那个流亡途中的李白身边，感受到了琵琶音乐的魅力和深沉的情感。通过对琵琶声的描写，诗人成功地将琵琶音乐与人生的喜怒哀乐相结合，使人们对人生的思考和对命运的感慨更加深入。

除了对琵琶音乐的描写，诗中还融入了对故乡的思念之情。李白在流亡途中不断回忆起自己曾经的荣耀和功业，对故乡的美景和亲人的思念如潮水般涌上心头。这种对故乡的思念在整篇诗中贯穿始终，使读者能够感受到李白流亡之时的孤独和无奈。

琵琶行以其独特的艺术表现手法和深刻的思想内涵，成为了中国古代文学史上的经典之作。通过对琵琶音乐和流亡生活的描写，诗人成功地表达了对人生和命运的思考，以及对故乡的深深思念。这首诗给人们带来了很大的艺术享受和思考空间，是一篇不可多得的杰作。

琵琶行 篇三

琵琶行(网友来稿)

成都石室开元学校李国栋

教学步骤及内容：

一、对第一课时的内容进行回顾总结，明确本节课学习任务。

1．对比欣赏《琵琶行》、《明湖居听书》、朱自清〈〈歌声〉〉中的音乐描写。

2．讨论：白居易和琵琶女感情交流共鸣的原因。

二、学生聆听琵琶曲（古典名曲之一〈〈十面埋伏〉〉，感受琵琶演奏的抑扬顿挫，转折起伏。

序曲——急切愉悦——滞涩悲哀——雄壮激越——戛然而止

三、重点欣赏课文第二段“音乐描写”

1．学生朗读，体味琵琶女演奏音乐的过程和情感的变化。

2．讨论：本段音乐描写的艺术特色。

a.完整的音乐情节的展示；b比喻的使用

3．对比欣赏。

（1）各文段的内容从略。

（2）总结文学家写音乐的技巧变化：

博喻（多个比喻的使用，以声写声）——通感（以形、色、光、味觉、触觉写声音）——联想、想象意境画面（朱自清由零星的比喻发展到完整的音乐场景的描画）

音乐描写的发展越来越高超。后人在前人的肩膀上给我们积累了丰富的艺术经验。

四、讨论：

诗人何

————————琵琶女诗人————————————

↓↓↓↓

年少时：欢乐、风光弹琵琶听琵琶年少时：欢乐、得意

↓↓↓↓

年老时：色衰、门前冷落年老：被贬、漂沦憔悴

↓诉身世伤迁谪↓

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