《烛之武退秦师》说课稿(经典3篇)

冬屿分享2018-03-09 03:45:16 次阅读

《烛之武退秦师》说课稿篇一

第一篇内容

一、教材分析

本节课是高中语文必修一中的一篇文章。本文是古代文学作品，以历史故事为背景，通过描述烛之武退秦师的故事来表达对忠诚与勇敢的赞美。文章结构清晰，语言优美，富有感情色彩，是学生理解古代文化和培养情感的重要素材。

二、教学目标

1.知识与技能目标

（1）了解历史背景，理解文章主题和情节。

（2）分析文章的结构，提取关键信息。

（3）理解古代文学作品的特点和表达方式。

2.过程与方法目标

（1）通过课堂讲解，引导学生主动思考，培养学生的分析和判断能力。

（2）通过小组合作，让学生共同探讨文章中的难点和亮点。

（3）通过朗读和表演，让学生感受文章的情感表达和艺术魅力。

三、教学重难点

1.教学重点

（1）理解文章的主题和情节。

（2）分析文章的结构和表达方式。

2.教学难点

（1）理解古代文学作品的文化内涵。

（2）感受文章的情感表达和艺术魅力。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

通过投影展示秦始皇图像，引发学生对秦朝的了解和感受。

2.展示与讲解（10分钟）

展示《烛之武退秦师》的标题和作者，并简要介绍文章的背景和主题。解释文中的生词和典故，帮助学生理解文章内容。

3.分析与讨论（15分钟）

让学生小组合作，分析文章的结构和表达方式。引导学生提取关键信息，理解文章的情节和人物形象。通过讨论，激发学生的思考和想象力。

4.朗读与表演（15分钟）

选取关键段落，让学生轮流朗读和表演。通过朗读和表演，让学生更好地理解文章的情感表达和艺术魅力。

5.归纳总结（5分钟）

让学生回答问题，总结文章的主题和中心思想。引导学生思考文章对忠诚和勇敢的赞美，培养学生的价值观和情感。

6.拓展延伸（5分钟）

通过展示相关图片和视频，拓宽学生的视野，让他们进一步了解古代文化和历史。

五、课堂小结

通过本节课的学习，学生能够理解《烛之武退秦师》的主题和情节，分析文章的结构和表达方式，感受古代文学作品的文化内涵和艺术魅力。同时，通过小组合作和朗读表演，培养学生的分析和创造能力，提高他们的语言表达和沟通能力。

《烛之武退秦师》说课稿篇二

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