初中摩擦力的物理实验报告(通用3篇)

初中摩擦力的物理实验报告 篇一

摩擦力是物体接触面上的一种力，它的大小与物体之间的接触面积和物体间的粗糙程度有关。为了更好地了解摩擦力的性质和特点，我们进行了一系列的实验。

实验一：测量不同物体的摩擦力

实验目的：通过测量不同物体在水平面上的摩擦力，了解不同物体的摩擦特性。

实验器材：水平面、不同物体（如木块、金属块等）、测力计、测量尺、砝码。

实验步骤：

1. 在水平面上放置一个木块（或金属块），使其能够自由滑动。

2. 将测力计的表盘固定在水平面上，用尺量出物体滑动的长度。

3. 将测力计挂在物体上，使其与水平面平行，并保持恒定的角度。

4. 在物体上方挂上砝码，直至物体开始滑动。

5. 记录下测力计示数，即为物体所受的摩擦力。

6. 重复以上步骤，分别测量不同物体的摩擦力。

实验结果：

我们测量了木块、金属块和塑料块在水平面上的摩擦力。结果显示，木块的摩擦力最大，金属块次之，塑料块的摩擦力最小。这是因为木块的表面较为粗糙，与水平面之间的接触面积较大，故摩擦力较大；而金属块的表面相对较光滑，与水平面之间的接触面积较小，故摩擦力较小；塑料块的表面光滑度最高，与水平面之间的接触面积最小，故摩擦力最小。

实验二：测量不同物体之间的摩擦力

实验目的：通过测量不同物体之间的摩擦力，了解不同物体之间的摩擦特性。

实验器材：水平面、不同物体（如木块、金属块等）、测力计、测量尺。

实验步骤：

1. 在水平面上放置一个木块，使其能够自由滑动。

2. 将测力计的表盘固定在水平面上，用尺量出木块滑动的长度。

3. 将测力计挂在木块上，使其与水平面平行，并保持恒定的角度。

4. 在木块上方放置另一个物体，如金属块。

5. 逐渐增加金属块的质量，直至木块开始滑动。

6. 记录下测力计示数，即为木块与金属块之间的摩擦力。

7. 重复以上步骤，分别测量木块与不同物体之间的摩擦力。

实验结果：

我们分别测量了木块与金属块、木块与塑料块之间的摩擦力。结果显示，木块与金属块之间的摩擦力大于木块与塑料块之间的摩擦力。这是因为金属块的表面相对较光滑，与木块之间的接触面积较小，故摩擦力较小；而塑料块的表面光滑度最高，与木块之间的接触面积最小，故摩擦力最小。

通过以上实验，我们了解到不同物体之间的摩擦力受物体表面的粗糙程度和接触面积的影响。这些实验结果有助于我们更好地理解摩擦力的性质和特点，在实际生活中能够更好地应用和利用摩擦力。

初中摩擦力的物理实验报告 篇三

初中关于摩擦力的物理实验报告

　　探究准备

　　技能准备：

　　弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。

　　知识准备：

　　1. 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。

　　2. 在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动的物体保持匀速直线运动状态。

　　3. 两个相互接触的物体，当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

　　4. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

　　探究导引

　　探究指导：

　　关闭发动机的列车会停下来，自由摆动的秋千会停下来，踢出去的足球会停下来，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦力。

　　运动物体产生摩擦力必须具备以下三个条件：1.物体间要相互接触，且挤压；2.接触面要粗糙；3.两物体间要发生相对运动或有相对运动的趋势。三个条件缺一不可。

　　摩擦力的作用点在接触面上，方向与物体相对运动的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用点、方向外，还有大小。

　　提出问题：摩擦力大小与什么因素有关？

　　猜想1：摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。

　　猜想2：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

　　猜想3：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的`两种物体间接触面积的大小有关。

　　探究方案：

　　用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度；改变木块与长木板的接触面，从而改变接触面积。

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　　探究过程：

　　1. 用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N

　　2. 在木块上加50g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.8N

　　3. 在木块上加200g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.2N

　　4. 在木板上铺上棉布，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.1N

　　5. 加快匀速拉动木块的速度，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N

　　6. 将木块翻转，使另一个面积更小的面与长木板接触，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N

　　探究结论：

　　1. 摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。

　　2. 摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。

　　3. 摩擦力的大小跟物体间接触面的面积大小无关。

　　4. 摩擦力的大小跟相对运动的速度无关。