春夏新教育工作计划(通用3篇)

春夏新教育工作计划 篇一

教育是社会发展的重要组成部分，对于培养和造就未来的人才起着至关重要的作用。为了更好地推进教育工作，制定春夏新教育工作计划是必不可少的。本文将重点介绍春夏新教育工作计划的内容和目标。

首先，春夏新教育工作计划将重点关注学生的学习和成长。我们将制定针对不同年级和学科的教学计划，确保学生能够全面而系统地学习各个学科的知识。同时，我们还将加强学生的学习能力培养，提高他们的学习方法和学习策略，帮助他们更好地适应高中和大学的学习环境。

其次，春夏新教育工作计划将注重提高教师的教学能力。我们将组织教师培训和研讨活动，提供最新的教育理论和教学方法，帮助教师提高教学水平和教育教学能力。同时，我们还将加强对教师的考核和评估，确保教师的教学质量和教学态度。

另外，春夏新教育工作计划将重点推进素质教育。我们将注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神。通过开展各类课外活动和社团组织，我们将提供更多机会让学生发展自己的兴趣和特长，培养他们的综合素质和个性发展。

最后，春夏新教育工作计划还将加强与家长和社会的沟通与合作。我们将定期与家长进行家访和家长会，了解学生的家庭背景和学习情况，与家长共同探讨学生的教育问题和解决方案。同时，我们还将积极与社会各界建立合作关系，争取社会资源的支持和帮助，为学生的教育提供更多的机会和条件。

总之，春夏新教育工作计划将以学生为中心，注重学生的学习和成长，提高教师的教学能力，推进素质教育，加强与家长和社会的沟通与合作。通过这些措施，我们将为学生的全面发展和未来的成长奠定坚实的基础。

春夏新教育工作计划 篇二

教育工作计划是学校管理和教育教学工作的重要依据，也是推动学校发展和提高教育质量的有效手段。春夏新教育工作计划是为了更好地满足学生和社会的需求而制定的。本文将重点介绍春夏新教育工作计划的目标和实施步骤。

首先，春夏新教育工作计划的主要目标是提高学校的教育教学质量。我们将加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平和教学能力。同时，我们还将制定针对学生的个性化教育方案，满足不同学生的需求，帮助他们全面发展。

其次，春夏新教育工作计划将注重提高学生的综合素质和能力。我们将加强对学生的思想品德教育和实践能力培养，培养学生的创新精神和团队合作意识。通过丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，我们将提供更多机会让学生发展自己的兴趣和特长。

另外，春夏新教育工作计划还将注重家校合作和社会参与。我们将加强与家长的沟通与合作，了解学生的家庭背景和学习情况，与家长共同解决学生的教育问题。同时，我们还将积极与社会各界建立合作关系，争取社会资源的支持和帮助，为学生的教育提供更多的机会和条件。

最后，春夏新教育工作计划还将加强对学校管理和教育教学的监督与评估。我们将建立健全的考核机制和评估体系，对学校的教育教学工作进行全面、客观、科学的评估，及时发现和解决问题，不断提高学校的管理水平和教育质量。

总之，春夏新教育工作计划的目标是提高教育教学质量，注重学生的综合素质和能力培养，加强家校合作和社会参与，加强对学校管理和教育教学的监督与评估。通过这些措施，我们将进一步推动教育工作的发展，为学生的全面发展提供更好的保障。

春夏新教育工作计划 篇三

春夏新教育工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定工作计划了。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编精心整理的春夏新教育工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、指导思想

　　我们学校以“只要行动，就有收获”为目标，在上学期的基础上进行新教育实验的整体推进，继续开展新教育的儿童课程，进一步营造浓郁的“书香校园”，强化“亲子、师生共写随笔”，加大参与新教育实验的强度、力度和深度，为学生的快乐成长营造出一个理想乐园，为教师专业化发展搭建一个舞台，为学校发展增设一个平台，努力使全校师生能过上一种幸福完整的教育生活。

　　二、工作目标

　　1、营造书香校园：我们将借助多种渠道，努力营造良好的读书氛围，让读书成为我们师生常谈常新的主题，让师生们走上爱读乐读之路，在书香馥郁的校园里幸福成长，即在学生层面，组织开展儿童阶梯阅读和经典诵读活动，人人争做“书香学子”；教师层面，鼓励教师读杂书，博学识，人人都做“书香教师”。

　　2、师生共写随笔：本学期继续抓好师生共读共写活动，围绕新教育实验中师生“共同读写、共同生活、共同成长”这一目标，进行“书香学子”、“书香班级”、“书香教师”、“新教育实验先进个人”等的评选活动。

　　3、围绕学校新教育实验子课题《用新教育理念引领语文教学提高学生读写能力的研究》扎实的开展研究活动，中青年教师要人人有自己的课题，全员参与研究。通过研究活动促进教师的专业化成长，从而促进教学水平的不断提升。

　　三、工作重点

　　1、继续督促全校教师积极参与新教育实验，循序渐进，突出重点，整体推进。全校教师必须参加“有效课堂”和教师专业发展项目实验，每个语文老师每周必上2节晨诵课，低年级一节读写绘课，高年级一节阅读课。数学老师每周必上2节午读课。

　　2、坚持每周一小结、每月一大结、每学期一表彰的实验工作制度。

　　3、继续关注实验老师发帖的情况。

　　4、学校开放周活动。

　　5、做好每学期实验资料的收集整理工作。

　　三、工作措施

　　为了稳妥有效的推进我校新教育实验工作，使“晨诵、午读、暮省”新教育儿童课程的研究不断深入，取得显著成效，我们将“共读共写，共同生活”融入教育生活的每一天，把新课程的理念和新教育实验相机的进行科学的整合，从而改变学生生存状态和教师行走的方式。

　　（一）关于共读

　　1、教师读书活动：

　　（1）必读要求。本学期，根据上级要求，全体教师再读《给教师的一百条建议》。并写好读书随笔。

　　（2）搭建读书平台。为了使教师经常处于一种读书的激情之中，本学期，继续开展每月一次的读书交流活动，分享读书芬芳，晾晒读书之乐。

　　2、学生读书活动。

　　（1）继续营造书香氛围。本学期，计划在午读时间播放一些舒缓的轻音乐，让孩子们在音乐声中享受书香。以至于让孩子们一听到音乐就想去读书。

　　（2）继续发挥班级图书角、学校读书俱乐部的作用。学校将及时增添新书，鼓励学生利用课余时间去读书俱乐部翻阅借阅图书，充分发挥读书俱乐部的作用，让学生随时都可以自由、快乐地接受书香的熏染。各班继续创建图书角，鼓励学生将自己的好书与同学们分享阅读。

　　（3）上好阅读课。中高年级可以通过班级读书会、班级读书沙龙等形式让孩子在班队活动中体验读书的乐趣，享受读书的幸福。

　　（4）师生共读。实验老师要制定要共读计划，共读的内容。认真上好读写绘和整本书的共读。

　　（5）亲子共读：继续给家长将亲子共读的好处，言说班里的优秀家长，从而带动更多的'家长。此外，继续向家长推荐优秀的共读书目。在亲子共读活动中表现出色的家庭，学期末将评选出“优秀毛虫家庭”。

　　（二）关于儿童课程

　　本学期，继续以儿童阶梯阅读为抓手，深入开展“晨诵、午读、暮省”活动，组织丰富多彩的阅读活动，努力激发学生的阅读兴趣。让学生自觉、自愿地开展读书教育活动，享受教育幸福。

　　1、关于教育在线论坛实验帖

　　实验班继续开设班级实验专帖，提倡其他班级开设专帖。

　　2、关于“晨诵”

　　⑴每周至少上二节晨诵课。实验老师要及时记录过程并上传教育在线论坛。另外，本学期要适时安排晨诵观摩课。

　　⑵鼓励老师们根据自己的特长、班级的情况和学生的特点，灵活地开展晨诵活动。比如：晨诵课时可以在保底的基础上，适当增加，自行选择内容。

　　⑶利用升旗仪式，集中展示晨诵优秀班级的晨诵活动。

　　⑷本学期准备进行两次“优秀晨诵本”展示

　　⑸本学期进行一次“诗歌诵读”展示

　　2、关于“读写绘”

　　⑴低段每周上一节绘本课。老师们一定要明白，绘本课以“讲故事”为主，写绘为辅。实验老师要在学生完成续编、绘画后，教师整理好学生优秀作品、撰写课堂实录上传教育在线论坛。另外，也要适时安排观摩课。

　　⑵一二年级语文老师精心改编一则绘本故事，写成剧本，编排成剧。将在5月份举行绘本课本剧表演。所有老师改编的课本剧剧本、编排心得、演出收获等记录文字，将选编进本年新教育大事记中。

　　⑶ 本学期将举行两次“优秀读写绘作业本”评比展示活动。

　　3、关于“整本书的共读”

　　⑴本学期进行整本书共读的三种类型课的示范课。还要适时进行这方面得培训，让老师明白怎么做。

　　⑵本学期准备进行一次“新教育整本书共读沙龙”活动。

　　⑶本学期准备举行两次“优秀读书笔记本”展示。

　　⑷中高年级举行一次“读好书”演讲比赛。

　　4、实验老师之间要互帮互助，互相交流，多读在线上的优秀帖子，有利于自己的快速成长。

　　5、开发好家长资源。实验班级要根据班情召开新教育专题家长会，展示班里的实验成果的同时，继续向家长介绍新教育，从而赢得更多家长的支持，也有助于我们实验的开展。

　　6、一定做好实验资料积累工作，对于实验中学生的优秀作品要注意保存。

　　（三）关于共写：

　　1、教师随笔

　　（1）实验教师除了做好实验记录外，还要将自己工作生活中的随想及时捕捉，养成写随笔的习惯。既练了笔，又促使自己思考。还能让自己的思考形成文字。

　　（2）实验教师撰写的随笔上传在线，在网上进行交流。

　　（3）学期末将实验老师的所写随笔装订成册，将在武陟新教育年会上展出。

　　2、学生日记

　　低年级毛虫每周完成一个写绘作业，中高年级每位学生每周完成一篇高质量的日记，语文老师鼓励学生在校信通博客上开博，并将优秀日记发至个人成长博客。

　　在新教育实验的过程中每个人说的最多的就是“只要行动，就有收获”！在过去实验的日子里，我们在行动中收获了信念，收获了力量，收获了信心。在未来实验的日子里，我们的学校、我们的教师、我们的学生定会共读、共写、共同生活，走好实验路上的每一步！

　　四：每月具体安排

　　2月：

　　1、制定新教育实验计划

　　2、实验老师建立本学期的新帖

　　3、规范儿童课程必备的作业本

　　4、整理编辑20xx秋冬实验老师帖子文档 5、完成新学期初上级要的各项材料

　　3月：

　　1、继续整理编辑20xx秋冬实验老师帖子文档

　　2、设计“20xx春夏每班计划晨诵、共读”的表格

　　3、进行儿童课程的培训

　　4、举行“新教育午读沙龙”活动

　　5、班级进行儿童课程作品展示

　　6、举行20xx秋冬新教育实验颁奖仪式

　　7、晨诵、绘本、整本书的共读观摩

　　8、新教育对外展示

　　4月：

　　1、策划世界读书日活动

　　2、中高低为单位进行“诗歌诵读”比赛

　　3、“整本书共读课”培训

　　4、帖子小结

　　5月：

　　1、低年级“课本剧”比赛

　　2、中年级“讲故事”比赛

　　3、高年级“读好书”演讲比赛

　　4、帖子小结

　　6月：

　　1、育才毛虫庆六一即“新教育展示”

　　2、优秀实验教师主题帖子展示

　　3、分类整理毛虫老师的实验资料。

　　4、交流一学期实验的得与失、存在的困惑以及下阶段的实验设想。

　　5、完成新教育实验需要上交的各项材料。