幼儿园说课稿《生日卡片》【优选3篇】

幼儿园说课稿《生日卡片》 篇一

标题：创意生日卡片制作——让孩子的生日更加特别

一、说教材：

本次说课的教材是《生日卡片》，为幼儿园中班的艺术活动课程内容之一。通过制作生日卡片，旨在培养孩子们的创造力、手工能力和情感表达能力。

二、教学目标：

1. 知识目标：让孩子们了解生日卡片的制作过程和材料的使用，掌握基本的手工技巧。

2. 能力目标：培养孩子们的创造力和想象力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

3. 情感目标：通过制作生日卡片，让孩子们体会到制作礼物的快乐和对朋友的关心。

三、教学重点与难点：

1. 教学重点：让孩子们掌握制作生日卡片的基本步骤和技巧。

2. 教学难点：引导孩子们进行创意思考，激发他们的想象力。

四、教学准备：

1. 教具准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 环境准备：教室布置温馨的生日主题氛围。

五、教学过程：

1. 创意思考：教师与孩子们一起讨论生日卡片的重要性和特点，引导他们想象生日卡片的形状、颜色和图案。

2. 制作步骤：

a. 孩子们先选择合适的彩纸，并根据自己的想法将彩纸折叠成卡片的形状。

b. 孩子们可以用剪刀剪出自己喜欢的图案，或者用彩笔画上生日祝福语。

c. 孩子们可以使用胶水将彩纸上的图案拼贴在卡片上，制作出自己独特的生日卡片。

3. 分享与交流：孩子们制作完成后，可以互相交流自己的创意和感受，分享生日卡片给其他同学。

六、教学延伸：

1. 在制作生日卡片的过程中，可以引导孩子们思考如何用语言表达对朋友的祝福和关心，培养他们的情感表达能力。

2. 可以组织孩子们进行生日卡片互赠活动，增强他们之间的友谊和团结合作意识。

幼儿园说课稿《生日卡片》 篇二

标题：用生日卡片传达爱与祝福

一、说教材：

本次说课的教材是《生日卡片》，为幼儿园小班的艺术活动课程内容之一。通过制作生日卡片，旨在培养孩子们的创造力、手工能力和情感表达能力。

二、教学目标：

1. 知识目标：让孩子们了解生日卡片的制作过程和材料的使用，掌握基本的手工技巧。

2. 能力目标：培养孩子们的创造力和想象力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

3. 情感目标：通过制作生日卡片，让孩子们体会到制作礼物的快乐和对朋友的关心。

三、教学重点与难点：

1. 教学重点：让孩子们掌握制作生日卡片的基本步骤和技巧。

2. 教学难点：引导孩子们用自己的想法和创意制作生日卡片，展现个性化的祝福。

四、教学准备：

1. 教具准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 环境准备：教室布置温馨的生日主题氛围。

五、教学过程：

1. 创意思考：教师与孩子们一起讨论生日卡片的重要性和特点，引导他们想象生日卡片的形状、颜色和图案。

2. 制作步骤：

a. 孩子们先选择合适的彩纸，并根据自己的想法将彩纸折叠成卡片的形状。

b. 孩子们可以用剪刀剪出自己喜欢的图案，或者用彩笔画上生日祝福语。

c. 孩子们可以使用胶水将彩纸上的图案拼贴在卡片上，制作出自己独特的生日卡片。

3. 分享与交流：孩子们制作完成后，可以互相交流自己的创意和感受，分享生日卡片给其他同学。

六、教学延伸：

1. 在制作生日卡片的过程中，可以引导孩子们思考如何用语言表达对朋友的祝福和关心，培养他们的情感表达能力。

2. 可以组织孩子们进行生日卡片互赠活动，增强他们之间的友谊和团结合作意识。

通过以上的教学过程，希望能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们在制作生日卡片的过程中感受到制作礼物的快乐和对朋友的关心，为孩子们的生日增添一份特别的祝福。

幼儿园说课稿《生日卡片》 篇三

幼儿园说课稿范文《生日卡片》

　　美无处不在，无处不有，在我们的生活中，处处弥漫着美的气息，如美丽的风景，图画，音乐，着装等显性的美，还有人如人之间的隐性的情感美、道德美，考虑到幼儿的认知特点是从具体到抽象的，因此，设想让幼儿欣赏显性的美，从而感受到隐性的美，又考虑到幼儿的生活实际，发现平时幼儿在同伴过生日的时候会送上一张小小的生日贺卡，表示对同伴的祝福，

幼儿园说课稿范文《生日卡片》

　　一、教学目标

　　1、欣赏生日贺卡画面的形象美，色彩美，造型美。

　　2、感受贺卡所表达的温馨的情感和美好的祝福。

　　3、提高选择贺卡的有意性、并用美的语言表达祝福。

　　二、教学重难点

　　教学重点：目标1

　　教学难点: 理解贺卡的隐性美，提高选择贺卡的有意性 。

　　隐性的美是比较抽象的，教师让幼儿反复的欣赏、讨论、帮助幼儿建立自己的审美特色，从理解美到表现美，从分类到送祝福，帮助幼儿理解贺卡的隐性美，促进幼儿的心理健康。

　　三、教学准备

　　幼儿与家长共同收集数张生日贺卡、环境布置、生日蛋糕

　　四、教学过程

　　(一)唱生日歌 ，激发兴趣，体验快乐的情感。

　　(二)欣赏自己带来的贺卡 ，