小学优秀班主任工作经验交流发言稿(精简3篇)

篇一：小学优秀班主任工作经验交流发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是某小学的班主任，今天非常荣幸能够在这里与大家交流我的工作经验。在这个岗位上，我每天都面临着各种各样的挑战和困难，但同时也收获了许多乐趣和成就感。今天我将和大家分享一些我在小学班主任工作中的经验与心得。

首先，作为一名优秀的班主任，我们要始终保持对教育事业的热爱和责任心。孩子们是祖国的未来，我们肩负着培养他们健康成长的重任。在日常工作中，我们要时刻关注学生的学习、生活和成长情况，了解他们的需求和困惑，积极与学生和家长沟通，为他们提供帮助和指导。只有真正关心学生，才能引导他们健康成长。

其次，班主任要善于与家长合作，形成良好的家校合作氛围。与家长的沟通是非常重要的一环，通过和家长的密切合作，我们可以更好地了解学生的家庭背景和特点，有针对性地开展教育工作。在与家长交流时，我们要坦诚、真诚，尊重家长的意见和建议，共同为孩子的成长努力。同时，我们也要及时向家长反馈学生的学习和表现情况，与家长共同制定教育目标和计划，形成良好的家校合作氛围。

再次，班主任要不断提高自身的专业素养和教育能力。教育是一个不断学习和进步的过程，作为一名班主任，我们要时刻保持学习的热情和求知的精神。通过参加各种培训和研讨会，我们可以不断更新教育理念和教育方法，提高自己的教育能力。同时，我们也要积极与同事们交流和分享，借鉴他们的优点和经验，共同提高教育水平。

最后，班主任要注重培养学生的综合素质和创新能力。在当前社会中，学生的综合素质和创新能力越来越受到重视。作为班主任，我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们主动学习和探索。在日常教育中，我们要注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，通过各种活动和实践，激发学生的学习兴趣和动力。

以上就是我在小学班主任工作中的一些经验和心得，希望能够与大家分享，也希望能够与大家共同进步。谢谢大家！

篇二：小学优秀班主任工作经验交流发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是某小学的班主任，非常荣幸能够在这里与大家交流我的工作经验。作为一名小学班主任，我每天都面临着各种各样的挑战和困难，但同时也收获了许多乐趣和成就感。今天我将和大家分享一些我在小学班主任工作中的经验与心得。

首先，作为一名班主任，我们要注重学生的个性发展和特长培养。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、特点和潜力。作为班主任，我们要善于发现学生的特长，鼓励他们发挥自己的优势，引导他们选择适合自己的发展方向。在教育过程中，我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，给予他们更多的自主权和发展空间。

其次，班主任要注重班级管理和学生的心理健康。班级是学生学习和生活的重要环境，班主任要注重班级的管理和建设。我们要创造良好的班级氛围，营造和谐的人际关系，倡导积极向上的学风。同时，我们还要关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生解决问题。通过开展心理健康教育和心理辅导，我们可以帮助学生更好地面对挫折和困难，提高他们的心理素质。

再次，班主任要与科任教师密切合作，共同促进学生的全面发展。班主任是学生的主要教育者和管理者，而科任教师是学生的专业指导者和教学负责人。我们要与科任教师密切合作，形成良好的教育合力。通过定期开展班主任与科任教师的交流会议，我们可以及时了解学生的学习情况和问题，共同制定教育目标和计划，为学生提供个性化的教育服务。

最后，班主任要注重自身的学习和成长。作为一名班主任，我们要不断提高自己的专业素养和教育能力。只有不断学习和进步，才能更好地完成班主任的工作。我们要通过参加各种培训和研讨会，不断更新教育理念和教育方法，提高自己的教育能力。同时，我们也要通过与同事们的交流和分享，共同提高教育水平。

以上就是我在小学班主任工作中的一些经验和心得，希望能够与大家分享，也希望能够与大家共同进步。谢谢大家！

小学优秀班主任工作经验交流发言稿 篇三

　　各位领导、各位老师：

　　下午好!首先感谢领导和同志们对我的信任和鼓励，我借此机会，谈谈我上学期的工作情况。上学期，我担任高一(7)班班主任，承担了三个物理班的教学工作。另外，利用暑假和周末承担校创新社团工作，组织学生参加全国及省、市各类创新大赛。回顾这一学期的工作，既辛苦又充实，也取得了一些成绩，下面就和大家具体交流一下。

　　一、 班主任工作

　　首先，从思想上我是这样认识班主任工作的：①作为青年教师，如果不能胜任班主任工作，教师工作是不完整的;②经过几轮循环教学，基本胜任高中教学，希望能有机会挑战自我，进一步提升班级管理的能力;③最主要感到年龄也不小了，有危机感，想趁年青，在精力充沛的情况下，多做些事，争取能做出点成绩。所以，本学期，我积极要求从事班主任工作，争取发挥自我能力的空间。

　　这学期的班主任工作，我主要注意以下几个方面：①向身边教师学习，学习他们在教育教学及班级管理的成绩经验，加强与任课老师交流，发现问题，及时处理。做好学生与老师间的协调工作，发挥纽带作用，尽己所能帮助任课老师解决一些诸如调课、代上晚自习等方面的困难。②注重培养学生的集体荣誉感，学生有了集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。鼓励学生积极参加学校开展的各项活动，给他们提出具体的任务、目标、要求，并教育他们要尽最大努力，获得最佳成绩。班级在跑操、校运会等活动中，都取得了很好的成绩，校运会获高一年级第二名;③全面了解学生，融入到学生中去，和他们一起解决实际问题，比如说包干区问题，针对部分班级学生从窗户口随手乱扔垃圾，难打扫的情况，我向学生提出：在先搞好自身卫生工作基础上，再向全校师生发出爱护校园环境的倡议，学生积极性很高，有的从家中带相机拍照片取证，有的从废纸上的蛛丝马迹发现乱扔废物的学生和班级，通过班级的一些措施，包干区问题解决了，班上卫生也上去了。正因为在班级管理中师生通力合作，采取有效措施，本学期本班在班级常规管理评比中名列前茅，被评为08-09年度文明班级。

　　二、教学工作

　　针对三个班教学的工作量偏大，作业批改上有有大难度，特别是课后辅导方面也不能及时跟上，自己曾有过畏难的情绪，考虑到学校存在高一人手紧的实际困难，我顾全大局，首先端正自己的教学态度，凭着对学生负责，对家长负责的责任心，想方设法挤时间，提高工作效率，经常是早晨查完早读后就忙着批改作业，接着又忙着上课，在课堂上注重让学生体验，通过多种手段吸引学生，在有限的时间内提高他们听课质量。虽说工作比较辛苦，但学期终了，所教班级物理学科在普通班名次靠前，这一点还是让人比较欣慰的。

　　三、在干好本职工作的同时，积极参与创建学校创新社团的活动

　　去年暑假，我们组织15名学生首次参加全国第二届青少年创意大赛，该赛事是由中国教育学会、中国知识产权局组织的，是目前全国规模最大的创新大赛，我们取得了可喜的成绩，初赛十五人参赛，十四人获全国一等奖，一人总分进入全国前十。总决赛获一金、三银、一铜、团体金奖。取得这样的成绩，首先离不开校领导的高度重视，为我们提供良好的实践平台，特别是徐主任的直接领导为活动的顺利开展创造了有利的条件。其次，也是我们团队合作、共同努力的结果，比如说刘凯在商标设计上的教导，蔡春、耿兴慧比赛过程中的全程参与。就我自身而言，我对这次活动比较感兴趣。一方面这一活动与我国目前大力提倡自主创新，创建创新型国家，创新型社会的大背景相吻合。另一方面，在对学生的指导的过程中能体会到共同学习的乐趣。作为一名物理教师，也需要通过这样的活动来提高自己的实践水平，所以付出比较多，在教学任务重的情况下想方设法挤时间。校运会期间，在关心比赛的同时，还要在实验室指导学生。在整个过程中我们曾经在火车上帮学生背商标法，知识产权法知识要点;曾经为了准备模型的改进