主持的工作计划8篇(经典3篇)

篇一:主持的工作计划之活动策划

在主持的工作中,活动策划是一项非常重要的任务。作为主持人,我们需要有能力策划并组织各类活动,以确保活动的顺利进行并给参与者留下深刻的印象。下面是我对活动策划的一些工作计划。

首先,我会认真研究活动的主题和目标。了解活动主题的背景和意义,明确活动的目标,可以帮助我更好地进行策划工作。我会与相关人员进行沟通,收集他们的意见和建议,确保活动的策划符合他们的期望。

其次,我会制定详细的活动计划。活动计划包括活动的时间、地点、参与人员、流程安排等方面的内容。我会与相关部门和人员进行协调,确保活动计划的顺利实施。同时,我也会考虑到各种可能出现的情况,并制定应对方案,以应对突发事件。

接下来,我会精心安排活动的节目内容。活动的节目内容需要与活动主题相符合,能够吸引参与者的兴趣。我会根据活动的性质和参与者的特点,选取合适的节目形式,如演讲、表演、互动游戏等。在节目安排上,我会注重节奏感和转场的流畅性,以保证整个活动的连贯性。

此外,我还会负责活动的宣传工作。宣传活动可以吸引更多的人参与,提高活动的知名度和影响力。我会利用各种宣传渠道,如社交媒体、宣传海报等,向目标群体传达活动的信息。同时,我也会与媒体进行合作,争取更多的曝光机会,扩大活动的影响力。

最后,我会组织活动的执行和监督。在活动进行过程中,我会全程参与,确保活动的顺利进行。我会与相关人员密切配合,及时解决可能出现的问题。同时,我也会对活动进行评估和总结,收集参与者的反馈意见,为以后的活动策划提供经验和借鉴。

总之,作为一名主持人,活动策划是我工作中的重要一环。通过认真研究活动主题和目标,制定详细的活动计划,精心安排活动的节目内容,进行宣传工作,组织活动的执行和监督,我相信我能够成功地策划并主持各类活动。

篇二:主持的工作计划之演讲准备

在主持的工作中,演讲是一个非常重要的环节。作为主持人,我们需要有能力进行清晰、流畅、生动的演讲,以吸引听众的兴趣并传递信息。下面是我对演讲准备的一些工作计划。

首先,我会对演讲的内容进行深入研究。了解演讲的主题和目标,收集相关的资料和信息,可以帮助我更好地准备演讲的内容。我会进行细致的分析和思考,提炼出核心的观点和要点,并组织好逻辑结构,使演讲的内容条理清晰、层次分明。

其次,我会进行演讲的素材收集和整理。素材可以丰富演讲的内容,增加听众的兴趣。我会广泛阅读相关的书籍、文章和新闻,收集有关的案例和故事,以提供给听众一些具体的例子和实证。同时,我也会注意搜集一些有趣的资料和数据,以增加演讲的说服力。

接下来,我会进行演讲的练习和排练。练习可以帮助我熟悉演讲的内容和流程,增强演讲的自信心。我会多次进行演讲的练习,注意语速、语调和表情的控制,以达到最佳的演讲效果。在排练过程中,我也会请一些朋友或同事作为听众,听取他们的意见和建议,以不断改进演讲的表达方式。

此外,我还会关注演讲的语言表达和身体语言。语言表达需要准确、简洁、生动,以便与听众进行有效的沟通。我会选择恰当的词汇和句式,避免使用过于专业或复杂的术语,以保证听众的理解。同时,我也会注意自己的身体语言,如姿势、手势和眼神等,以增强演讲的表现力。

最后,我会对演讲进行反思和总结。在演讲结束后,我会及时进行反思,回顾演讲的过程和效果,找出自己的不足之处,并进行总结和改进。我也会请听众提供反馈意见,以便了解他们的反应和期望,为以后的演讲准备提供参考。

总之,作为一名主持人,演讲准备是我工作中的重要一环。通过深入研究演讲的内容,进行素材收集和整理,进行练习和排练,关注语言表达和身体语言,进行反思和总结,我相信我能够进行出色的演讲,并成功地传递信息和吸引听众的兴趣。

主持的工作计划8篇 篇三

主持的工作计划 第一篇

一、活动主题:

说出精彩,成就未来。

二、活动宗旨:

为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;特面向吉林师范大学美术学院全体学生,举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写”的更高要求。

三、活动口号:

我健言我快乐,我主持我精彩。

四、主办单位:

吉林师范大学美术学院实践部

五、活动时间:

20xx年5月6日

六、竞赛流程:

秒自我介绍、

分钟个性主持

(1)选手按编号式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

(2)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等),让选手即兴主持自己抽取的那档节目,考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过三分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。

(3)评委根据选手的总体表现以及现场支持率,进行现场评分。总分为10分。每个选手的比赛成绩,按评委的打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取另几位评委评分的平均分,如有选手成绩相同,则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查,不得销毁。最终选出优胜者,进行颁奖,活动结束。

七、奖项设置:

本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优秀组织奖。

八、可行性分析:

1、经了解,大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚,本次主持人大赛面向我校全体学生,在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台,同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量,增加自己的自信心和提高口才表达能力。

2、所邀请的评委的评分标准经过反复商讨确定,由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手,并颁发证书,保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。

主持的工作计划 第二篇

一、老师演讲,宣布联欢会开始

感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会,在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合,使得我们幼儿园的各项工作顺利开展,我们通过【娃娃】对孩子的学习进行交流沟通,使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合,为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。

时光从日历上一页页的飘落下来,,过去的一年,我们汗水浇灌,放飞希望,新的一年我们温馨和谐,收获喜悦。在这辞旧迎新之际,我们××幼儿园的全体老师,孩子和家长们欢聚一堂,共同庆祝新年的到来。在这里,我给大家拜年了!祝大家新年快乐,合家幸福。

“××幼儿园迎元旦”联欢晚会现在开始!

二、文艺汇演

1)在过去的一年里,我们有欢笑,有泪水,每个人都在为幸福的生活而奋斗。孩子们也在一天一天的成长,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌等等,懂得了父母有多疼爱他们,在这新年来临之际,孩子们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福。下面请听歌曲连唱《新年好》《数鸭子》

2)孩子们唱的好不好!收到孩子们热情的祝福使我们内心感到暖洋洋的,顿时让我们忘却了所有的烦恼和辛苦,觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情,跟随我们快乐小天使去感受快乐,下面请欣赏由××小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

3)看我们小朋友多棒啊,能歌善舞,多可爱啊!大家不知道我们小朋友学起解放军的严肃、威武也是有模有样的,下面这个节目就让你们见识见识。请听歌曲连唱《学做解放军》《找小猫》

4)看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!

——游戏名称:二人三足跑

规则:由我们老师用绳子将家长的一条腿和孩子的一条腿绑在一起,然后家长和孩子向前跑,来回看哪组家庭速度最快,获胜的家庭有小礼物,输的家庭由家长抱着孩子做3个下蹲。

5)孩子和家长一起玩耍是一件很幸福的事情,对孩子的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪孩子,孩子的世界是单纯的,只要你耐心的去倾听孩子的心声,他们会给你意想不到的乐趣。下面让我们跟随几位“小魔术师”一起来见证奇迹。

6)好精彩的魔术,真是让我们大开眼界。晚会到这里我们周围洋溢了许多快乐,感动,温馨,祥和的气息,更精彩的还在后面。下面就请出我们的《快乐宝贝》带我们一起舞动起来。

7)随着社会的.进步,我们生活水平日益提高,有更多的人开始追求时尚,潮流,我们小朋友也不例外,都打扮的活力四射,请欣赏时装走秀。

8)节目即将接近尾声,大家玩的开不开心,小朋友们和爸爸妈妈一起做游戏幸不幸福,最后让我们大家伴随着这首《幸福拍手歌》的旋律跳起来唱起来。

三、向孩子发放新年礼物四、老师宣布联欢会结束

结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,××幼儿园元旦晚会到此结束,谢谢大家的参与!

主持的工作计划 第三篇

耳林中心小学“播音与主持”社团活动计划

2015—2016(一)

一、指导思想

为了更好的配合学校做好素质教育, 认真开展综合实践活动课程。本学期学校在原有的基础上,继续努力创造条件,开展内容丰富,形式多样的社团活动,让学生通过参与活动,全面提高他们的综合素质,使其成为全面发展的一代新人。播音与主持社团活动,既能培养社团成员具有语言表达和体验表演艺术的能力,也能使他们在活动中变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。

口才是青少年学识、才干和智慧的重要标志,也是青少年想象力、创新力、应变力交往的综合表现。一个人,尤其是青少年,如果说话的水平差,那他就 不能很好的驾驭自己的思想、情绪和情感,当然也就不能很好的驾驭语言,就不能天如人愿地驾驭自己的前程,更不能风调雨顺地驾驭自己的人生。

本学期将通过播音与主持主持社团的活动进一步展示耳林中心小学的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的课外文化生活,激发学生学习对语言与表演艺术的兴趣,培养学生的创新意识和创新能力、艺术修养及善于交流等能力,弘扬学生个性发展。

二、学生情况分析:

本学期播音与主持社团的成员来自一至五年级的学生。将从阅读、朗诵、绕口令、主持训练等方法培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力,提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活,提高学生的语言与表演艺术的能力,使学生掌握一定的朗诵、绕口令、主持等技巧,开阔学生的视野,促进学生综合素质不断提高,增强学生创新意识、提高学生创新能力和实践能力。

四、活动措施:

1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间(每周一次)。

2、通过阅读、朗诵、绕口令、情景对话、相声、模拟主持等方法培养学生具备小主持人的各项基本技能。

3、能够续编故事、或者根据给定主题进行无实物表演或者即兴片段表演,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

4、根据不同时期学校组织的文艺汇演节目,师生共同撰写主持词,并进行针对性的主持训练,来培养学生共同合作的能力,展示金播音与主持社团的风采,同时为演出做准备。

五、活动目标:

1、激发孩子对语言与表演艺术的兴趣,培养孩子的语言与表演艺术的能力。

2、培养训练孩子扎实的基本功,如:气息控制、表情训练、语气训练、语音训练(绕口令)、朗读训练、模拟主持等。

3、培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力,提高学生的审美能力和艺术鉴赏力

4、培养孩子创新意识和创新能力,养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。

5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台主持的感觉。

六、每月活动计划:

九 月 份

1、召集、了解社团成员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。

2、给每位学生一个自我介绍的展示机会。

3、才艺展示:各施所长。

4、见面时的礼节。

1、表演训练

2、语音训练

3、语气练习

4、朗读训练

5、相声表演

6、在小舞台中展现自我

1、无实物表演训练

2、语音训练

3、语气练习

4、朗读训练

5、少儿故事

6、快板儿表演

十 月 份

十一 月 份

十二 月 份

1、动物模拟表演

2、主持模拟表演

3、少儿故事

4、相声表演

七、活动地点:

二年级一班教室

八、活动时间安排:

每周星期五下午

九、社团成员:共 11 人

四年级:李

欣 曹 高佳越

高三年级:李

欣 白 二年级2班:李雨乐欢 白秋余 悦

关 杨 郭晓娜

杨欣慧

主持的工作计划 第四篇

一、大赛主旨

旨在促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、参赛对象

职教集团全体在校学生

三、主办单位

职教集团团委主办

承办单位

集团广播电视部

四、活动形式

本次大赛分三个环节,包括前期宣传报名、初赛、决赛。

五、宣传海选报名要求

1、宣传方式:广播宣传、 宣传单 等。

注:前期宣传

本期为大赛的准备期,也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手,全面发掘文艺人才的目的,我们要加大宣传力度,同时向院学生会各个部门,广泛收集合理建议。

2、表演形式:可以个人、俩人组合、等形式表演。

六、活动时间

年 月 日

地点:阳光大厅

七、评委选定

初赛: 职教集团学生会各系广电部

决赛:集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等

八、决赛环节及评分标准

1、初赛时间、地点:由各系自己决定。

2、布置会场:工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域,然后通过每个区域的人数来决定布置。大屏幕彩绸装饰。主持台摆放鲜花。红色地毯。盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序(人性化)。

主持的工作计划 第五篇

“主 持 人 速 成 班”

工商管理学院学生会文艺部

2011年11月

1.前言 ????????????????????????

2.口齿训练 ????????????????????????

3.语感训练 ????????????????????????

4.情态训练 ????????????????????????

5.应变训练 ????????????????????????

一、前言

我院举办的各项文体活动历来是全校各院中的典范,而一项活动的成功与掌控全场的主持人密不可分,为了培养我院更多主持方面的人才,工商管理学院学生会文艺部特此开展了“主持人速成班”培训活动,主要面向大

一、大二的同学,运用面对面矫枉过正式的训练方式进行培训,争取有效且高效的培养出一批主持新秀,在以后的活动中能够出色的完成主持工作。

这次培训为期一周左右,主要分口齿训练、语感训练、情态训练、应变训练几个部分,有针对性的纠正学员们的问题,希望短暂的培训能帮助学员们踏入主持的门槛,再凭借自身的天赋和后天的努力成为一名优秀的主持人。

二、口齿训练

口齿训练主要纠正发音吐字,这是作为主持人最必要、最基本的能力。时间:12月2日晚上7:00--9:00

地点:校医院大厅

素材:

1.平翘舌音练习:

①山上住着三老子,山下住着三小子,山腰住着三哥三嫂子。

山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子,山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子。

山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子,还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子。

②石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。

2.鼻韵母练习:

山前有个严圆眼,山后有个严眼圆,二人山前来比眼,不知是严圆眼的眼圆,还是严眼圆比严圆眼的眼圆?

3.复韵母练习:

①哥挎瓜筐过宽沟,过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪沟。②山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗。二人山前来比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?

4.唇音练习:

老方扛着黄幌子,老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子,老黄要拿老方的黄幌子,末了儿方幌子碰破了黄幌子,黄幌子碰破了方幌子。

5.舌尖中音练习:

①你会炖炖冻豆腐,你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐,别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。

②老罗拉了一车梨,老李拉了一车栗。老罗人称大力罗,老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒,老李拉栗去换梨。

6.n、l练习:

牛郎恋刘娘,牛郎年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘念郎,念娘恋娘念郎恋朗,念恋娘郎。

三、语感训练

语感训练主要针对断句、语速、语调等问题进行纠正,以范文为例,一句一句的教会学员如何念主持词,主要区分主持与朗诵的不同,让他们在反复的练习中自己总结,举一反三。这是培训最重要的环节。

时间:12月3日晚上7:00—9:00、12月4日晚上9:00—10:00、12月5日晚上7:00—9:00

地点:校医院大厅

素材:《工商管理学院院徽设计大赛颁奖晚会主持稿》(节选)

开场白:

男:尊敬的各位来宾

女:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

女:欢迎大家来到安徽财经大学工商管理学院院徽设计大赛颁奖晚会的现场 男:首先,请允许我为大家介绍今晚到场的嘉宾,他们是:XXXX

女:XXXX让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男:岁月似金,跳跃轻盈的步点,谱写出魂牵梦绕的动人旋律

女:华年如水,挥洒神秘的画笔,描绘出五彩斑斓的绚丽青春

男:在这挥斥方遒的季节,我们规划自己的光明前程

女:在这天马行空的季节,我们设计学院的美丽徽章

男:美丽源于思想,精彩出自手中

女:亲爱的朋友们,亮出你的创意,秀出你的风采,让智慧的灵感凝聚在笔尖、跃然于纸上

男:现在,请允许我宣布,工商管理学院院徽设计大赛颁奖晚会——合:正式开始!

女:本次比赛共设置三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名以及最佳创意奖、最佳人气奖和最佳视觉效果奖

男:首先公布最佳创意奖、最佳人气奖和最佳视觉效果奖

女:获得“最佳创意奖”的是XXX,有请XXX为获奖选手颁奖

感谢颁奖嘉宾,祝贺获奖选手

男:感谢获奖选手的发言。最近啊,蚌埠市曹山路段发生了一起交通事故 女:哦?怎么回事?

男:酒后驾车呗!

女:酒后驾车?

男:对!酒后驾车,又有新说

女:你说,我说,还是他说?

男:非也非也,此曰——“五官新说”。下面请看相声《五官新说》 女:掌声有请!

结束语:

男:碧草蓝天,激情飞扬

女:硕果累累,青春激荡

男:院徽设计带来了赞不绝口的佳作,带来了精彩绝伦的盛宴

女:希望斑斓而温馨的院徽成为我们生活中的一幅美丽图标

男:希望绚丽而热情的院徽成为我们生命中的一簇熊熊烈焰

合:希望在众人的期望中——明天会更好!

男:尊敬的各位嘉宾,亲爱的同学们,“工商管理学院院徽设计大赛”到这里就接近尾声了

女:感谢各位的光临,谢谢大家!

四、情态训练

时间:12月5日晚上9:00—10:00

地点:校医院大厅

内容:

①眼神:平视。或扫视观众,或定焦于某一点。

②表情:微笑。说话时面带微笑,不说话时微笑面向观众。

③站姿:男:挺胸抬头、左手自然下垂、右手握麦克风放于胸前(一拳距离)靠下、手肘略向外、两脚分开齐肩宽站立。女:挺胸抬头、左手自然摆在小腹位置、右手握麦克风放于胸前(一拳距离)靠下、手肘略收拢、两脚丁字形站立。④手势:手势不宜过多、不宜过夸张。男主持伸手略伸展,女主持伸手略收拢。

五、应变训练

主持过程中可能遇到的突发状况:

1.上场时不小心摔倒怎么办?

2.主持的时候麦克风没声音了怎么办?

3.主持颁奖晚会宣读得主时,有选手听错,误上台怎么办?

4.主持时突然停电怎么办?

5.互动环节冷场怎么办?

6.主持人忘词怎么办?

备注:以上为此次活动制定的培训计划,实施过程中若有其他状况会做临时调整。

工商管理学院学生会文艺部

二〇一一年十一月

主持的工作计划 第六篇

各位领导,同志们:

在全县上下贯彻落实全市推进县域经济发展现场会精神,项目建设如火如荼进行的特殊时期,正值酷暑炎日、盛夏之夜这样的特殊时间,经县委、县政府研究决定,今天在这里召开全县人口和计划生育工作推进会议。在特殊时期、特殊时间召开人口计生工作专题会议,足以说明做好人口计生工作刻不容缓;召开规格如此之高的人口计生推进会议,足以表明县委、县政府主要领导对人口计生工作高度关注。会议的主要任务是:客观分析我县半年多人口计生工作形势,研究部署下步工作,以超常规的工作举措和超常规的工作力度,务求产生特殊的效果,确保完成省、市下达的人口计生工作年度目标任务。

下面,为使这次会议产生特殊效果,我特别提出以下三点要求:

一是思想认识要到位。计生工作不是中心,但事关中心;不是第一要务,但却是硬性任务,是“一票否决”指标,是义务,更是任务。希望大家切实增强抓好计生工作的自觉性、主动性和责任感,做到思想上高度重视,认识上高度统一,行动上高度一致。会后,各地各部门要精心组织学习省、市人口计生工作会议精神和黄书记的重要讲话,迅速传达贯彻落实好这次会议精神,把思想统一到黄斌书记的重要讲话精神上,对照任务书和考核方案,层层细化分解,强化工作措施,抓好工作落实。

二是领导责任要到位。各地各部门要把计生工作放在经济社会发展的全局考虑,放在构建和谐修水的高度推进,健全“以乡为主、重点在村”的工作机制。领导重视不能讲在嘴上、写在纸上、落实在会议上,要切实把人口计生工作摆上重要议事日程,坚持“一把手”抓、抓“一把手”,分管领导具体抓、直接负责,班子成员支持配合、共同负责的领导格局。决不能仅仅

以会传会,要做到心中有目标,手中有实招,层层签订目标责任书,严肃对待,一旦出现问题,严格实行责任追究。

三是任务落实要到位。10月份就要迎接省、市考核,时间紧、任务重、要求高、压力大,要围绕考核项目、考核内容逐一对照检查,找准问题,抓住关键,有针对性地解决。不管是采用抓班子、清院子、进村子、拔钉子、挂帽子的习惯做法,还是运用宣传发动、干部带动、部门联动、县乡行动、强力推动的“五动”方法,总的要求是要做到真底、真检、真征、真据,在摸清底数、干职工环孕检、社会抚养费征收、查假打假上下功夫。人口计生委除服务项目建设和办公室留守人员外,要一边倒,班子成员要实行包片挂乡责任考核机制,包业务指导、包跟踪督查,同问责、同奖惩。xxx门要切实做好B超机管理,纪检xxx门要坚决查处干部职工违法超生,法院要加大非诉执行力度,协助做好社会抚养费征收工作。计生一线领导和干部要有只争朝夕的紧迫感、如履薄冰的危机感、坐不住等不起的使命感,做到思想不松、力度不减、措施不软,切实履行职责,搞好技术服务,抓好规范化管理,及时搜集各类信息,确保各项工作任务落到实处,集中时间以优异的成绩迎接省、市检查组的考核,进一步推进各项工作。

会议的贯彻落实情况,请各乡镇、各部门形成字材料,于7月0日前分别报县委督查室、县政府考评督查室和县人口计生委。

会议到此结束,散会!

主持的工作计划 第七篇

同志们:

党委研究决定,今天召开**年度总结表彰大会。这次大会之前,党委集体认真听取了各单位工作汇报,并在此基础上对上年度工作进行了认真回顾,对新的一年的工作进行了认真的研究。今天会议议程有两项,一是对**年工作中被评选出来的先进个人进行表彰;二是由*局长代表局(台)党委作工作报告。

参加今天会议的人员有:局领导班子成员;在岗的全体党员和副科级以上干部,还有和**公司的负责同志。

现在进行第一项:宣读表彰决定;

对上述同志表示热烈祝贺!

下面进行第二项:请党委书记、局(台)长作工作报告。

刚才,*李局长在工作报告中,对去年的工作进行了回顾总结,认为过去的一年,仍然是比较不错的一年,是在艰难中又取得好成绩的一年。全体党员干部同志不负重望,身体力行,认真实践局党委的各项工作决策和部署;同心协力、开拓进取,进一步开创了我市广播电视工作的新局面,圆满完成和超额完成了全年工作的各项任务指标。局(台)党委对各中心、各单位,对同志们的工作总体上是十分满意的,是十分肯定的。

对于今后的工作,*局长在讲话中,从指导思想、任务目标,到工作措施都提出了明确具体的部署和要求。在新的一年里,无论对于工作指导思想的提出,还是安排部署的各项任务,都坚持贯彻科学发展观的要求,着眼于加快发展,突出强调改革与创新,始终立足于壮大实力、提高素质这一全局性的要求。这些符合市委、市政府对我市广播电视工作的希望和要求,也更加符合我们事业发展的客观需要。因此,希望大家认真学习,深刻领会,抓好落实。

一是要牢固树立发展是主题的大局思想。李局长在讲话中明确提出,我们必须要进一步增强加快发展、科学发展的压力感和紧迫感,统一思想,抢抓机遇,跨越发展,全力推动广播电视各项工作迈向一个新的水平。“局台合一”以来,我们的新闻宣传、事业建设、经营创收、各项管理等工作都有了突飞猛进的发展,取得了辉煌的成绩,这既得益于我们体制机制的创新,也是李局长作为领头人呕心沥血、科学谋划,带领大家团结实干、艰苦拼搏的结果。刚才,*局长也提到,成绩来之不易,需要大家珍惜这样一个大好局面。这既是对我们的鞭策,更是对我们寄予的殷切期望。希望同志们在新的一年里和以后的工作中,要更加清醒地认识到,我们事业的发展面临着的任务更加艰巨,无论是哪个方面的工作,无论是哪个单位的工作,都必须围绕大局去思考,尽职尽责去工作,以确保我们不断实现我市广电事业做大做强的奋斗目标。

二是要突出重点,抓出成效。*局长在讲话中对宣传工作、经营创收、事业建设以及改革管理等涉及全局性的任务从要求到措施作了安排。对于这些,大家务必高度重视,做到早谋划、早动手。当前特别要做好春节前的各项工作,确保干劲不减、秩序不乱,确保新年度开好头、起好步。各中心、各单位负责同志、领导班子,要做到在统筹做好各方面工作的同时,紧紧抓住重点工作不放松,并下决心把重点工作任务落实好,特别是把所有硬指标保证不能落空。

三是不断提高管理水平。我们的事业发展到今天,有这样的成绩,其中一条重要原因,就是局党委重视抓了各项管理工作。希望大家在研究管理、实施管理上再下些功夫,不断总结好的经验

做法,根据我们的实际情况,创新科学管理的思路、机制和措施,不断提高管理水平。通过抓好管理工作,不断提高效率和效益,通过抓好管理,进一步塑造我们的团队精神,为我们高质量完成任务提供保证和支持,为创造和谐单位,向社会展示我们济宁广电的良好形象,作出更大的努力。

同志们,在新的一年里我们面临着繁重而艰巨的任务,但是党委相信我们一定能在市委市政府的正确领导下,再接再厉,团结奋进,为把我市广播电视事业推向一个新水平,作出新的更大的贡献。

主持的工作计划 第八篇

伴随着新课程改革的春风,新课改的模式进入了我们的校园,融入了我们的生活,为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型、宽松型的文化氛围,为教师提供了一个专业发展的平台。因而,在新课程改革理念的引领下,我将认真的学习新课改的各项知识,融入教学创新工作当中,借助同伴互助提高教学理念,感悟教学真谛。结合新课改下中学英语教学模式,我将认真完成自己的个人研修计划:

一、 指导思想

在新课程改革理念的要求下,当前的教育教学方式也需要有一定的转变,这样才能真正地适应新课程的模式。因此,就必须引进先进的教学知识和教学模式来适应当前我们的教学需要。我应该加强学习,努力提高自己,改变当前我的教学模式。

二、 学习内容和形式

1、我将以新课改教育理念为指导,以新课改实验研究为重点,不断学习和研究新课改的创新点和重点,并把它作为新课改的突破口。把立足点放在新课改的要求和在教学实际中遇到的问题结合起来,把切入点放在教师教学方式和学生学习方式上,把目标放在师生之间的共同发展上。

2、我将认真研读教材,结合教材内容,充分发挥自己在教学中的作用,努力提高自己的教育教学水平和专业素质。

3、我将结合自己所教的两个班级

的特点,具有针对性的教学。重

视学生的创新精神和实践能力的培养,为学生的终身学习服务。

三 、具体措施

1、注重在日常的教学中渗透新课程改革的理念。认真学习此次“国培计划”内容,并通过先进的教育理念来弥补和改正当前我在教学中所存在的问题,不断完善自己的教学模式,提高自己的教学水平,寻找一条适合自己教学的路,争取逐渐形成自己的教学特色。

2、多观看新课改相关的书籍,努力寻找适合自己的一种教学模式。同时,也多听其他教师的课,认真做好笔记,取其精华去其糟粕。

3、认真备好每一堂课,此外也课后进行及时的反思,把不足之处及时改正。同时,认真听取学生和其他教师的反馈信息。

4、正确运用现代教学设施进行辅助。新课改当中,现代教学设占据很重要的角色,它利用视频、音频、图像来吸引学生的兴趣,让学生在英语学习中快乐的学习。

5、正确对待每个学生,树立现代学生观,以发展的眼观对待每个孩子,努力做到因材施教。

6、我将以虚心的学习态度对待此次的培训,对自己的专业教学做一个详细的分析,不断创新自己的教学模式,让自己的教学适应新课改的要求。

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