小学语文《郑和远航》说课稿(优选3篇)

小学语文《郑和远航》说课稿 篇一

《郑和远航》是小学语文课本中的一篇课文，主要讲述了郑和七下西洋的故事。通过学习这篇课文，可以帮助学生了解郑和的伟大事迹，培养学生的爱国情怀和勇敢探索的精神。

首先，我将通过图片展示郑和的生平事迹，让学生了解他的成就和对中国历史的贡献。然后，我会带领学生一起朗读课文，感受郑和的远航精神。在朗读中，我会特别强调郑和勇敢探索、开拓创新的精神，以及他对中国的深厚感情。通过朗读，可以让学生更好地理解课文的内容，并体验到郑和的情感。

接下来，我会通过问题引导学生思考。例如，为什么郑和要进行远航？他的远航有什么意义？他是如何克服困难的？这些问题可以激发学生的思考和讨论。同时，我会鼓励学生提出自己的问题，并对他们的问题进行解答，帮助他们更好地理解课文。

在学习课文的过程中，我还会引入一些相关的历史背景知识，帮助学生更好地理解郑和的远航背后的历史背景。例如，我会解释明朝时期中国的政治和经济状况，以及郑和的远航对于中国历史的影响。通过了解历史背景，学生可以更加深入地理解课文中的情节和人物形象。

最后，我会设计一些与课文相关的活动，帮助学生巩固所学知识。例如，学生可以分组进行角色扮演，模拟郑和的远航过程，体验郑和的冒险精神和探索精神。同时，我还可以组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的理解和感受。

通过以上的教学设计，我相信学生可以更好地理解和感受《郑和远航》这篇课文。同时，他们也能够受到郑和的精神启发，培养勇敢探索的品质，为实现自己的梦想奠定基础。

小学语文《郑和远航》说课稿 篇二

《郑和远航》是小学语文课本中的一篇课文，主要讲述了明朝郑和七下西洋的故事。通过学习这篇课文，可以让学生了解郑和的远航经历，感受他的勇气和智慧。

首先，我会通过图片展示郑和的航海图和相关文物，让学生了解郑和航海的具体路线和目的地。同时，我会简要介绍郑和的生平事迹，让学生对他有一个初步的了解。通过图片展示和简要介绍，可以激发学生的兴趣，引发他们对郑和远航的好奇心。

接下来，我会带领学生一起朗读课文，感受郑和的远航精神。在朗读中，我会特别强调郑和面对困难时的勇气和智慧。例如，在课文中郑和遇到海难时，他采取了何种措施来保护船只和船员？这些措施为什么能够成功？通过朗读和讨论，学生可以更好地理解课文的内容，并体验到郑和的智慧和决策力。

在学习课文的过程中，我还会引入一些相关的地理知识，帮助学生更好地理解郑和的航海路线。例如，我会解释东南亚地区的地理特点，以及当时的海上交通情况。通过了解地理知识，学生可以更加深入地理解课文中的情节和背景。

在课堂互动环节，我会设计一些问题，引导学生思考。例如，你认为郑和远航的目的是什么？他的远航对于中国历史的发展有什么意义？这些问题可以激发学生的思考和讨论，提高他们的分析和表达能力。

最后，我会组织学生进行小组活动，让他们分角色讨论郑和远航的意义和影响。通过小组讨论，学生可以互相交流自己的观点和理解，培养团队合作和表达能力。

通过以上的教学设计，我相信学生可以更好地理解和感受《郑和远航》这篇课文。同时，他们也能够受到郑和的启发，培养勇气和智慧，为实现自己的梦想做好准备。

小学语文《郑和远航》说课稿 篇三

小学语文《郑和远航》说课稿范文

　　各位评委：

　　大家好!我今天说课的内容是小学语文《郑和远航》，

小学语文《郑和远航》说课稿范文

　　【说教材】

　　一、教材简析

　　《郑和远航》是一篇寓人文性、头脑性为一体的课文,细致先容了郑和第一次下泰西远航的环境，并点明白郑和七次远航的庞大意义，体现了我国古代人民坚强的探索精力和精彩的帆海技能。全文可以分为两段。第一至五自然段为第一部门，重要写郑和率船队第一次飞行的环境。第六至七自然段为第二部门，重要写郑和从1405年到1433年曾七次远航，为促进我国和亚非国度的友爱来往作出了孝敬。在写作特色上，做到了点面联合、详略恰当。郑和统共七次出使泰西，要是全部写下来势必显得拖拉，本文重点写了第一次远航的环境，对别的作了归纳综合阐明。如许，既突出了重点，又节流了翰墨。

　　二、教学目的

　　1、学会本课生字，明白由生字构成的词语。

　　2、能准确、流畅、有情感地朗读课文。

　　3、归纳课文主要内容，初步懂得详写、略写的作用。