一年级新生家长会发言稿：细心呵护，静待花开【精彩3篇】

一年级新生家长会发言稿：细心呵护，静待花开 篇一

尊敬的家长们：

大家好！我是XX学校一年级的班主任，非常荣幸能够在这个特殊的时刻与各位家长相聚，共同关注我们的孩子们的成长和发展。首先，我想对各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对我们的信任和支持，也希望今后能够与大家一起携手共进，为孩子们的成长保驾护航。

作为一年级的班主任，我深深地感受到了孩子们的纯真和脆弱。他们刚刚踏入学校的大门，在这个新环境中需要我们的细心呵护。我们作为家长和教师，肩负着培养孩子们健康成长的使命和责任，需要给予他们更多的关注和关爱。

首先，我们要细心观察孩子的变化。每个孩子都有自己的个性和特点，而我们要做的就是去发现并尊重他们的个性。比如，有的孩子可能比较内向，不善于表达自己的情感，我们可以给予他们更多的鼓励和支持，让他们慢慢释放自己的内心；有的孩子可能比较活泼好动，我们可以给予他们适当的引导，帮助他们更好地控制自己的情绪和行为。只有真正了解孩子，我们才能给予他们最好的教育。

其次，我们要细心照顾孩子的身心健康。在孩子的成长过程中，身心健康是非常重要的。我们要确保孩子们的饮食均衡，营养丰富；要保证孩子们有充足的睡眠，让他们能够在醒着的时间里充满活力；要鼓励孩子们参加各种体育锻炼，培养他们的身体素质。同时，我们也要注意孩子的心理健康，多与孩子进行交流，倾听他们的内心声音，及时发现并解决问题。

最后，我们要静待花开。每个孩子都是独一无二的花朵，他们的成长需要时间和耐心。我们不能急于求成，在他们的成长道路上要给予足够的支持和鼓励。每个孩子都有自己的发展节奏，我们要以正确的心态去面对和引导他们，不断给予他们成长的土壤和阳光，让他们茁壮成长。

亲爱的家长们，我们肩负着培养下一代的重任，让我们一起细心呵护，静待花开。相信在我们的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，绽放出美丽的花朵！谢谢大家！

一年级新生家长会发言稿：细心呵护，静待花开 篇二

尊敬的家长们：

大家好！我是XX学校一年级的班主任，非常高兴能够在这个特殊的时刻与各位家长相聚，共同关注我们的孩子们的成长和发展。首先，我想对各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对我们的信任和支持，也希望今后能够与大家一起携手共进，为孩子们的成长保驾护航。

作为一位班主任，我深知家校合作的重要性。学校和家庭是孩子成长的两个重要支撑，只有我们共同努力，才能给孩子们提供更好的成长环境。因此，我希望我们能够建立起密切的联系和沟通，共同关注孩子的学习和生活。

首先，我想强调的是孩子的学习。学习是孩子成长的基石，也是他们未来发展的根本。我们要共同关注孩子的学习情况，帮助他们树立正确的学习态度和方法。在学习上，我们要注重培养孩子的自主学习能力和创新思维，让他们在学习中能够主动思考和解决问题。同时，我们也要给予孩子足够的鼓励和赞扬，让他们在成绩上有所提升的同时，也能够培养自信心和积极性。

其次，我想谈谈孩子的生活。生活是孩子成长的另一个重要方面，我们要关注孩子的身心健康和品德培养。在家庭中，我们要注重孩子的生活习惯养成，培养他们的自理能力和团队合作意识。同时，我们也要注重孩子的品德教育，培养他们的道德观念和价值观。我们要耐心引导孩子，教会他们分辨是非，培养他们良好的行为习惯和社交能力。

最后，我想强调的是家校合作。学校和家庭是孩子成长的两个重要场所，我们要密切配合，共同呵护孩子的成长。学校将不断加强与家长的沟通和交流，及时反馈孩子的学习情况和发展动态。同时，我也希望家长们能够积极参与到孩子的学习和生活中，给予他们更多的关爱和支持。只有我们共同努力，才能给孩子们创造一个良好的成长环境。

亲爱的家长们，让我们一起细心呵护，静待花开。相信在我们的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，绽放出美丽的花朵！谢谢大家！

一年级新生家长会发言稿：细心呵护，静待花开 篇三

一年级新生家长会发言稿：细心呵护，静待花开

尊敬的各位家长：

　　晚上好!首先我代表学校全体教职工热烈欢迎您和您的孩子加入到东新小学这个大家庭中来，

一年级新生家长会发言稿：细心呵护，静待花开

　　一、正确认识学习生活。

　　各位家长，孩子走入学校，并不是说教育的责任就全部交给学校了，而应是家长与老师、孩子一起承担起了新的责任，老师只是教育人的场所和特定的人，并不是法定监护人，我们在座的父母才是孩子的第一监护人，这个职责和义务是不可能转移的。你想想，每周七天168小时，在校时间只有30小时，孩子和你们在一起的时间远远大于和老师在一起的时间。美国曾有个调查显示：一个人成功与否，家庭因素占60%，社会影响占25%，学校教育作用占15%。可见，学校教育作用很有限，要教育好孩子，需要家长们的重视与配合。

　　二、重视培养良好习惯。

　　著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”人这一辈子的习惯和智力培养有两个关键期，一是0—6周岁幼儿阶段，重点培养生活习惯;二是6—12周岁小学阶段，重点培养品行习惯和学习习惯。

　　那么，我们对刚入学的孩子要重点培养哪些良好习惯呢?

　　1.自理自立的习惯：自己洗手、洗脸、刷牙，自己整理房间，自己整理书包、课本、文具，自己背书包。学会扫地、擦桌等打扫卫生习惯。

　　2.合理作息的习惯：孩子起床、睡觉、做作业等作息时间，家长们要制定出来，并严格按规定的时间执行。无特殊情况绝不更改，进而形成习惯。

　　3.认真书写检查习惯：掌握正确的书写姿势“三个一”，不能让孩子趴在桌子上写字，弓着腰写字，本子斜放，手抓铅笔，手往里拐等。有资料显示：凡听课、写字姿势正确的孩子是学习成绩好的。另外，还要特别注意培养孩子细心耐心检查的习惯。

　　4.认真倾听的习惯。经常有家长说：“孩子错的题回家一说就会了。”为啥?不是不会，主要是上课不认真倾听。要慎夸孩子聪明、漂亮，多说勤奋、努力。每个正常的孩子聪明程度都一样，之所以不同，是因为勤奋程度不一样，习惯不一样。现在的孩子在学校，比的是习惯。

　　5.阅读背诵的习惯：家庭读背，不仅可以扩展孩子知识，提高孩子说话能力，更主要的是可以加深父子、母子之间的亲情，营造和谐的家庭氛围。学校将会按《课程标准》的要求，分年级将必读和选读的书目发给孩子，你们可以根