小学二年级开学家长会班主任发言稿(优选3篇)
篇一：小学二年级开学家长会班主任发言稿
尊敬的家长们：
大家好！我是XX小学二年级X班的班主任，很高兴能在这里与各位家长见面。首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持和信任，也希望今后能够与各位家长保持密切的沟通和合作，共同为孩子的成长和发展努力。
刚刚过去的暑假是孩子们休息和放松的时间，但对于我们教师来说，这却是备课和学习的时刻。为了更好地备课教学，我和我的同事们参加了各种专业培训和教研活动，不断提高自己的教育教学水平。我们将尽力为孩子们创造一个积极、温馨、有趣的学习环境。
在新学期里，我们将继续贯彻以学生为中心的教育理念，注重培养孩子们的创造力、合作精神和实际动手能力。我们将通过多样化的教学方法和活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习、成长。同时，我们也将注重培养孩子们的学习兴趣和学习方法，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
此外，我们班级将积极组织各种实践活动和社会实践，让孩子们能够走出教室，走向社会，增加他们的见识和阅历。我们相信，这样的经历将对孩子们的成长和发展起到积极的促进作用。
最后，我想强调家校合作的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最好的老师。我们班级将积极开展家校互动活动，与家长保持密切联系，及时了解孩子的学习情况和发展需求。希望家长们能够多关心孩子的学习和生活，与我们共同关注孩子的成长，共同为他们的未来努力。
感谢各位家长的聆听！我相信，在家长和学校的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长，取得更好的成绩和发展。谢谢大家！
篇二：小学二年级开学家长会班主任发言稿
尊敬的家长们：
大家好！我是XX小学二年级X班的班主任，很高兴能在这里与各位家长见面。首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持和信任，也希望今后能够与各位家长保持密切的沟通和合作，共同为孩子的成长和发展努力。
新的学期开始了，孩子们即将迈入新的学习阶段。作为家长，您们是孩子最亲近的人，也是他们最好的引导者。我想借此机会与各位家长共同探讨如何帮助孩子适应二年级的学习生活，并提供一些建议。
首先，我们要帮助孩子树立正确的学习态度。二年级是孩子们进入学习的关键时期，他们需要学会自律和独立。家长可以通过与孩子的交流，培养他们良好的学习习惯，例如制定每天的学习计划、教导他们按时完成作业等。同时，也要引导他们养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和良好的饮食，以保持良好的身体状况。
其次，我们要关注孩子的情绪和心理健康。二年级的学习任务相对较重，孩子们可能会面临一些学习压力和困惑。作为家长，我们应该给予孩子充分的关爱和支持，鼓励他们勇敢面对困难，相信自己的能力。同时，也要给孩子提供一个宽松、开放的家庭氛围，让他们有机会表达自己的情感和疑虑。
最后，我们要与孩子一起制定目标，并激发他们的学习兴趣。每个孩子都有自己的特长和潜能，我们要鼓励他们发现和发展自己的优点。通过多样化的教学方法和活动，我们可以激发孩子的学习兴趣，让他们在学习中感到快乐和满足。同时，我们也要尊重孩子的选择，为他们提供多样的学习资源和机会。
感谢各位家长的聆听！我相信，在家长和学校的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长，取得更好的成绩和发展。希望我们能够携手合作，共同关注孩子的成长，共同为他们的未来努力。谢谢大家！
小学二年级开学家长会班主任发言稿 篇三
小学二年级开学家长会班主任发言稿
二年级的同学要开家长会了，那么作为班主任在家长会上要说什么呢?下面是YJBYS小编为大家搜集了小学二年级开学家长会班主任发言稿，供大家参考借鉴，
小学二年级开学家长会班主任发言稿
。尊敬的各位家长：
大家好!首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
二、汇报上学期班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。
在上学期，我们班各方面表现令人满意。
1、行为习惯上
上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.
2、学习情况
我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,取得了优异的成绩.王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成绩.
3、存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。
四、教师和家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与，
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《小学二年级开学家长会班主任发言稿》(https://)。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确学习观
我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2、注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的.学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;
(2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;
(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
3、了解、重视孩子的心理健康教育
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。
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