初一家长会发言稿【优质3篇】

初一家长会发言稿 篇一

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

大家好!我是某某中学初一年级的班主任,今天非常荣幸能够在这里与各位家长共同参与初一家长会。我想借此机会,与大家分享一下我们班级在这段时间的学习和成长情况。

首先,我要感谢各位家长对我们班级工作的支持和信任。在过去的几个月里,我们班级面临了许多挑战,但得到了家长们的大力支持,使我们能够更好地开展工作。感谢各位家长对我们的理解和合作,让我们的工作更加顺利。

在这段时间里,我们班级的同学们经历了从小学到初中的过渡期。他们面临着新的学科、新的学习方法和新的学习环境,适应起来可能会有些困难。但我很高兴地告诉大家,我们班级的同学们都表现出了积极向上的态度和良好的学习风貌。他们虚心学习,勤奋用功,取得了可喜的进步。

在学习方面,我们班级的同学们在各个学科上都取得了不错的成绩。他们在语文、数学、英语等主要学科上都有了明显的提高。这离不开同学们的努力和老师们的辛勤付出。同时,我也要感谢各位家长对孩子学习的关心和指导,你们的支持对孩子的学习起到了重要的推动作用。

除了学习方面,我们班级还注重培养同学们的综合素质。通过各种形式的活动,我们鼓励同学们积极参与,提高他们的团队合作能力和社交技巧。在班级活动和社团活动中,同学们积极发言,表达自己的观点,展示了自己的才华和特长。

当然,我们班级也存在一些问题和不足之处。有些同学在学习中还存在一些困难,需要我们共同努力帮助他们。我希望各位家长能够与我们保持密切的联系,及时了解孩子的学习情况和问题,共同解决他们在学习上的困难。

最后,我想借此机会向各位家长提出几点希望和建议。首先,希望家长们能够给予孩子更多的关心和鼓励,帮助他们建立正确的学习态度和价值观。其次,希望家长们能够多与孩子进行沟通,了解他们的需求和困惑,及时给予帮助和指导。最后,希望家长们能够与我们保持密切的联系,共同关心孩子的成长和发展。

感谢各位家长的聆听和支持!让我们携手共同努力,为孩子的成长和未来贡献力量!

谢谢大家!

初一家长会发言稿 篇二

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

大家好!我是某某中学初一年级的班主任,很高兴能够在这里与各位家长共同参与初一家长会。今天我想借此机会与大家分享一下我们班级在这段时间的学习和成长情况。

今天,我要向各位家长报告一个好消息,我们班级在这段时间里取得了很大的进步。首先,我要表扬一下我们班级的同学们,在学习上他们都表现出了极大的努力和进步。他们虚心学习,敢于思考,勇于探索,取得了令人满意的成绩。在各个学科上,同学们都取得了不错的成绩,特别是在语文和数学方面,他们的进步更加明显。这离不开同学们的勤奋学习和老师们的悉心教导。

除了学习方面的进步,我们班级还注重培养同学们的综合素质。通过各种活动和比赛,同学们得到了锻炼和提高。他们在班级活动中表现出了积极的参与精神,团结合作,互相帮助。在社团活动中,同学们展示了自己的才艺和特长,取得了一定的成绩和荣誉。

当然,我们班级也存在一些问题和不足之处。有些同学在学习中还存在一些困难,需要我们共同努力帮助他们。我希望各位家长能够与我们保持密切的联系,共同关心孩子的学习情况和问题,为他们提供正确的指导和帮助。

最后,我想借此机会向各位家长提出几点希望和建议。首先,希望家长们能够给予孩子更多的关心和鼓励,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。其次,希望家长们能够与孩子进行更多的沟通,了解他们的需求和困惑,及时给予帮助和指导。最后,希望家长们能够与我们保持密切的联系,共同关心孩子的成长和发展。

感谢各位家长的聆听和支持!让我们携手共同努力,为孩子的成长和未来贡献力量!

谢谢大家!

初一家长会发言稿 篇三

初一家长会发言稿范文

尊敬的各位领导、老师、家长朋友:

  你们好!

  我是2011级5班unjs同学的家长,今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到非常的高兴和激动,

初一家长会发言稿范文

。其实我也没多少成功的做法,在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。

  现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,非常辛苦,老师更辛苦。“师者,父母心”,老师们担负着教书育人的重任,每天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了,谢谢!(鞠躬)

  老师和家长的目标是一致的,都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作,多与老师沟通联系,及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况,做到有的放矢。

  首先,营造一个“民主”的家庭氛围,与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的,对孩子也不例外。初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识和自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情和想法告诉孩子,家里的事情也让孩子参与讨论,使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆,我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。当然,这也是与老师的帮助分不开的。在我与班主任老师的沟通交流中,老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息,鼓励孩子参与学校的课外活动,承担班上的一些义务责任(比如收作业,复印费等),并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐,同时赢得了老师的赞赏和同学的.友谊,从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子,我总是在心存感激。

  其次,尽量为孩子创造一个良好的学习环境,并与孩子共同进步,

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