家长会发言稿【精选4篇】
家长会发言稿 篇一
尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！我是一位家长，很荣幸能够在这次家长会上发言。首先，我要表达对学校的感激之情。感谢学校为我们的孩子提供了一个优质的学习环境和良好的教育资源，让他们能够得到更好的学习和成长。
作为家长，我们对孩子的教育非常关注。我们希望学校能够更好地关注和培养孩子的全面发展。除了学术知识的传授，我们也希望学校能够注重培养孩子的品德素养和社会责任感。我们希望孩子们能够具备良好的道德观念，积极参与公益活动，关心他人，助人为乐。希望学校能够在课程设置和教育活动中加强对孩子道德教育的培养，让他们成为对社会有益的人才。
另外，我们也希望学校能够更加重视学生的心理健康。如今，孩子们在学习和生活中面临着各种各样的压力，他们需要得到更多的关心和照顾。我们希望学校能够加强心理健康教育，提供更多的心理咨询和辅导服务，帮助孩子们解决内心的烦恼和困扰，让他们能够更加健康地成长。
最后，我想提出对学校家长沟通的建议。我们希望学校能够加强与家长的沟通渠道，建立起一个互相信任、合作共赢的关系。家长们希望能够更多地了解孩子在学校的学习和生活情况，及时了解他们的进展和困难。同时，我们也愿意积极参与学校的教育活动和家长会，为孩子们的学习和成长贡献自己的力量。
在这里，我代表所有家长向学校表示感谢和支持。希望学校能够继续为孩子们提供更好的教育环境和优质的教育资源，让我们的孩子能够茁壮成长，为社会做出更多的贡献。
谢谢大家！
家长会发言稿 篇二
尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！我是一位家长，很高兴能够在这次家长会上发言。首先，我要感谢学校为我们的孩子提供了一个良好的学习环境和优质的教育资源，让他们能够得到更好的学习和成长。
作为家长，我们对孩子的教育非常关注。我们希望学校能够更加注重培养孩子的创新能力和实践能力。如今，社会竞争激烈，我们的孩子需要具备创新思维和实践能力，才能更好地适应社会的发展需求。我们希望学校能够在课程设置和教学方法上注重培养孩子的创新精神，鼓励他们勇于探索、勇于实践，培养他们的创新能力和实践能力。
另外，我们也希望学校能够加强对孩子的职业教育。如今，孩子们面临着一个充满机遇和挑战的时代，他们需要具备一定的职业规划和职业技能，才能更好地适应社会的发展需求。我们希望学校能够加强对孩子的职业教育，提供更多的职业指导和实践机会，帮助他们了解不同的职业选择，培养他们的职业意识和职业技能。
最后，我想提出对学校家长沟通的建议。我们希望学校能够建立起一个良好的家校合作关系，加强与家长的沟通和交流。家长们希望能够及时了解孩子在学校的学习和生活情况，以便更好地支持他们的成长。同时，我们也愿意积极参与学校的教育活动和家长会，为孩子们的学习和成长贡献自己的力量。
在这里，我代表所有家长向学校表示感谢和支持。希望学校能够继续为孩子们提供更好的教育环境和优质的教育资源，让我们的孩子能够茁壮成长，为社会做出更多的贡献。
谢谢大家！
家长会发言稿 篇三
。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍
一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：
一、安全问题
幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：
1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的`行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起!没关系!谢谢!等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。
2、培养幼儿独立性
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。
因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
3、培养幼儿良好行为;
(1)、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势，资料共享平台
家长会发言稿 篇四
(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。
说到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
二、教学方面
(一)、整合课程介绍
我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：
① 语言：语言包括讲故事
，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有：李杰、马明粤、黄景
、王楚、陈翔宇等
②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等
③音乐、舞蹈：通过音乐教育 ，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等
④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等
