初中思想品德《当今时代的主题》说课稿【推荐3篇】

初中思想品德《当今时代的主题》说课稿 篇一

标题：培养学生创新精神的重要性

引言：

当今时代，科技发展迅速，社会变革频繁，培养学生创新精神成为了教育的重要任务。本节课将通过多种教学手段，引导学生认识到创新精神对个人发展和社会进步的重要性，培养学生的创新意识和实践能力。

一、认识创新精神的内涵和作用（20分钟）

1. 创新精神的内涵：包括独立思考、勇于探索、积极实践、勇于突破等。

2. 创新精神的作用：推动科技创新、推动社会进步、提高个人竞争力等。

二、培养学生创新精神的方法与途径（30分钟）

1. 创设创新情境：通过教学案例和实际问题，引发学生的思考和探索。

2. 引导学生思考：通过提问和小组讨论，激发学生的创造力和思维方式。

3. 提供创新平台：组织学生参加科技创新活动、社会实践等，提供实践锻炼的机会。

4. 培养团队合作精神：通过小组合作和项目合作，培养学生的合作能力和创新思维。

三、评价学生创新精神的方法（10分钟）

1. 定期评价：通过作业、考试等形式进行学生创新能力的考察。

2. 实践评价：参考学生在科技创新、社会实践等活动中的表现，评价学生的创新精神。

四、课堂小结（5分钟）

通过本节课的学习，希望学生能够认识到创新精神的重要性，培养并应用创新思维，为个人发展和社会进步做出贡献。

初中思想品德《当今时代的主题》说课稿 篇二

标题：弘扬社会主义核心价值观的重要性

引言：

社会主义核心价值观是当今时代的主题之一，培养学生树立正确的价值观念，具有重要的意义。本节课将通过多种教学手段，引导学生了解核心价值观的内涵和作用，培养学生积极向上的人生观和价值观。

一、认识社会主义核心价值观的内涵和作用（20分钟）

1. 核心价值观的内涵：包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

2. 核心价值观的作用：引领社会风尚、推动社会进步、培养良好公民素质等。

二、培养学生树立正确价值观的方法与途径（30分钟）

1. 引导学生思考：通过教学案例和小组讨论，引发学生对不同价值观的思考和比较。

2. 举例说明：通过生活中的事例和名人事迹，向学生展示正确价值观的力量和影响。

3. 培养学生感恩之心：通过亲情、友情、师生关系等，引导学生感恩并珍惜身边的人和事。

4. 树立正确的人生观和价值观：通过阅读优秀作品、观看优秀影片等，培养学生正确的人生观和价值观。

三、评价学生正确价值观的方法（10分钟）

1. 观察评价：观察学生在日常生活和学习中的表现，评价学生是否树立了正确的价值观。

2. 问答评价：通过提问和回答问题，考察学生对核心价值观的理解和应用能力。

四、课堂小结（5分钟）

通过本节课的学习，希望学生能够了解社会主义核心价值观的内涵和作用，树立正确的人生观和价值观，为个人发展和社会进步做出贡献。

初中思想品德《当今时代的主题》说课稿 篇三

初中思想品德《当今时代的主题》说课稿范文

　　很多老师不知道说课稿怎么写?格式是怎么样的?下面YJBYS小编为大家整理的范文，希望对大家有帮助，

初中思想品德《当今时代的主题》说课稿范文

　　各位老师，大家好：

　　今天我要说的是初三《思想品德》第五课的第二节的第一框题，题目是《当今时代的主题》。

　　初三《思想品德》现行的教材是人教版，本书共分为三个部分，其中第一课是第一部分，第二、三、四课为教材的第二部分，本课独立为教材的第四部分，课题是《当代青年的历史责任》。这一部分是全书基本观点的总结和升华，也是对学生进行思想教育的落脚点，是学生解决面临升学、就业等思想问题的一个阶段总结。本人认为，本课可分为两部分，第一小节《做社会主义事业的建设者和接班人》为一部分，侧重从历史、理论的角度培养学生社会主义信念、树立共产主义理想，具有一定的抽象性，离学生的现实较远;第二小节《我们面对的机遇和挑战》、第三小节《发扬创业精神，投身创业实践》，这两小节可合为第二部分，侧重从现实、具体的角度，培养学生社会主义信念、立志成才，肩负历史的使命。本框题处于第二节的第一框题，具有承上启下的作用。因此，上好这节课既可让知识学习具有一定的延续性，又可为下面的教学做好铺垫，对完成第五课的教学具有重要的意义。

　　本框教学中，我准备把“和平与发展是当今时代的主题”作为重点，把“霸权主义一直是威胁世界和平与发展的`主要根源”作为难点。这是因为我校地处偏远农村，学生接触的信息量少，知识面窄，对于当今国际形势不能较好地把握，对于“东西问题”、“南北问题”一知半解，甚至片面理解，夸大了世界不安宁和霸权主义的影响，所以对“和平与发展”被作为当今时代的两大主题感到疑惑。同时，解决这一重点使学生意识到：世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础，而霸权主义却与“和平”“发展”格格不入，这说为突破难点做好了铺垫。难点的确立是