新媒体人物稿件范文模板(优选6篇)

新媒体人物稿件范文模板 篇一

新媒体人物——探索者

作为新媒体时代的代表人物，探索者以其敢于冒险、积极向前的精神，成为了众多年轻人的榜样。他的故事激励着更多人勇敢地追求自己的梦想，并在新媒体领域中取得了巨大的成功。

探索者从小就对新媒体充满了好奇，并且对技术和创新有着强烈的兴趣。在大学期间，他积极参与各种新媒体相关的社团和活动，不断提升自己的能力和知识水平。同时，他还利用课余时间自学编程和设计，为自己打下了坚实的技术基础。

毕业后，探索者决定创办自己的新媒体公司。他深知在这个竞争激烈的行业中，要想脱颖而出，必须有独特的创意和高品质的内容。于是，他组建了一支优秀的团队，共同打造出一系列令人惊艳的作品。通过不断地创新和实践，他的公司迅速崭露头角，得到了广大用户的认可和喜爱。

除了在工作上的成就，探索者还积极参与公益活动，用自己的影响力传递正能量。他利用自己的平台，倡导环保、公益等社会问题，鼓励更多人关注并行动起来。他相信只有每个人都积极参与，才能共同创造一个更加美好的世界。

探索者的成功不仅在于他对新媒体的热爱和执着，更在于他的坚持和勇于尝试。他不断地探索新的领域和方式，从不满足于现状，始终保持着进取的态度。正是这种勇于冒险的精神，让他成为了新媒体领域中的佼佼者。

新媒体时代需要更多像探索者这样的人物，他们以自己的才华和努力，为这个行业带来了无限的可能性。他们用自己的创造力和创新精神，推动着社会的进步和发展。我们应该向他们学习，勇敢地追求自己的梦想，并为之努力奋斗。

新媒体人物稿件范文模板 篇二

新媒体人物——思想引领者

在新媒体时代，思想引领者成为了一个备受关注的群体。他们以自己独特的见解和思考方式，引领着社会的思潮，对新媒体的发展和社会的进步起到了重要的推动作用。

思想引领者凭借着自己的深度思考和敏锐的洞察力，对各种社会问题进行了独到的解读和分析。他们利用新媒体平台，发表自己的观点和见解，引发了广泛的讨论和思考。他们以自己的独特视角，对社会现象进行了深入剖析，为人们提供了全新的思考角度。

思想引领者在新媒体领域中拥有广泛的影响力和粉丝基础。他们通过自己的文章、视频等形式，向大众传递正能量和积极的价值观。他们关注社会热点问题，通过深度报道和评论，引导公众对问题的思考和关注。他们不仅是新媒体时代的观察者，更是社会的记录者和引导者。

思想引领者的成功在于他们的独立思考和勇于表达。他们敢于质疑传统观念和现象，勇于提出自己的见解和观点。他们通过自己的努力和才华，赢得了广大用户的认可和支持。他们的影响力不仅仅局限于新媒体领域，还渗透到了社会的各个方面。

思想引领者的出现，为新媒体时代增添了新的活力和创造力。他们用自己的思想和观点，推动着社会的进步和发展。他们的作品和观点，引导着公众的思考和行动。他们为人们提供了更多的选择和思考空间，使新媒体成为了一个更加开放和多元的平台。

新媒体时代需要更多像思想引领者这样的人物，他们以自己独特的思考方式和见解，引领着社会的思潮。他们用自己的作品和观点，影响着人们的思考和行动。我们应该向他们学习，勇于表达自己的观点和见解，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

新媒体人物稿件范文模板 篇三

优秀宣传稿写法

1、标题（华文中宋，2号）

（1）内宣宣传稿：清晰，读者一看就知道是什么事件。

（2）外宣宣传稿：新颖，凸显活动特色和吸引点，善用流行词汇。 注：注意称呼（如：内宣称江财为“我校”，外宣称“江西财经大学”）。 2、正文（仿宋GB2312,4号，黑，单行行距，首行空两格全角字符，图片ＪＰＧ格式６００万像素）。 三段式写法：

总：工作简报（新闻稿的精髓）。

写法：五要素（时间、地点、人物、事件、活动效果） 注：注意人物的称呼（如应称校团委书记王金海，先写外部，再写内部，先大后小)

分：具体内容

写法：活动形式（以、、、、、、形式进行）→活动内容（通过、、、、、、展现/表现、、、、、、)→活动效应（怎么样，如：最后，此次活动感染了所有人/活动在热烈的掌声中圆满结束）。

总：活动的意义、目的、结果.

新媒体人物稿件范文模板 篇四

区残联学习宣传青岛市第四届

“人民满意的公务员”和“人民满意的

公务员集体”优秀事迹情况总结

区人力资源和社会保障局：

自我区开展参观学习青岛市第四届“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”优秀事迹巡展工作以来，区残联紧紧围绕区委组织部、区人力资源和社会保障局的统一部署和要求，精心组织，严密部署，扎实开展了学习宣传活动，现活动开展情况总结如下：

一、加强领导，严密部署，确保学习宣传活动顺利开展 我们坚持把学习宣传活动列入重要议事日程，成立了由理事长任组长、副理事长为副组长、各科室长为成员的活动领导小组，形成了主要领导亲自抓，分管领导全力抓，各科室具体落实，干部职工积极参与的工作格局。做到领导重视，责任到人，目标明确，确保学习宣传活动深入扎实开展。

二、深入开展争创学习宣传“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”活动

（一）召开动员大会。我们及时召开了动员大会，对残联机关开展学习宣传活动做了全面安排和部署。自活动开展以来，我们始终坚持以群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意为目标，进一步增强服务意识，努力提高服务质量，完善服务功能，创新服务手段，全方位开展便民服务活动。

新媒体人物稿件范文模板 篇五

1、通讯的概念与特点

（1）概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿既然是记叙文的一种，那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录。

（2）特点

①严格的真实性，即不要弄虚作假。

②报道的客观性，即不要夸大其词。

③较强的时效性，即及时撰写稿件。

④描写的形象性，即注意遣词造句。

2、校园常见的通讯种类

（1）人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。以本次讲座为例，在撰写通讯稿的过程中，要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义，还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等。

3、通讯的写作要求

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。以本次讲座为例，拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题。如果拟“旅游系举办信息员培训”，主题显然不够明确。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。以本次讲座为例，我主要强调两点：一是如何写好通讯稿，二是如何做好信息员。选择材料就要围绕这两点来展开。

第三，方法要多样。除叙述外，可以采用描写、抒情、议论等写法，只要运用得当即可。以本次讲座为例，“为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，10月26日下午第四节课，旅游系在实训楼A408举办‘强化责任意识提高写作能力’专题讲座。”这是一段叙述；“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。”这是一段描写。通讯稿应以叙述、描写为主。

4、普通通讯稿的写作步骤（以本次讲座为例）

（1）拟好标题

强化责任意识提高写作能力

（2）说清时间、地点、事件、参与人物

为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，10月26日下午第四节课，旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由旅游系团总支精心组织，特别邀请该系信息员周蒋浒担任主讲。

（3）具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点

“我是信息员，你们也是信息员，我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿，是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题，周老师采用“仿真模拟”的形式，以本次讲座为例，分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤，尤其强调通讯稿是记叙文，要避免写成散文、议论文或活动实录。作为学生信息员，怎样才能尽快进入角色，进而成长为一名合格的信息员。在周老师看来，可从四个方面努力：一是强化责任意识。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员，“在其位，谋其政”，既然当了信息员，就要做好本职工作。二是提

高写作能力。要“钻”，即好读书，读好书；要“勤”，即多写、多练；要“磨”，即反复修改。三是打造工作团队。信息员要将本班能写、肯写的同学组织起来，分工协作，共同做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲求时效性，这就需要信息员及时组织撰稿，不要拖拉。

（3）写好结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义

新媒体人物稿件范文模板 篇六

20xx年2月16日，古寨中学正式开学。古中学生很快适应了学习生活，并在新学期体现出了应有的新气象。2月16日，分别了一个寒假的古中学生们步入校园，在教室中畅谈起来。同学们很快就投入了新学期的学习生活，古寨中学的上空回荡着朗朗的读书声。2月17日，即开学第二天。学校德育处组织了学生会纪检部全体成员，对在校学生进行了仪容仪表全面的检查。在学生会同学的督促下，整理了发型、服装，恢复了学生的状态。并在各班班会上，班主任组织了“新学期，新目标”的主题班会，同学们都确定了恰当的目标，并下决心为之全力奋斗。老师们也专心工作，营造了良好的学习氛围。校园又呈现出了繁忙充实的努力景象。

新闻的写作特点

一、新闻的特点

1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。

2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者

3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

二、新闻导语的几种写作方法

1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。

三、学会恰当运用新闻背景材料

背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。

新闻通讯的写作方法

一、 通讯的种类：

一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯”

二、 通讯的特点

通讯是一种详细、深入的报道，也是一种具有多种表现方法的新闻媒体，通讯报道生动形象、具有感染力。

三、 人物通讯：

是以报道人物为主要内容的通讯。

其基本要求和方法有以下几点：要体现当今的时代特征；要写出人物的特点；要用人物的行为表现人物。一般有两种写法，一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道；还有就是不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。

四、 事件通讯：

它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的，受到人 们普遍关注的事件

1、其基本要求和方法有以下几点：叙事要有明确的目的性；事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。

2、通讯的语言特点和细节描写：通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂；多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。

五、 新闻写作中应注意的几个问题

1、初学写作可以“描红模子”，从实践出发，边学习边实践，模仿着别的去学。

2、写新闻要有由头，最主要特点就是新，发生的事件离发表的时间越近越好。

3、多写短新闻，可以扩大版面的信息量，是各家报纸都特别提倡的。