我当小主持人的作文【精简3篇】
我当小主持人的作文 篇一
作为一个小学生，我有一个梦想，那就是成为一名小主持人。我喜欢看电视节目，特别是那些有趣又有教育意义的节目。每次看到主持人活泼自信的形象，我都会心生向往，希望有一天也能站在舞台上，为观众们带来欢乐和知识。
为了实现我的梦想，我开始积极参加学校的各种主持人选拔活动。我在课堂上积极发言，锻炼自己的口才和表达能力。我还报名参加了学校的朗诵比赛和演讲比赛，通过这些活动，我不仅得到了许多奖项，还锻炼了自己的演讲能力和台风。
为了更好地了解主持人的工作，我还请教了一位在电视台工作的亲戚。他告诉我，主持人除了要有良好的口才和谈吐，还要有广博的知识和扎实的文化素养。于是，我开始每天阅读报纸、杂志和书籍，不断充实自己的知识储备。我还经常观看电视节目，学习各种主持人的表现技巧和沟通技巧。
在学校的主持人选拔活动中，我终于得到了一次展示自己的机会。那天，我紧张而兴奋地站在舞台上，看着台下的观众们。我深呼吸一口气，努力让自己保持镇定。随着音乐的响起，我自信地走上舞台，微笑着和观众们打招呼。
我首先介绍了今天的节目内容，然后开始和嘉宾进行互动。我用轻松幽默的语言和嘉宾交流，引发观众们的笑声。接着，我向观众们介绍了一些有趣的知识，并鼓励他们积极参与互动环节。整个节目充满了欢乐和温馨的气氛。
当我看到观众们的笑脸和掌声时，我觉得非常开心和满足。我发现自己在主持人的角色下有着无限的潜力，我渴望继续努力，不断提升自己的主持能力，为观众们带来更多的欢乐和知识。
我当小主持人的作文 篇二
作为一名小主持人，我有幸参与了一档名为《快乐学堂》的节目录制。这是一档面向小学生的教育节目，旨在通过游戏和互动的方式，帮助孩子们学习知识并培养他们的综合素质。
在录制节目的过程中，我扮演了一名小主持人，和另外一位小朋友一起主持了一期关于数学的节目。我们为观众们准备了一系列有趣又有挑战性的游戏，让他们在游戏中学习数学知识。
在节目开始前，我和合作伙伴进行了充分的准备。我们认真研究了每个游戏的规则和内容，确保自己能够清楚地向观众们介绍。我们还进行了多次排练，熟悉了整个节目的流程和台词。通过不断的练习，我们逐渐掌握了如何与观众们进行互动，如何调动他们的积极性和参与度。
在录制的当天，我感受到了现场气氛的紧张和兴奋。但是我决定放松自己，保持自信和专注。当节目开始后，我和合作伙伴默契地配合，轻松自然地向观众们介绍游戏规则和知识点。我们引导观众们积极参与，相互竞争，共同进步。
整个节目过程中，观众们的笑声和掌声不断响起。我们看到了他们的欢乐和成长，也感受到了自己的成就感和满足感。当节目录制结束时，观众们纷纷上前与我们互动，表达了对节目的喜爱和感谢之情。
通过这次主持人的经历，我学到了很多，不仅提高了自己的表达和沟通能力，还培养了自信和团队合作精神。我意识到主持人不仅仅是一个娱乐的角色，更是一个教育者和引导者。我希望通过自己的努力，成为一名优秀的小主持人，为观众们带来更多的快乐和知识。
我当小主持人的作文 篇三
关于我当小主持人的作文
今天，我和爸爸妈妈一起去参加他们学校的学生运动会。比起我们小学的运动会，那场面可是大多了。光是入场式，就有红旗队、国旗队、鲜花队和各个班级的方队组成，每个班级都有拿手的绝活，整个仪式持续了将近一个小时，看得我眼花缭乱。
开幕式结束以后，妈妈去做裁判了。爸爸在主席台上负责收集学生的稿件与管理播音站。我和一帮哥哥姐姐作者爸爸的助手。每个班级投稿都很积极，大家忙得焦头烂额。忽然，爸爸随
我熟悉了一些稿子，虽然哥哥姐姐们写的字有些龙飞凤舞，但我还是费劲地认了个八九不离十。于是我开始播音了。起初，我听得见自己的声音有些发抖发飘，可后来，我渐渐平静下来，声音也就正常了。
中午吃饭的时候，好几个叔叔阿姨走到我身边表扬我。我真的很开心。当了一天的临时播音员，读了二十多篇稿子，真有些累！今天就写到这儿吧！我要睡觉了。晚安，同学们！
