人物采访问答稿范文20篇(经典3篇)
篇一：人物采访问答稿范文20篇
第一篇：采访名校校长探讨教育改革方案
采访对象：李校长，某高级中学校长
采访时间：2022年5月10日
问：您好，李校长。作为一位资深的校长，您对于当前的教育形势有何看法？
答：教育是国家的未来，也是每个家庭的希望。我认为当前的教育形势面临着一些挑战，比如应试教育过于注重成绩，忽略了学生的综合素质培养；还有一些学校存在择校热潮，导致资源不均衡分配等问题。
问：那么，您认为应该如何改革教育系统？
答：我认为教育改革应该从多个方面入手。首先是改变教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力；其次是加大对教师的培训和支持力度，提高他们的教学水平；另外，我们还应该加强对学生的综合评价，不仅仅局限于考试成绩，更要关注他们的综合素质。
问：您有什么具体的改革方案吗？
答：我校正在尝试推行项目制学习，通过开设各种项目，让学生在实践中学习。此外，我们还建立了良好的师生互动平台，鼓励学生提出问题和思考，培养他们的创新能力。另外，我们还加强了对教师的培训，定期组织各类教学研讨会和交流活动，提高教师的教学水平。
问：您对于教育改革的前景持乐观态度吗？
答：我对教育改革的前景持乐观态度。虽然改革过程中会遇到一些困难和阻力，但只要我们坚持正确的方向，相信一定能够取得良好的成效。我希望通过我们的努力，能够为学生提供更好的教育环境和机会，让他们得到全面发展。
篇二：人物采访问答稿范文20篇
第二篇：采访社区志愿者探讨社区建设
采访对象：张先生，社区志愿者
采访时间：2022年5月15日
问：您好，张先生。作为一位社区志愿者，您是如何看待社区建设的？
答：社区建设是每个社区居民的共同责任。我认为社区建设不仅仅是改善物质条件，更要注重居民之间的互动和交流，营造一个和谐、温馨的社区环境。
问：您作为一位志愿者，为社区做了哪些贡献？
答：作为一位志愿者，我参与了社区的各种活动，比如组织义务清洁活动、开展居民健康知识讲座等。我还积极倡导邻里之间的相互帮助和支持，鼓励居民参与社区事务。
问：您觉得社区建设还存在哪些问题？
答：社区建设还存在一些问题，比如居民参与度不高、社区设施不完善等。这些问题需要我们共同努力来解决，通过加强宣传教育，提高居民的社区意识，增加社区设施的建设和改善，才能推动社区建设的进一步发展。
问：您对于社区建设的未来有何期望？
答：我希望未来的社区建设能够更加注重居民的参与和需求，加强居民之间的互动和交流，形成一个相互关心、互帮互助的社区文化。我相信只要大家齐心协力，共同努力，就能够创造一个更美好的社区生活。
人物采访问答稿范文20篇 篇三
人物采访问答稿范文 第一篇
广东名城佛山有着陶艺之乡的美称，也是国内重要的卫浴产区。
3月24日上午佛山意美家陶瓷卫浴世界锣声震天，精彩的舞狮表演使得现场格外热闹。
这天航标卫浴佛山分公司正式揭牌成立，是继去年11月份华北分公司之后成立的又一家分公司，标志着航标卫浴全国区域市场战略的进一步加速。
与此同时，经过两个多月精心打造的航标卫浴家具博览城和意美家陶瓷卫浴世界双店落成典礼在万众瞩目中隆重举行。
航标控股董事局主席肖智勇亲临现场，为航标卫浴佛山分公司成立揭牌。
佛山市主要领导、航标卫浴总部领导、全国经销商代表、佛山分公司全体员工以及多家新闻媒体到现场参加揭牌仪式。
肖智勇表示，航标卫浴佛山分司的成立，标志着航标卫浴又一次市场战略征程的启航。
佛山分公司属于航标卫浴国内八大分公司的战略规划，是航标卫浴在香港上市后针对全国市场战略布局迈出重要一步。
航标一直非常重视珠三角市场的发展。
今天佛山分公司正式成立，一方面是航标卫浴立足佛山，以更完善的组织架构，结合更深化的区域拓展战略支持区域客户，快速响应客户需求；另一方面则希望能够把航标卫浴优秀的产品和服务，带给佛山的广大消费者，体验航标的经典净卫浴，同时也期待着与佛山卫浴同行相互学习，共同发展。
在行业状况整体处于相对低迷的现阶段，航标卫浴逆势而上，持续保持高速成长。
随着航标控股在香港联交所上市，年产百万件的陶瓷洁具新生产线又顺利点火投产，签约新的品牌形象代言人范玮琪，在大环境一片疲软声中，航标卫浴接连爆出“好声音”，成为提振行业信心一道亮彩！
此次航标卫浴佛山分公司的成立，将负责市场开拓与维护工作，在广东、广西、海南等区域搭建起一个业务拓展和服务保障的支撑平台，给区域市场提供更及时高效、更贴近市场前线的服务与支持，扶持本地经销商发展壮大，使航标卫浴的影响力在区域内得到全面、快速提升。
在全局上，航标将通过香港上市所依托的资本市场平台优势，整合全方位资源，进一步扩展项目、提高品质、开拓市场，争创全国“品牌第一、产量第一”、实现“构建全球卫浴航母”的远大目标。
人物采访问答稿范文 第二篇
从不自卑于自己渺小的身躯，
也从不自怜于那烛光下憔悴的身影，
更加从不自艾于前路的艰难险阻。
坚信乘风破浪，定会破茧的那一天。铭记！——题记
早在一个星期前跟师姐约好时间，此刻我却显得有些许的忐忑不安。一次又一次的整理我的采访包，里面满满的是我的录音笔、笔记本等等。或许是身处大三却始终感于自己的默默无闻而焦虑，亟待从师姐的经验中汲取一丝丝的勇气和动力吧。
晚上八点，我们正式开始采访。大概九点我们便各自告别。
在此允许我先介绍下师姐的大概情况：师姐叫林思捷，08年毕业于韩山师范学院外语系英语教育专业；现工作于汕头市一家外贸公司，任企管部部长。最开始的她和很多懵懂的毕业生一样充满了对社会的憧憬，准备用大学四年所学的大干一场；先在一所私立初中教书，久而久之，她开始意识到那不是她的“归宿”，不顾家人的反对，选择了现在这份工作。她是这样对我说的：“我是很幸运的，那时候是我同学介绍的。就是因为老板急需英语口语教好的职员。”其实机遇和你的努力是有一定相关性的。机会总是垂青有准备的人，我一直相信，也一直在坚持。果不其然，在接下来的采访中，师姐讲到“大学期间要尽全力的发挥你所有优势，让别人记住你！”如果不是师姐在大学期间的“高调”，她的同学便不会在这样的关卡想到她；如果不是在校期间稳抓专业知识，怎么会有一口流利的口语让人青睐？
如果不是这样一系列的如果，怎么会有后来的是是非非呢？所以，我想说，对自己说，也对懵懂的我们说，从此刻开始努力挖掘你的特长，有一技之长总能让你在逆境前乘风破浪。即使很多我们所学的知识在社会的洪流之中是稍微黯然失色，但是不要因此而停止学习，当知“书到用时方嫌少”的窘境，足以让人摩拳擦掌。师姐有这样一段经历也正好验证了这一点：我们公司正好在申请上市，此时就是需要一个口语较好的人去交涉。而我正好是这方面的佼佼者，自然被委以重任。但是我大学的时候没有好好学习使用办公软件，现在每天都要用excel ，真让人头痛啊！
因此要相信学校安排的课程总是有他的道理所在的，不要轻易放弃某一学科，总有一天会证明它的价值。
最后，师姐总结了自己的经历给我们以下建议：
1、千万不要对第一份工作抱有太大的期许。
因为第一份工作往往是不尽如人意的。只有在工作中慢慢摸索，你才能找到适合自己发挥的，自己最感兴趣的工作。
2、毕业生应该谦虚点。
在我们公司招聘新人的时候，很多应届毕业生总是挑三拣四。嫌工资待遇不高，嫌公司环境不好。但总是很少有人自省一下，你又能为我们公司贡献什么？刚刚毕业的人，要谦虚一点。毕竟社会环境与学校坏境不一样，没有那么多单纯欣赏你的人。要体现出自己的价值，才能够得到欣赏。
3、要做大海里的小鱼。这样才会有成长成大鱼的时候。池塘里的大鱼太局限了。池塘本身就小，你还是一条大鱼，能不能吃饱已经是一个问题了。大海里面虽然风浪大，但是同时养分也多。好好吸收，终有成长的一天。机遇永远是跟风险同行的。我们这么年轻，不要期望太过悠闲的生活，这种时候就是要去试，去闯，去拼。不要枉费自己的青春。
同学们，当你在羡慕别人拥有的收获时，却始终忽略去他人旅途的艰辛；我们只看到鲜花前面那张灿烂的笑脸，却不知那倾泻的汗水是可以用“升”来衡量的。别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。因此要学会脚踏实地，一步一个脚印，不浮躁、淡定地向前迈进！
人物采访问答稿范文 第三篇
连续两天的阴天，今天终于下雨了，上午我要和方姐姐到市政府去开一个关于_的会。我可是从来都没有到市政府开过会，这次能有这个机会和市领导一起开会，真的就是我没有想到的。虽然开会的时候我只能坐在后面但是也算是亲临现场了，说起来也比较有成就感的。在开了一上午的会之后，我感觉都有点昏昏欲睡了，方姐姐看到我这个样子，笑着说：“还是年轻人啊，坐不住，觉得不好玩吧，刚开始我当的时候也像你一样，喜欢下去采访不喜欢开会。”
下午，我费了九牛二虎之力，总算写出
人物采访问答稿范文 第四篇
（一）新闻广播电视理论与历史试题
一、名词解释
二、简答题
1、简述社会注意新闻事业党性原则的内涵。
2、简述《对华北记者团的谈话》的内容与意义。
三、论述题
1、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。2、试述马克思、xxx等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。3、试论延安《解放日报改革的成果与历史意义。
（二）新闻广播电视业务试题
一、名词解释
二、问答题
1、简述录音报道与现场报道的区别，以及二者各自的优势与局限。
2、简述广播专稿接听知规律提炼和表现主题的要求。
三、论述题
1、结合广播（或电视）新闻实践，谈谈隐性采访的特点及应注意的问题。
四、新闻作品分析
结合《一场不寻常的交通肇事风波》论述连续报道的特点，并分析该报道在舆论监督的特色。（亦可指出不足之处）
研究生入学考试新闻试题
新闻业务部分
一、名词解释
1、录音评论
2、现场直播
二、简答
简述广播（电视）的传播特点有哪些？
三、论述
何谓新闻谈话节目？其特点及制约谈话节目成败的主要因素有哪些？试结合实际谈谈你对广播（电视）新闻谈话节目发展的看法。
新闻史部分
一、名词解释
1、时务文体
2、爱德华。莫罗
二、简述
简要回答英国广播公司（BBC）广播体制的特色。
三、论述
试述反“客里空”运动的经过和意义，对我们今天做好新闻工作有哪些启示。
新闻理论部分
一、名词解释
1、新闻批评
2、新闻手段
二、简答
简述资本注意新闻自由的实质。
三、论述
研究生入学考试新闻试题新闻理论
一、名词解释
1、电波战
2、新闻理论
3、新闻事业
二、简答题
1、我国媒介批评研究的背景
2、社会主义新闻事业的性质、任务、地位
三、论述题
新闻事业以社会效益为最高准则
新闻业务
一、名词解释
1、新闻体裁
2、消息头
二、简答题
社会新闻的由来、特点
新闻史
一、名词解释
1、《晋绥日报》
2、路透社
3、徐宝璜
二、简答题
1、《察世俗每月统计传》的创办情况、宗旨、特点
2、延安新华广播电台的创建情况
三、论述
邹韬奋从事新闻活动的事迹，以及对我们现在的启发、意义。
研究生入学考试新闻试题新闻理论
一、名词解释
1、新闻的客观性
2、舆论监督
二、简答题
新闻自由的相对性和具体性
三、论述题
谈谈当前新闻界“三项学习”的重要意义。
新闻业务
一、名词解释
1、新闻集纳
2、社会新闻
二、简答题
消息、通讯、言论三者之间的差异。
三、把1000字的新闻稿改写成一则500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）
新闻史
一、名词解释
1、炉边谈话
2、反“客里空”运动
3、梁启超
4、爱德华。莫罗
二、论述
《新青年》的报刊活动及意义。
考研新闻学基础试题新闻理论新闻理论
一、名解
1新闻价值
2《报刊的四种理论》
二、简答
1事实对新闻传播者的制约。
2新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。
三、论述
1联系实际，谈谈新闻事业的社会性和阶级性。
新闻史
一名解
1《新莱茵报》
2林白水
二简答
1简述十月革命前列宁的办报活动。
2简述“新生事件”的经过。
三论述
论述19世纪外国人在华办报的经过及其影响。
新闻业务
一名解
1广播传播符号2谈话节目
二简答
三评析题，就《解放日报》的一则消息按照消息和新闻传播的特点，分别从标题，导语，主体，结语四部分判断其优、缺点。
新闻学考研基础试题
新闻理论部分（50分）
一、名词解释：（5分/1）
1、新闻学2、新闻政策
二、简答：（10分/1）
1、资本主义新闻事业与社会主义新闻事业的区别2、新闻真实性的内涵
三、论述：（20分）
xxx的一段话关于“全党办报、群众办报”的观点阐述
新闻史部分（50分）
一、名词解释：（5分/1）
1、“苏报”案2、邵飘萍
二、简答：（10分/1）
1、简述20世纪20年代我国广播电台的创办情况2、简述《新青年》对新文化运动的贡献
三、论述：（20分/1）
论述廉价报刊的创办和意义
新闻业务部分（50分）
一、名词解释：（5分/1）
二、简答：（10分/1）
1、主题设计的内容以及与主题先行的区别2、电视述评与报纸述评的区别
三、写作题：（20分）
两篇稿件，根据内容写消息.要求:双行标题,消息头和导语要规范,标出主标和副标.材料是:有关鸟巢工程钢结构卸载,引用的北京娱乐信报和北京晚报的消息.
考研新闻学基础试题
新闻理论
一、名词解释
1、五个根底
2、新闻手段
二、简答题
1、新闻事业反应舆论的两重性。
2、新闻事业联系群众的方式。
三、论述题
xx大报告指出，“要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”，请阐述你对于这一段话的理解。
新闻史
一、名词解释
1、《东西洋考每月统计传》
2、星法庭
3、《实践是检验真理的惟一标准》
二、简答题
1、略述《人民之友报》的创办情况及意义。
2、略述《申报》创办初期在新闻业务上的改革。
三、论述题
论述1911年之前报刊思想上的发展
新闻业务
一、名词解释
1、广播通讯
2、公共广播电视
二、简答题
1、采写经验性新闻的要领？
2、什么是新闻体裁？广播新闻体裁包括哪些？
三、改写消息
要求：将一篇新闻改写成500字左右的消息，题目自拟。
新闻学基础试题考研真题
新闻史
一、名词解释（每题5分，共10分）
1.约翰?威克斯2.反“客里空”运动
二、简答题（每题10分，共20分）
1、简述普利策对美国现代新闻事业的贡献。2.简述马克思、xxx关于传媒经营的主要观点。
三、论述题（20分）
新闻理论
一、名词解释（每题5分，共10分）
1.社会责任论2.媒介公信力
二、简答题（每题10分，共20分）
1.简述新闻与宣传的联系与区别。2.简述新闻传播过程中受众对传播者的制约作用。
三、论述题（20分）
联系实际，谈谈你对西方职业道德规范及其实践的认识与评价。
新闻业务
一、简答题（每题10分，共20分）
2.简述新闻评论的基本类型。
二、论述题（15分）
谈谈人物通讯报道对象的基本类型（试结合实例）
三、应用题（15分）
最近，“时评”这一现象引发了争议。有论者尖刻地批评这是一种“脑残”文体。当然也有不少人肯定这一文体不可替代的价值。这些讨论凸显了这一文体对于社会的独特意义，显示了其影响力已经不可忽视。时评目前已经成为报刊等传统媒体的重要部分，也是社会舆论的重要部分。不论是传统的主流报刊，还是近些年流行的都市报刊，现在都高度重视言论的社会影响，几乎都有专门的时评版面，也有一些时评人开始受到社会的认可和公众的欢迎。这说明无论是报刊本身的选择，还是读者的需求，时评的流行都已经成为媒体发展的新趋势。
有这样的弊端，其实是发展过程中难以避免的，并不应该简单否定时评的贡献。现在所需要的是时评空间的进一步扩大。如《纽约时报》的专栏作家中有弗里德曼这样的名记者，也有克鲁格曼这样的大学者。像记者这样接触第一手现实材料的人写出的时评往往有强烈的现实感，而学者是术有专攻的专家，对于问题的复杂性有较为全面的认识。可以让更多的记者和学者加入到时评人的行列之中，这样，时评就有了更多的不同意见的相互参照和相互对话，显然有利于时评的多样化和丰富化。当下时评的问题不是应该做“减法”，让现在的时评压缩，而是要做“加法”，让更多的不同的人来写时评。这样，社会舆论的空间才会扩展，而舆论的理性和客观才可以实现。
人物采访问答稿范文 第五篇
微笑“医”路心灵羁绊———09级临床医学李燕良访谈实录
活跃在临床医学，微笑着应对一切。她不仅仅在感情上收获了满满的幸福，也在学生会历练了不一样的成长，更是在学习上取得了傲人的成绩。从不以名次为目的的她，成绩却持续年年专业最高的记录，在人才辈出的临床医学，她是如何做到如此，你，难道就不好奇么？
“情”伴一生——“生活的笑声来至于他们的鼓励和陪伴”
第一次见到李燕良的时候，就被她脸上那个灿烂的笑容所深深地感染了，临床专业的学习很累很辛苦，但是她却能笑着应对这一切的压力，这一切都被她归结于自己身边的“情”。当我们问道她在临床专业有没有感觉自己在哪方面比较有优势的时候，李燕良很自然地脱口而出，“我有一个好男朋友啊！而且还有我那几个闺蜜呢！”她回忆起自己在刚刚转入这一临床专业的时候，心里对繁重的课业还是有一点抵触情绪的，再加上临床专业知识的不断深入，李燕良也和班上的同学一样慢慢地在心底里感到很压抑，最后在一天，积压了许久的情绪爆发了。“那天晚上感觉整个人都快不行了，郁闷到快哭的感觉，然后就打了电话给导师。”果然，作为医学学者的过来人，老师很能理解这种感受，推荐她休个假，出去放松一下。于是她就和男朋友出去玩了两天：喝喝早茶，放下风筝，到海岸城看下电影李燕良告诉我们：“休息了两天之后，感觉课业比别人落下一些，顿时有了学习的动力，郁闷的情绪也一扫而空。”就这样，完美的感情和亲密无间的友情，就像给她的生活打了一针强心针似的，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心里也能笑开了花。在场的我们，也都深深地被她这种用心的心态所感动
制胜的秘诀——“正确的方法与合理的时间安排”
感情的羁绊给了李燕良许多精神上的鼓励，让她能够有一个良好的心态来应对生活。但是，成长的路从来都不是一帆风顺的，尤其是在学业压力极大的临床医学专业，单有一个好的心态是远远不够的，所以，我们又向李燕良请教起她学习的秘诀。“做个计划和合理安排时间，这个是王道！”她这样说道，“当然，正确的学习方法也很重要。”
从物理学院转过来的李燕良，十分擅长理解记忆，但临床专业却有超多需要死记硬背的知识，对此，她找到了自己应对的方法，“我会把他们编成顺口溜，方便自己记忆。”李燕良告诉我们，学习不就应以名次为目的，觉得自己努力了才是最好最开心的。她并没有因为学业的压力就把所有时间都拿来泡在图书馆，李燕良觉得忙与不忙，都是取决于自己的安排。“比如我有一天的时间学习，我就能够稍微放松一点，不必追得太紧，如果我只有两个小时学习，就要全身心地投入进去。”她这样举例到。而李燕良每学期都年级第一的成绩也证明了，这种想真正为自己而努力的心态，往往能取得事半功倍的效果。
在与李燕良聊起这些的时候，她总是传递给我们这样一条信息：学习虽然没有捷径，但是如果找到正确的方法，并能合理地安排时间，往往能取得意想不到的效果。
“小志—大志”的目标——“被需要的感觉是我无悔的选取！”
在谈到为什么选取读医学的时候，李燕良很深情地和我们提起她自己的一段经历：一次在医院见习，看到病人生病的时候，那双忧郁的眼睛充满了对医生的信任，当时整个人都被震撼了。她说：“那是一种无条件的肯定，那是一种被需要的感觉，相信医生会为自己除去病痛，就是这种感觉坚定了我要成为一个医学者的信念和职责。”另外一次，在慰问器官捐献者的家属的时候，她也深深地被家属那种无私回报社会的精神所打动，她激动地对我们说：“他们把自己挚爱的亲人献给了医学，期望的医学者能很好地回报社会，这是人间多么伟大的情意啊！”“除人类之病痛是万万个医学者的神圣的职责，也是我毕生的追求。”
在谈论到她自己的人生目标时，李燕良笑着对我们说：“虽然学医很辛苦很累，慢慢医学路也很长恨长，但是我没有后悔过自己选取了读医学这条道路。”她表示自己本科结业后会选取继续读研，毕业以后打算先在医院里当几年的医生，如果无法继续从事医务工作还可能选取考公务员和当教师。一切会随着时间，状况的不同而做出相应的调整。
在整个采访的过程中，李燕良总是持续着面带微笑，其实看似传说般的李燕良也是很平凡的，也有过对前路的迷茫，但所不同的是，她教会了我们无论是在什么时候，什么状况都要微笑着应对生活，学会感恩身边的朋友，还有学会调节情绪。
生活的轨道源之于个人的选取与追求，我们没必要全程copy别人的意见和生活习惯，但我们就应学会了解别人并且学习其优点。给生活一点阳光，给自己一个微笑，或许下一秒你就是命运的宠儿！
人物采访问答稿范文 第六篇
一、前言。
在大学这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、默默奋斗，有的在学生组织的工作中运筹帷幄。但他们有着共同的经历：他们每天都在为自己的美好未来努力耕耘，他们身上闪耀着不同的发光点。所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事件的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发现他们那五彩斑斓的内心世界。让他们的青春风采得以在太工传承。
访谈通过与新闻人物的对话，讲述人生故事，解读心灵秘密，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校园发展的脉络和走向。 因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应该是全校师生，风云人物讲述自己在太工奋斗所经历的各种故事，或其行为在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。因为我们的文章一方面对学生能产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。
二、栏目内容。
(一)栏目描述。
1、栏目人物的选择：
第一，我们要依托本校的人才资源，比如学生组织的学生干部，成绩优秀或是有特长的学生、在各大比赛获得荣誉的学生及指导老师等重量级人物。
第二，注重自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。
2、栏目定位：
我们在栏目定位上自始至终突出思想性，注重文化品位。通过共同努力，使栏目由一系列的设想到实现成功启动，由不成熟到受到校园各界的关注，充分体现了太原工业学院自身的文化追求。该栏目要使人物选择独具特点、访谈内容深刻，具有哲理性，给人以启迪和教益，同时还要突出在稿件上故事性强、富有感染力。
3、栏目宗旨：
访谈是在对人物深入了解的基础上，对全部访谈内容所进行的系统整理和再创作，以人物访谈为主线，穿插详细的背景介绍，并配以精彩的照片。通过记者聆听人物口述，见证风采，让我们通过聆听和见证，分享他们关于成长、关于学习、关于事业的人生经验和智慧。
4、栏目总体框架：
这个人物访谈栏目为读者深入了解风云人物提供了一个窗口，也为太工的知名人物走进普通学生的生活提供了一个平台。通过这个窗口，同学们领略了精英人物的风采，通过这个平台，拉紧了与读者的距离。同时在每一期精彩访谈的背后，活跃着一支激情向上的创作团队。
(二)栏目特点(优势)。
1、特点：
(1)该栏目能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。
(2)嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞台的主色。
(3)节目预期：让我们舞动青春的手臂，让我们高举青春的旗帜，为我们的青春留下痕迹!让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者!
2、预期效果：
通过与新闻人物的对话和交流，解读新闻事件和时代特征，在透视时事的同时触及被访人的经历、感受、个性和智慧，在解读新闻的同时，力求纯粹、真实地展示人物的魅力。这就是访谈栏目。记者通过人物访谈，讲述成长经历，倡导积极向上，勇于挑战的理念。主题突出、内容积极;题材广泛，通过这一方法促进年轻一代和上一代人的沟通，做成一个老师与学生都喜欢的精彩栏目。因此积极运作，一定会取得成功。
三、具体制作。
1、人员组成。
(1)策划记者：
预约访谈的对象，通过人脉以及学校各信息调查被访谈人物的背景给予访谈记者一同合作提出将要访谈的问题
(2)访谈记者：
(3)摄影记者。
2、栏目设置。
(1)人物简介 (介绍人物经历 新闻背景及事件)。
(2)人物照片 (生活照 新闻事件照)。
(3)人物通讯。
(4)访谈内容 (问答形式或文章格式)。
(5)访谈视频 ( 访谈录制 或新闻事件视频) 。
(6)采访手札 (访谈记者的切身感受或评论)。
3、栏目周期：
为保证节目的质量，建议一月一至两期。
4、栏目宣传形式：
5、采访地点：
记者团办公室或随机地点。
6、采访设备：
录音笔、照相机、DV机。
人物采访问答稿范文 第七篇
我校组织的远程研修活动自20xx年7月29日开始至8月3日结束。这次培训不同于以往的培训，培训时间紧，课程难度大，培训任务重。
为了确保本次培训能够保质保量完成，我校领导做了周密细致的安排，共同商议制定了一些培训的规章制度，强调了培训中的一些注意事项，并对培训中有可能出现的种种困难进行了通盘考虑，在培训过程中，由主任非常注意培训的过程管理，及时召开会议，解决我们在培训中出现的种种困难，并随时了解学员的学习情况，每天都把学员们的学习情况及时反馈到各学校，这样就对学员起了很好的督促提醒作用。
在培训中过程中，学员之间互相讨论，互相学习，每个模块学习结束时，指导老师都进行模块学习的总结，告诉学员本模块的学习情况，及时表扬学习表现积极的学员，公布优秀作业，指出做得不够好的情况，给出下一步的努力方向等等。
对精华案例分析及讨论贴进行共享，这些措施为这次培训的圆满结束打下了良好的基础。
人物采访问答稿范文 第八篇
摘要 新闻采访是记者采访对方的双向互动行为，记者关注采访中的人物互动可以让双方进入最好的采访环境，增强采访能力。本文主要从言语交流、人物互动、感情互动等四个角度，剖析新闻采访中的任务互动环节。
关键词 新闻采访；互动；言语交流；角色；心理；感情
中图分类号G212 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）111-0026-02
社会心理学觉得，在人们的社会交往中出现着很多的社会互动情形。社会互动提出，一方或者多方的反应依靠于另一方的行为程度，社会现象就伴随这种程度而改变。新闻交流是新闻记者为了收集新闻材料所进行的交流，采访不只是记着一方面所作所为的事情，而是记者和采访对象双向性的交流沟通。在社会交流的过程中，一个人既是交流的主体，也是交流的客体，他用自己的言语去作用别人，又被别人的言语所作用，这样得到了双向互动、双向作用的交流成果。在社会交际活动中，记者和采访对象也产生了这种相互影响、相互渗透的交际关系。我国著名的记者指出，想象的记者与采访人物之间的关系，并不是简单的处理公事的关系，应该是双方之间相互作用、相互交流的这样的关系。
科学认识到这种关系，可以协助我们知道新闻采访的双向性，改变我们探究采访学的角度，用平和的心态和交流式的运行来观察新闻采访，把记者和采访人物配合起来实施探究，这样增强采访质量，取得最好的采访结果。本文主要从言语交流、角色交流、心理交流、情感交流等四个角度，剖析新闻采访中的交流性。
1言语交流
美国新闻记者曾经说过这样一句话：“新闻事业是一个跟人交流的岗位。大概有一半以上的新闻是全部采访，也就是向别人提出问题为根基完成的。”也就是这样子，新闻访问主要是使用语言，借助记者和采访人物现场的交流、访问等方式取得新闻材料，由此可以得到，新闻访问现实上是一种言语交流的行动。
言语交流是人们使用语言传送和吸收信息，丰富思想交流，来取得某一个目的的一种言语行为。在现实的言语交流过程中，交流的每一方充当表达者和领悟者的角色。可是如果把双方交流当成是一个回合的交流行为的话，那么在每一次现场交流时，交流双方会实行很多次回合的言语交流。新闻采访是一种言语交流行动，假如没有交流，就不可能更进一层的传达信息，也不可能互动思以及情感，就不能进行新闻采访。所以，记者在进行新闻交流 时候要注意言语的交流性，关注语言表达艺术，让听、说的人及时的进行转变，创建一个自由又丰富的双向互动环境，确保采访得到完美完成。
2角色交流
“角色”这个词语是一个戏剧专用名词，用来形容演员所饰演的话剧中的对象，后来被引进其他内容。人们的社会一般是在一定的区域内实行，无论什么时候都生活在一定的区域内，不一样的区域让人们具备不一样的角色。
记者最重要的目的是实施新闻访问，借助访问来知道和了解客观现实，取得很多的第一手材料，在这个根基上才能写出一篇较好的新闻报道。记者工作的主要特征就是每天要对着不一样的采访人物、采访氛围，所以，记者要依据访问情境，和采访人物进行角色交流。
大体上，记者是访问主方，访问人物是客体。其实，在访问的过程中，记者与采访人物的这种主客体角色关系只是相对的，应了访问的需求，依据采访情境，双方会不停的变换角色，来配合访问语境。比如，有一次一个记者访问某位护士时，那位护士很紧张，不知道该说些什么，这时记者让护士告诉他一些护理方法。这时护士才放松下来，开始了愉快的对话。所以，当记者在访问时不以记者的职位去访问，而是向护士请教医学知识，所以，护士以一名护理人物的角色认真解答了记着点问题，角色的交流，让这次访问取得了满意的结果。
3心理交流
心理是一个人在实际活动中对于客观现实的主观反应心理，是人脑的一种独特的反应机能，人的所有客观活动都与心理活动的调和分不开。新闻访问过程，在某种程度上是记者和采访人物相互交流的心理过程。在新闻交流过程中，记者与采访人物的心理互动是双向的、交流的、不一样的采访人物对于不一样的采访方向和要求会出现不一样的心理反映，记者和采访人物之间的心理是活跃的，互相合作的，记者需要从访问人物那里得到新闻材料，而访问人物也很乐于向记者提供消息，说明现实，这样的双向交流的心理有助于记者的访问。
因为访问人物有着各种的不同，不一样的人物具有不一样的性格、不一样的过程、不一样的思想，再加上访问情境、访问内容、访问者和访问人物的关系等很多原因的影响，让访问人物和记者的心理有时没有想到一块，这个时候，访问人物出现了不良心理，很不情愿地回答记者的提问。在这样的情形下，记者要认识自己的心理，而且还要深入分析访问人物的心理，消除对方的不良心理，然双方的心理发生交流，形成了积极的心理反应，确保访问过程顺利实施。
4感情交流
感情是人们在现实交流中，在把握世界的过程时出现的一种很复杂的高级精神活动，主要体现为对待客观现实的态度。采访这个互动，需要记者深深融入其中，深刻体会访问情境，和访问人物一起交流，才能得到真正意义上的新闻。人们对于同一个事物的不同感情，会出现不一样的结果没有感情的投入，记者的访问只能是片面的，没有感情的交流，很多感人的细节会在访问中消失，；没有感情的体悟，访问对象就不会和你认真交流，你也不可能知道访问人物的内心世界，这样的访问只能停留在表面形式，写出来的文章只会单调乏味。只有和访问人物认真的感情交流，才能做到心与心之间的交流，记者才能写出良好的写作文章。
5结论
探讨新闻访问中的交流，是为了表明记者在访问中要注意访问人物，吸引访问人物的兴趣，在访问中让访问双方相互影响。但是，记者在访问中要知道访问目标，一直处于主动局面，依据访问情境，有效指导访问局面，只有这样，互动的影响才真正得到作用，新闻访问也能到达最高境界。
参考文献
[1]阴玉钦.认真处理好新闻采访中的几个关系[J].新闻爱好者，2010(5).
[2]殷春永.如何在新闻采访中提好问题[J].才智，2009(12).
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人物采访问答稿范文 第九篇
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么，长大以后，为了理想而努力”——节选自《水手》。
采访伊始，魏老师就跟我们分享了一个感人而温馨的故事。
时间追溯到去年十月，已大四的人文学院学生杨文成，怀揣着为学院争荣誉的信念，特地从实习单位赶回来参加校运动会男子4乘100米的田径项目。比赛如火如荼，异常激烈，但意外不幸发生，杨文成在与下一棒同学接力的时候，不留意滑落了接力棒，身体失去平衡，重重摔倒在跑道上。在场所有的同学都不禁心悸，悲伤的氛围弥撒在大家的身边。学生会的同学匆忙赶上前帮他清理伤口。危难之际，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么，长大以后，为了理想而努力”无需多言，魏老师带领啦啦队哼唱的一段《水手》足以把大家的心紧紧凝聚到一齐。
紧之后的另一个项目中，简单清理伤口的杨文成重整旗鼓率领人文学院的运动员们展现了人文学院的特色开场仪式，运动员们分两排排成“小飞机”队型飞奔入场。
“其实那一刻我们会发现，输赢真的已经不重要了，重要的是我们大家那种危难之际的相互陪伴，和团结一心的精神。像家一样的温馨。”魏老师发自内心的宣言。
对于历届团学干部干事，魏老师说的最多的就是感谢，而我们能够深切感受到那种感谢的源泉正是来自这种家的温馨。“坚持你们的梦想，做自己喜欢的事，好好保护身体。”魏老师给出了最贴心的寄语。
特色团学工作
以文学专业为主的人文学院把特色团学工作建设得有声有色。
特色一，人文学院一向坚持与社团合作。挂号人文学院的社团有枫华诗社，国学社。每年三月份人文学院会协同枫华诗社举行一个原创诗歌大赛，每年的五月份会携国学社组织一个国学论活动，今年可能还会与云南省博物馆合作。
特色二，从前年开始每年举办一个摄影大赛。前年是以运动会为主题，并且取得了圆满成功。今年人文学院把原创诗歌大赛与摄影大赛结合起来以“昆院春景”为主题，活动宗旨能够概
括为“逐美”，具体包含三方面“审美，读美，发现美”。在颁奖时，学院评委们还特地加上一个“创造美”。
特色三，每年的九月份人文学院会联合《尔言》举办一个征文大赛。这个活动的主题对象是每年入校的的新生。曾以“且听风吟，我的大学”为主题，同学们参与用心性很高，并且获奖作品的质量也很高。魏老师表示，她准备将这些高质量的获奖作品广泛投稿，比如投向《昆明学院·锐青年》。
特色四，举办一些有关民俗文化的活动。魏老师从事团学工作前主要研究方向是中国茶艺等民俗文化，所以人文学院还会透过举办一些特色的有关民俗文化之类的活动来让大学生更多的了解民俗文化。魏老师说，去年举办了一个云南非物质文化展览，学院的学生穿上民族服饰演绎了众多民族特色舞蹈，让大家对这种非物质文化有了更形象的了解。今年计划开展一个民间竞技的比赛，比如踢毽子，打陀螺之类的，就是期望大家透过这种边玩边学的方式学到更多有关民俗的知识。
特色五，“寻迹”活动。活动紧扣历史专业的特色，以丰富搞笑的方式，带动大家的学习用心性，更好地弘扬优秀历史文化。
语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不能够言传也。——《庄子》
很难想象，魏老师在自己的大学生涯里没有参与过任何类似的团学工作，但却在如今的大学团学工作中培养了一批又一批的优秀能干的团学干部。魏老师平易近人，谦和可爱，她会经常与同学们进行沟通，分享她的经历，除了应对面的交流方式，还会用学生热衷的微博与大家进行互动。正如《庄子》所言，除了言传，魏老师更多的是身教，以身作则。魏老师对工作的兢兢业业，对学生尽心尽责的态度，着实感染了我们，也感染了一批又一批的团学干部。幸福何也？幸福百味也。
有人说“世界上最年青的职业就是老师，因为总是和一群充满活力的青年在一齐，能让心灵永葆青春”。
我认为，老师是幸福的。采访结束的时候，我们特意请魏老师定义了一下“幸福”，她道“幸福是百味，当体会到人生的酸甜苦辣之后，就体会到了什么是幸福。”
毋庸置疑，魏老师是幸福的，她的团队是幸福的，让我们祝愿她在以后的工作中创造出更多辉煌的业绩！
人物采访问答稿范文 第十篇
通过这一个月的实习认知，我对学习和生活有了新的认识和打算。应该说这整个过程就象海绵吸水一样，是个大量吸收的过程。但是短短的一个月的时间，不可能说学到所有的技术和能力。老师说得对，大二的实习机会最重要的不是说要学怎样的写新闻，而是要看到在资讯发达的社会，作为一个媒体人是怎样做的或者作为，是怎样做新闻的。我觉得很有道理。每一天，我都会记录下自己看到的学到的和自己的感触，因为我觉得记录是一种习惯，一种姿态，可以让自己在停留的时候回头看看自己做了什么，也因此会有更加明确的方向。
实习感悟
一、心态的蜕变和新的姿态
对于我来说，我并不想诠释一个月的实习生活带给我有多少翻天覆地的变化，我觉得它带给我的收获是心态的蜕变，是一个从茫然到理性，幼稚到成熟，虚幻到现实的变化的过程。坦白地说，刚进实习单位的时候，当我被介绍给各个部门的时候，我是很害怕的。因为我知道我和他们不是在一条起跑线上，我迷茫的是我该做些什么，每天准备些什么。当我看到带有隔档的办公室里常见的那种安静时，我怀疑我该怎么继续来这之前的那一腔热血。但是此刻我把实习理解为一种心理的适应过程。我必须适应，因为我需要带着这份经历和感受在两年后踏上这个舞台。
我接触了电台的很多、，还有dj主持人，在和他们交流的点点滴滴中，我收获很多。以前虽然知道自己有很多的不足和缺点，但是那是感性的，而且经常被自己的一句“我还是个学生”填充了这个“凹洞”。而现在我开始重新认识自己，开始学会思考。虽然是实习，但是我能感受到一种压力。我希冀成为这里的一个女主人，但是我要付出的远没有以前想的那么简单。我开始把我的理想具体化，现实化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明确了我的下一步该做什么。我觉得这是我这次实习中获得的最有价值的东西。
二、对理论知识新的认识
我虽然是新闻专业的学生，但是一直以来，我认为学校学习的新闻理论知识和业务知识是没有什么用的，甚至觉得学不到什么东西，一切只是为了考试去的。但是实习之后，我发现理论和实际是息息相关的，如果没有理论知识做基础，那么可能连自己现在在干什么都不知道。其实在学校学习的理论知识已经潜移默化地融入到了实践中，特别体现在指导我们如何去做和采访活动的操作上。只有了解了理论基础，才不会对眼前的活动手忙脚乱，不知所措。这是新闻专业的实习生较其他专业的实习生的一个优势，也是我的优势。所以我认为在学习了理论知识的同时要注意巩固，不要埋没自己的优势。
三、勿以事小而不为
1、是当天上的头条或者是红字标题的。
2、政治新闻、经济新闻、社会新闻的比例稳定且都是要闻。
3、对受众群关心的房产、股市等动态报道不少。
4、和交通有关的一些新闻（我们是交通频道）。
如此“小”的事情却蕴涵着大道理：找新闻要从受众的角度去找，才能赢得的受众。于是我开始顺着老师的思路去找新闻。渐渐的，我找出来的新闻和老师的是“大同小异”。最后，老师放心地将这个方案全部交给我去做。每天我有空就找，这大大提高了我对新闻的敏感性和素养。而且在这个找与筛选的过程中，我的知识面得到了很大的扩充，真是受益匪浅。所以我觉得不管什么事情，勿以事小而不为，它总有它“为”的原因。
四、“准备的时候要充分，操作的时候把要自己放在底线上”
其实这是晨曦老师（我的播音老师孙晓明）的一句话，它给我的印象非常的深，对我的帮助也很大！那是我第一次上直播节目（是晨曦老师主持的《汽车cd》栏目）。在整个节目的制作过程中，我有好几次因为过于紧张而卡住，幸亏晨曦老师及时补救才没有影响直播。在下节目后，晨曦老师给了我很多建议。其实很多人和我一样，在尝试第一次的时候总是担心会把事情搞砸，缺乏自信因而退缩。晨曦老师告诉我，要做一个把自己放在底线上的人。最低底线无非是把事情搞砸了，那又怎么样呢。
通过这个来给自己信心和勇气，但是准备的时候要认真充分。这些话在给我第二次上节目的时候带来很大帮助。我需要这种“最低底线”带给我一种淡定。我个人还觉得这句话不仅在社会实践中适用，它也适用于我们的学校生活。从广义上讲，大学的四年是一个积累沉淀的过程，相当于进入社会前的准备工作，需要充分。从狭义上讲，我们具体面临的每一场考试就是一个操作的过程，不能太紧张，要有底线意识，而这一切是以充分的准备为基础的。这是我在实习播音主持中的一点点感悟。
五、外出采访给我的点滴感受
实习前期，我基本上每天都在外面和老师一起“跑新闻”。为了让我有的锻炼机会，电台给我安排了路家兄妹中的3个老师带我。所以那时候除了中午找新闻的时候能在办公室看到我，其他时间基本上都在外面，使我有了很多“见世面”的机会。
1、对行内知识要懂，对行外知识要明
因为我是在交通频道实习，大部分时间和交通方面的人打交道。而我发现对于交通方面的知识十分的缺乏，以致于在很多方面显得棘手，采访的深入也会受到限制。我对交通方面的知识是后来在实习期间收获的，这是个教训。我觉得以后应该在接触一个新媒体之前就要对这个行业有关的东西有所了解。而且对行外的知识也要了解几分，因为很多东西是相通的。
2、自信、开朗、真挚
这是我参加采访活动时给自己总结出来的要求。
在我选择这个专业的时候，我就听别人说过，这个职业需要很广的交际圈。这次参加实习以后我真正体会这一点。“人不熟，谁会主动给你提供素材啊？！”是啊，朋友圈广，哪里有事哪里就会主动打电话找你，这样就不用担心丢失了大事件。然而要有这样一个成功的朋友圈需要自信、开朗、真挚为基础。我在采访的时候经常会脸红，这是一种不自信的表现，这样容易让采访对象产生紧张，影响采访效果。所以接下来我需要加强这方面的锻炼。
3、访前准备即临时准备不可少
我已经学过《新闻采访教程》，里面有个引用“事先有研究、有准备，是采访深入、效率高的关键”。在实际采访活动中，我深刻感受到访前准备的重要性。无论是哪个老师，在出访前必定会通过各种手段了解采访对象。举个例子：8月6号，市一个联合国维和战士何诚刚载誉归来。当时要做这篇稿子的是赵老师。因为接到通知很突然，对他在利比里亚的情况不是很了解的老师立即下载了很多关于他一些资料，了解了他在利比里亚的事迹和生活。我们那次的采访很成功，因为我们在了解他的资料以后，就有了采访的侧重点，避免了无谓的话题。
我们需要在平淡的事实中挖出吸引眼球的部分，不仅仅要靠平时的磨练，更需要对整个事件的“了如指掌”。
六、跟学习编稿的体会
跟周老师学习编稿的时间并不长，但是也发现了自己的不足。我写的被采用的稿子基本都是改写新闻的稿子，自己独立写的新闻稿被采用的只有一篇。从我个人观点看，我们学生在不断的观察和学习中，发现一个好的新闻素材不难，难的是笔下的功夫。我在和周老师学习编稿的时候有这样一个体会：拿个新闻素材改写是很顺手的。因为我学过《写作教程》，知道消息的写法，加上我们改写的稿子是用来播的，要求没有报社那么高。然而当我出去采访回来要自己独立写稿的时候，就有点不知道从哪里下手，哪些方面是该写进去的重点，哪些方面又是可以舍去的。这是编稿的一个“上手慢”问题。所以我觉得需要在接下来的学习中注重动手能力的培养。
反思与打算
实习过程中点点滴滴和滴滴点点的真实和刻骨铭心让自己经历了一个逐渐成熟的心路历程。知道自己在社会这个大坐标轴上还在原点的左边，需要加大马力才能真正成为原点右边的一份子。
这个月的实习，我参与了不同的活动，采访、播音、参与策划、编稿等，对领域内的各个岗位都有所了解，目的是为了更加了解媒体人。最重要的是真实地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通过这次实习，我感受到了压力，感觉要学的东西太多了，要弥补的东西也不少。我曾经觉得新闻专业没有什么好学的，尤其疏忽理论知识的学习。现在我发现其实我们新闻人每做一步，当中都有理论和业务知识的影子。而且知识面也是必要的。因为无论是采访，还是采访前的寒暄，都需要一定的知识面和对该行业知识的了解。虽然临时准备很重要，但是也绝对不能忽视平时准备这样的一个积累的过程。
从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束，我进一步了解了自己，有了自己的一个理想定位，一个回校后现实的计划打算。
1、努力学好专业知识，为走上工作岗位打下坚实的基础。
2、课业外大量扩充知识面，提高自己作为一个准媒体人的素质和涵养。
3、树立信心，抓住机会锻炼自己的胆量。
4、努力学好英语，尽快通过等级考试。
5、注意动手能力的培养，尝试写一些新闻稿子，多思考，多练习。
6、学好标准的普通话，参加等级考试。
7、学会吃苦，不完全依靠亲人的力量。
实习结束了，我会带着这份成果和收获回到学校，做自己该做的事，为自己的将来加大马力。
人物采访问答稿范文 第十一篇
因为选修课KAB俞金波老师让我们采访一位创业的成功人士，回来后整理出来写一些感受，作为作业上交，所以我通过我大四的一位学姐找到了他，并让我学姐把他找了过来，我们就在双桥一边吃着烧烤一边聊着(有点惭愧，我有求于他，结果还是他请的我)，我向他了解了一些他在创业方面的经历，让我获益良多，以前没有想过的事情还有以前想了解的的东西，都被他一一解答了，我真的很感谢他，能抽出时间来宁波大学来为我解答这些困惑。
下面是我提出的一些问题以及他的回答，由于这是我回来后总结的，可能和他说的原话有些出入，还望见谅，不过大体意思还是对的。
1、据我所知，你现在还是一名大学生的时候，已经一些朋友在讨论创业的事情，请问你为什么会有这样的想法，还有你的时间能分配好么?
须知我还是一名在读大学生的时候，但是因为大四没有课了，而且以前所参加的社团、组织都已经退出了，再加上大三下学期的课程也不是很紧张，所以我现在能很好的控制我的时间。至于为什么会有创业的想法，也是因为时间比较充裕，而且想在毕业之前实现一下自己的一些想法，顺便锻炼一下自己，为毕业以后出去社会提起积累一些经验吧!
2、在你创业期间，你遇到了什么样的困难呢?
在刚开始的时候，最困难的事就是找货源了，因为刚开始做，什么都不会，要自己摸索。还有就是要尽快适应市场
3、那当你遇到困难的时候，谁给你帮助和支持呢
在我遇到困难的时候，帮助和支持我最多的都是我的朋友。不是有话说，在家靠亲人，在外靠朋友嘛!当我去找货源的时候，我的朋友帮我寻找和联系货主;当我销售出现问题的手，我的朋友和我一起商量，找出问题所在，一起去了解整个市场是怎么运作的;还有朋友们教会我做生意要有做生意的心态，不能鼠目寸光，也不能好高骛远;所以我很高兴也很庆幸有一帮这么好的朋友陪着我。
4、请问你现在有什么创业经验何以分享给我们吗?
经验嘛，就是要会从小事总结， 要尽快适应市场，才能在市场竞争中脱颖而出，还有就是要经得住时间的考验。
5、你觉得，在你眼中什么样才算成功呢?
我对成功的定义很简单，有收获就是有成功了。在创业的过程中，我认识到了更多的朋友，见到到更多的世面，学会了更多的做人处事的方法。
6、你对大学生创业，有什么样的建议呢?
我十分鼓励大学生去创业，但是不要盲目去做，如果你不具备某些能力的话，我还是建议你们先打工吧。
7、你能说一下，你所指的能力是什么吗?
我觉得，在决定创业之前要先是否真的想清楚自己的目的是什么，不要人云亦云，盲从。还有就是一定要认识自我，了解自己，想清楚自己是否有耐心、毅力、冷静的头脑和大局观、良好的心态还有一张能让人信服的嘴。
8、怎样确立创业目标?
赚钱是重要的目标，但不是唯一的目标，因为创业本身应该有理念，理念会带动很多新的产品创意和实践冲动。
9、怎样确定创业原则?
刚开始的时候你不能一直想着什么时候能收到成果，今天还没有赚钱明天会不会赚钱?面对非常艰苦的工作，你会不会感到不愉快。开始时创业，创业者赚钱的期望会比较高，之后就不会这样了，时间久了我们创业要用热情支撑。
10、怎样规划创业步骤?
这是一个循环的过程，首先要看创意从哪里来?怎么会有这个创意?资金怎么找?怎么组织一个团队?产品的市场营销怎么做?这个产品做完了你是不是还想做?如此周而复始
11、怎样创造创业条件?
创业是不一定要有一个重大的发明，重要的是你所做的东西在市场上会不会成功?然后考虑市场上需求什么?自己的能力是什么?把自己的优势结合起来。
12、怎样确定创业期限?
一个很大公司至少要花三五年才能做出来点样子，时间太长，风险也大。因为市场是不断变化和发展的。因此创业最好一两年为准，想办法在两年内把产品做到最好。
13、怎样处理与投资人关系?
很多创业者觉得，自己占这个公司的股份应该是百分之九十九，而投资人应该占百分之一，这种想法对风险投资是不对的。通常创业者和投资者最好各占一半的股权。创业者去找投资，一半的股权交给投资人，以后如果如要投资的话，创业者在公司持有的股份会越来越少，但这并不表示拥有的钱会越来越少，因为公司的价值会越来越高。
14、怎样产生好的创意?
一个很好的主意在市场不一定有价值。在我的经验里，任何好的创意都已经有人想过了，重要的是在好的创意里面是否包含着市场需求。
15、怎样组织好的团队?
人物采访问答稿范文 第十二篇
青春飞扬、幸福起航——管理系成功举办师生大联欢文艺晚会20XX年11月18日晚，成都航院管理工程系“师生大联欢”在我校学生活动中心举行，全系学子在晚会上扬帆幸福，放飞青春，同时也表达了对党的十八大胜利召开的祝福之情。到场的嘉宾有副院长武智慧、副院级调研员魏春霖、民航系姚虹华主任、建筑系邹勇书记、院团委张善平教师及管理系全体教师。
夜幕降临，灯火阑珊，师生共同演绎活力四溢，活力无限的开场秀“歌舞串烧”在全场的欢呼声中拉开了晚会的帷幕。
当骆昌平书记、涂云友主任等60后的教师们用那历经沧桑却依旧年轻的嗓音唱到“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天”，把大家的思绪带到纯真的童年，忆起了儿时无邪的笑脸;以王成新主任带领的70后教师团队带来的“小虎队”《爱》把大家带动到青春年代对幸福追求的憧憬画面;由吴迪教师等组成的80后教师团队演唱的《相亲相爱》把整个活动气氛推向了高潮，他们的歌声充满了自信，青春永远不会随着时光的流逝而老去，幸福依然会在下一站起航。
整台晚会分为“青春”、“幸福”、“起航”三个主题环节：一曲《玉兰飘香》激起内心的波澜，在心头荡漾;《韵之礼》将我系学生对礼仪运用在职场中的理解演绎的精彩神韵;青春的舞步，青春的舞曲，青春的不可思议，全场只在掌声中愈演愈有活力。
最让人感动与兴奋的是互动环节，首先播放了09级已经毕业的学姐学长在工作岗位上的录影及对管理系师生大联欢的完美祝愿，让在场的同学们深感在大学期间的幸福以及对将来实现梦想的愿景;第二互动环节让参与微博互动的同学进行了抽奖并颁发了由赞助单位供给的消费奖券。
第二个主题环节，由赖启财教师和同学们带来的《精武门》，用武术展示着中华民族深厚的文化底蕴;最终一个主题环节在入党进取分子铿锵有力的朗诵《没有xxx就没有新中国》中表达对伟大xxx的热爱，同时也为了庆祝十八大的圆满落幕。
梦想洋溢，奏响青春的美妙乐章;青春飞扬，演绎完美的幸福起航;师生同台，书写成航的万里晴朗;豪情满怀，歌颂祖国的繁荣富强。青春的舞步，迈出年轻的幅度;歌声的收束，传递真心的祝福;全新的投入，展示我系的态度。愿管理工程系在未来的天地有更广阔的前景!
人物采访问答稿范文 第十三篇
11月17日，由厅双联办组织的厅各双联点驻村干部一行到两当、麦积、武山、陇西四地精准扶贫工作情况进行观摩学习。
我们来到素有“秦陇屏蔽、巴蜀噤喉”之称的两当县。在杨店乡灵官村，看到特色种植产业――白皮松和高品质香菇。其白皮松种植面积已经成为亚洲第一。其实，在每个地区，都有特色种植产业项目。但是如何能把特色项目做大做强，成为农民致富的首要途径，的确值得我们深思。
我所在的靖远县东升乡，其枸杞产业已经是十分成熟的种植项目。种植户并不发愁销路，一到采摘季，收购商纷至沓来。但遗憾的是，所有当地枸杞全部使用宁夏枸杞包装，根本无法形成自己的产业优势。恰恰相反，宁夏则通过原产地保护，用甘肃产的优质枸杞，行销国内外。与此同时，他们还开发出相关的如枸杞酒、枸杞糖、枸杞咖啡等产品，提高产品附加值，做到“多管齐下”。这样做，无疑会给他们带来较高的收益。而我们甘肃的产品却给他人做了嫁衣。短视化的种植养殖或者单一化的产品结构根本无法适应目下的市场变化和市场需求。
同时，在武山县马力镇北顺村，我也注意到了农民科技培训中心这一机构。在该机构的认真指导下，“北顺黄瓜”已经远销香港地区。这说明，其各项农检指标完全合格，质量过硬。同样是农村种植，相比较之，在靖远县的枸杞种植为什么无法形成规模效益？为什么无法打造出自己的特色品牌？作为我省乃至全国都有名的高原夏菜种植基地，如何把“大县”变成“强县”，才是应该去研究的主题。我认为，要形成规模，规模效益的产生必须要统一规划、科学布局、连片开发。所谓“人多力量大”、“抱团取暖”就是这个意思。在此基础之上，应该利用有效的销售渠道，广泛拓宽市场。既丰富了城里人的菜篮子，又撑起了村里人的钱袋子。其实，农村产业发展离不开一个“农”字。要利用科技手段在“农林牧副渔”各个方面多下功夫，大做文章。同时，一定要多措并举，使产销成为一个有机整体，要让老百姓种的放心、收的称心、卖的开心。
在陇西县云田镇安家咀村我们看到，村党支部发挥党员致富带头人作用，紧盯精准扶贫目标任务，着眼特色产业培训发展，创新组织设置、注重示范引领，为推进精准扶贫提供坚强的组织保证。为扩大党组织覆盖面，切实提高党组织引领产业发展的能力，按照“支部健在产业链、党员聚在产业链、群众富在产业链”和合作社建在哪里、党组织就覆盖到哪里的思路，把致富能人紧紧凝聚到村党组织周围，构建了以村党支部为核心、产业支部为支撑的组织体系，实现了党组织和党员作用发挥与推进产业发展的深度融合。在这一点上，该村的做法非常值得我们学习。利用党员的先锋模范带头作用，勇于开拓创新，敢于先行承包、先行实验，把致富的途径、手段交给农民，最终达到共同富裕。
武山县马力镇北顺幼儿园，是我们此次观摩学习的唯一一所教育机构。在书记的亲切关怀下，北顺幼儿园已经成为远近文明的省级民办公助示范园。教育扶贫，不但要扶义务教育，学前教育也是不可缺少的重要部分。要努力推进学前教育资源向行政村延伸，保障贫困适龄幼儿入园需求，着力解决贫困村幼儿“无园可上”的问题。我所在的靖远县东升乡中心幼儿园是由省教育厅投资修建的公立幼儿园，已经解决了东升乡周边村民学龄儿童的学前教育问题；我所在的小塬村，今年也利用“939”项目，在小塬小学的场地上，利用两座教学砖瓦房，改扩建成一所村级幼儿园。下一步，我们工作队要想办法，为小塬村幼儿园多投入儿童玩具、书籍等。
每个地方都有外出务工的老百姓，甚至有些地方还要把自己打造成劳务输出强县。致富的手段多种多样，不能单纯依靠劳务一条路。比如在靖远县，过去人们依靠在煤矿务工可以得到相对可观的收益。但是，随着近两年煤炭价格持续走低，在煤矿上班成为高风险、低收益的务工行为。做好农村产业结构调整，让农民利用现有的自家土地在家门口致富，才是脱贫致富的有效手段。同时，让孩子们不再成为留守儿童，和爸爸妈妈可以一道幸福地生活在家里，给予他们快乐的成长环境，才是收益最大化的体现。而教育扶贫项目中投资建成的校舍，也不会再空置闲置。
另外，在当前大数据背景，一定要有电子商务这一支撑平台。在我们参观的所有扶贫点上，没有一个不把电子商务作为一条重要的销售手段来用的。今后，在小塬村，也要利用好这一现代化的销售手段，打造新的销售方式。
作为靖远县东升乡精准扶贫工作队队长，我的确还有很长的路要走。165天的驻村生活一点不可怕，怕的是一年的工作结束后没有产出、没有实效。在有限的时间内，我要向《马向阳下乡记》里的主人公一样，奋勇向前，尽心尽力把小塬村的精准扶贫工作做好。就像解放军说过的：练为战，不为看一样；工作队的工作也不能成为华而不实的装饰，而是把各项工作落到实处，让村民们幸福地生活。
人物采访问答稿范文 第十四篇
一、新闻稿的六要素和五部分
六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
五部分：标题、导语、主体、背景、结语
学生会新闻稿：时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款
二、报道新闻的文体 新闻稿、通讯稿、评论稿
实例剖析
1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点
2、北京理工大学珠海学院校学生会——去掉“校”
3、校学生会——我校学生会
4、开头如用“北京理工大学珠海学院学生会”则其他组织也应用全称，例“共青团北京理工大学珠海学院委员会”、“北京理工大学珠海学院”等等
5、领导介绍——头衔+人名，例“北京理工大学珠海学院院长兼党委书记刘淑艳，副院长李建军、陆晨、赵文祥、李绍勋，学生工作处处长李明刚，学生工作处处长助理、代团委书记唐洪刚”
6、学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。
主席团——包括主席、副主席、常务副秘 书长。各部部长8人；副部长——除办公室、权益部、文体部、外联部2人外，学习部、女生部、络部、宣传部均1人，共12人。
7、严禁出现错别字
8、常用称谓——A、教学楼 B、报告厅一 C、化工楼 D、机车楼 E、综合办公室、党群工作处、学生工作处、后勤产业处 、保卫保密处、教务处 F、运动场、篮球场、球场、羽乒中心 H、第一(二)饭堂
9、首先、其次、再次、最后——表逻辑
第一、第二、第三、第四——表并列
特点：
（1）内容真实，事实准确。内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。
（2）要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
（3）简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
1、新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题，
2、新闻
特写的特点
（1）生动而集中地再现场景与人物。
（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
（3）透视全局。
3、新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
4、新闻特写的写作
第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
第五，要抓取新闻事件的高潮部分。
第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
4、新闻特写的实例
一场别开生面的考试
本报通讯员 ___
3月12日下午3点，一场别开生面的考试在___省___市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。
主考官：分管农业的市委副书记___和副市长___。
主监考：市委组织部长。
考试时间：120分钟。
考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。
担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”
3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。
（2空格）本报讯（1空格）_月_日，__商务礼仪培训在__地方举行。__和__出席了此次报告会。会上，说了___。
（2空格）会上的具体内容。
人物采访问答稿范文 第十五篇
丹桂飘香，荷花满塘，又是一年迎新时。9月7日上午7时，学校迎新工作正式启动。一张张热情的笑脸，一句句亲切的问候，一项项贴心的'服务，欢迎着来自祖国各地的莘莘学子。
在火车站、汽车站设立的接待点，每一趟车一到站，新生和家长一下车，众多的迎新志愿者马上微笑着迎上去:“你好”，“欢迎来到学校”，并“抢”下新生和家长手中沉重的行李。李新华书记早早的到达火车站安排工作，亲力亲为的工作态度树立了良好的榜样。
迎新工作如火如荼，到处都是忙碌的身影。校团委学生会的学长学姐们给不厌其烦地新生、家长回答着他们提出的各种问题。不少校团委学生会的学长学姐主动帮着拎行李，一路谈笑风生。新生细声地叫着“学长学姐”，老生们也开心地介绍这介绍那。人头攒动，秩序井然。
校团委学生会的学长学姐们的热情周到的服务很快消除了新生们初来乍到的陌生感。一位办理完报到手续的新生说:“从一下火车站，热心的学长学姐就陪着我搬行李、领物品，给了我一种从未有过的亲切感。” 一位北方的家长表示，一开始担心小孩适应不了南方的生活，但是优美的环境、学姐们那热情的服务打消了顾虑，对小孩以后的大学学习生活充满期待。
今天上午整个的迎新工作总体情况较好，出现了新生集中报到的一个小高潮。省内新生报到率比较高，新生和家长对迎新工作普遍感到满意。
人物采访问答稿范文 第十六篇
大一学期过半，我进入-的时间也一个月有余。虽然考核期还未结束，但在各位学长的指导下，各位同事的帮助下，我已经逐渐融入到-这个大家庭之中，我个人的工作技能和工作水平有了一定的提高，我在此对所有帮助过我关心过我的人表示感谢。下面是我对我在考核期间的工作的总结：
一、我认识到的
二、我所学到的
三、我走访的
四、我的不足
在这段时间的工作中，我身上的许多不足之处都暴露了出来，如：不够细心，办事不够谨慎，新闻稿中出现病句的情况;对工作缺少前瞻性，不能充分做好准备，不能每次都按时把新闻稿发出的情况。这些问题都时刻提醒我要严格要求自己，时刻警醒，不要再犯同样的错误。
六、今后努力的方向
1、今后在工作中还需多交流，多学习，取长补短，提高自身的工作水平;
2、提高工作质量，具备更强烈的事业心和更高的责任感;
人物采访问答稿范文 第十七篇
时间：2018年3月9日
地点：东莞市莞城诚德中心C座17楼（电话联系）
我：哥哥，现在我是小记者，你是被采访者，请你如实回答问题。
哥哥：好。
我：平时你是怎样读书的？
哥哥：首先默读过一遍，然后读出声，看有没有落下没读的，最后记一下好词好句。
我：哦，那你一定记了很多好词好句吧？
哥哥：我觉得比较少，就两百上下。
我：哇，还真不少！那你试过读书时发生什么趣事吗？
哥哥：有的，有次我一边喝果汁一边读书，杯子就有一根吸管，我用钢笔在书里做标记。想喝果汁了，就抓起吸管，谁知抓错了钢笔，墨水都吸上来了。（大笑）
我：（笑）那以后要注意啊。你认为读书什么最重要？
哥哥：最重要是用心去读。那样才会接收到知识。
我：好的，谢谢你的回答，采访到此结束。再见!
人物采访问答稿范文 第十八篇
“发展才是硬道理，但不顾安全的发展就没有道理。”6月9日晚，XXX组织了全体职工观看了2016年全国安全生产月主题政论片《筑基：强化安全发展观念--提升全民安全素质》和“工地安全宣传片”。警示项目职工观念引领行动，思想上的隐患是最大的隐患；素质决定安危，对安全的冷漠与无知，是诸多事故的根源。
因此要求项目职工要全面强化观念，使以人为本、生命至上成为全体职工的价值追求，使明是非、懂利害、辨得失、知荣辱成为每个人的自觉选择；全力提升素质，不只停留在“我要安全”的层面上，更要做到“我懂安全、我会安全、我能安全”，切实做到“三不伤害”。
本次视频观看是XXX安全生产月以来的第5次教育学习，意在使项目安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
人物采访问答稿范文 第十九篇
感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，为你写下传奇。2010年，在民商这片土地上，涌现出一批我们为之感动的人物，他们用自己的方式书写者自己的精彩，感动着你我。
柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。于晓楠，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人!在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了于晓楠学姐。
记：学姐，您好。《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段，达到了一个新的高度。那么在您的眼里，《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么?
于：首先《锦瑟》 能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自2003年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。
记：我们知道出版一本刊物不是一件容易的市事，寻找海量资料，筛选，联系出版等，在这其间，一定遇到不少困难。是什么信念支撑你无谓地面对这一切?
于：其实从加入《锦瑟》那天开始，我就对它产生了很深的感情。从最初的选材、到最后发刊，那种期待和喜悦是别人体会不到的，感觉它像自己的孩子一样。所以你所说的困难和这相比也不算是困难。从骨子里透着一种责任，告诉自己无论怎样，都要将每一期做好，也许正是一种对《锦瑟》的热爱支撑我走到今天，同样今后无论走到哪，都会将它装在心里，因为我的成长和《锦瑟》的发展有着不可分割的联系，总想说：《锦瑟》已成为我生命的一部分。
记：四年的时间真是一晃而过，想必大学生活一定给您留下了美好的回忆，能不能用一段简短的话来概括下自己的大学生活?
于：大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。在大学思念，从懵懂到今天的成熟，经历了很多。也曾跌倒过，但无论如何，令我庆幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就这样一步步走向成熟，我可以问心无愧的说，我无悔!
记：今后有什么打算?
于：呵呵，经过一年的努力，我终于拿到了北京航空航天大学的法学硕士的录取通知书，9月份我会在那里开始另一段人生之旅。
记：对我们这些学弟学妹们说一下您的寄语吧。
于：民商是一片能够激发热情的土地，希望在这里你们能够带着一份执着，一份坚忍勇敢的心走下去，在各方面发展，锻炼自己，祝愿你们四年后带着硕果离开。
采访结束了，但晓楠学姐的一番话语却深深地印在了脑海里，挥之不去。我们被她的那份责任心深深打动，看着她诚挚的眼睛，不需要更多话语，已经完全理解了她对学校，对与之有关的一切的情感。让我们以她为榜样，续写更多民商传奇，在此祝愿晓楠学姐在以后的人生道路上越走越宽，创造更多精彩。
人物采访问答稿范文 第二十篇
授人玫瑰，手留余香。姚富渝同学，这个刚满二十岁的年轻小伙，怀抱着对社会的一片热枕，在年轻的岁月里，毅然决然的投身于应用心理学专业，这一选择就是一段又一段峥嵘的记忆。
无数次参加莞城心理志愿者活动，为幼儿园的小朋友带去欢乐，为养老院的老人送去温暖，为路上的行人习来暖暖的春风。
这就是他，一个在心理专业不被理解的时候仍然无悔于自己选择的青年人。在今年新春到来之际,我们有幸采访到了姚富渝同学。
记者(以下简称记)：首先，我十分感谢姚富渝同学可以在喜迎新春之际，仍然抽出时间，来接受我们的采访。据我们了解，心理学专业在国内还很年轻，我们很好奇，是什么原因导致您选择学习这个专业呢?
姚富渝同学(以下简称姚)：我从小就想要帮到很多人，我觉得能够把自己回报给社会是一件幸福的事情。而且，现代社会压力很大，由于工作繁忙的缘故，老年人被迫住进了养老院，小朋友也只得每天呆在托儿所里，终日工作的中年人还有青年人，生活的压力使得他们有很多的心理问题，揭开困惑，帮助各个阶层的人使得我更加开心，活在幸福当中，给我带来满足感。
记:您经过努力考上了理想的专业，在这一年多的学习过程中，您认为心理学和你最开始设想的有什么偏差?
姚：我在参加专业课程的学习之前，对于心理学更多的是觉得自己仍然是很迷茫，觉得心理学的操作基本上是全凭经验的，以胡子长短论英雄，接触的案例多了，自然就会熟络的多，因此一度觉得心理压力很大，觉得责任重大。但在一年多之后，才逐渐觉得，我以前的想法是不对的，起码是不准确的，心理学是建立在成熟而健全的科学体系上的，它讲求着科学的一般规律性和客观严谨性。心理学甚至有很长的历史，可以追溯到古希腊早期思想哲学，有一部分还沿用至今。后面还出现了许多富有科学性的心理学思想，如冯特的实验心理学，强调了心理学的科学性，引发了心理学的革命，还有格式塔心理学、行为主义心理学等。这些内容的学习都丰富了我的眼界，开拓了我的视野，让我更加坚定了要在这条道路上走下去的信心。
记:听了您讲了这么多有关心理学的具体内容，我也觉得很有兴趣，我很想问您的是，您对以后的心理学人生是如何规划的?
姚：我觉得心理学是是我感兴趣的学科，我想要在今后的几年里趁年轻静下心来做与心理学有关的事情，这也意味着我人生的完满。首先要做的就是准备参加心理学专业的研究生考试的相关工作，稳打稳扎几年，以便更多的了解这个学科，
其次我还要通过国家心理咨询师的等级考试。我想要成为一名出色的心理咨询师，实现我最开始的人生理想，有爱，也有快乐。
采访结束了，但姚富渝同学那坚定的信念和对理想的执着还深深的印刻在我的脑海当中，回想起他在采访过程中时而执着的声音，不需要更多的话语，我想我已理解了他对梦想的诠释，愿姚富渝同学可以在新的一年里，人生的道路越走越宽，成为他梦想中的想要成为的人。
