学校消防知识培训简报【推荐6篇】

学校消防知识培训简报 篇一

消防演练活动取得圆满成功

近日，我校在校园内举行了消防演练活动，旨在提高师生的火灾防范和应急处理能力，确保校园的安全。此次活动取得了圆满成功，得到了师生们的积极参与和广泛赞扬。

本次消防演练活动由学校安全办公室组织，参与人员包括全体师生以及相关职工。活动在校园正门前的操场上进行，整个过程分为教育讲座、现场演示和实际灭火操作三个环节。

首先，通过教育讲座，消防员向师生们详细介绍了火灾的危害性、预防措施以及应急处理方法。消防员用生动的案例和图文并茂的讲解，使师生们对火灾的认识更加深入和全面。

接着，进行了现场演示。消防员模拟了一起实际火灾事故，展示了灭火器、灭火器具的正确使用方法，以及如何逃生和疏散人群。师生们通过亲眼目睹演示，更加清晰地了解到火灾发生时的紧急情况和正确的逃生方式。

最后，进行了实际灭火操作。学校提前准备了火源和灭火器材，让师生们亲自参与灭火训练。消防员指导师生们正确使用灭火器，并提醒大家注意安全。通过实际操作，师生们深刻体验了灭火的紧迫性和实用性，增强了应对火灾的能力。

这次消防演练活动不仅提高了师生们的消防意识和应急处理能力，也让大家更加了解了消防知识的重要性。学校将继续加强消防安全教育，定期组织类似的演练活动，不断提高师生的消防防范和处置能力，确保校园的安全稳定。

学校消防知识培训简报 篇二

消防设施检查工作全面展开

为了确保校园内的消防设施完好和有效，我校近日展开了消防设施检查工作。此次检查工作的目标是发现并及时处理存在的消防隐患，提高校园的消防安全水平。

消防设施检查工作由学校安全办公室组织，参与人员包括学校工程部、消防部门以及相关职工。检查范围包括学校内的灭火器、消防栓、疏散通道等消防设施，以及与消防设施相关的电路、照明等设备。

在检查中，工作人员对每个消防设施进行了仔细的检查和测试。他们检查了灭火器的使用期限、压力情况和位置是否合适；检查了消防栓的密封性和水流情况；检查了疏散通道的畅通程度和照明设备的正常运行情况。

通过检查，发现了一些存在的问题和隐患，如部分灭火器已过期需要更换、部分消防栓密封不严、部分疏散通道存在堵塞等。针对这些问题，工作人员立即制定了整改方案，并通知相关部门进行处理。

此次消防设施检查工作的开展，进一步加强了我校对消防设施的管理和维护，提高了师生们的消防安全意识。学校将继续加强对消防设施的日常检查和维护工作，定期组织消防设施的演练和培训活动，确保校园内的消防设施始终保持良好的状态，为师生们的安全提供保障。

学校消防知识培训简报 篇三

　　为增强学校师生的消防安全知识，预防校园火灾事故发生，保持校园消防安全形势稳定。5月17日，龙岗分局平湖派出所民警到辖区爱文学校开展消防知识培训和演练活动。

　　培训中，民警从全国范围内影响较大的学校重大火灾事故案例入手，给全体师生系统讲授生活中如何预防火灾、如何报警、如何扑救初期火灾、如何使用消防器材、如何逃生等消防知识。随后，民警组织师生进行了消防演练，实操了灭火器灭火，让师生们感受火灾发生的场景，体验灭火器操作。

　　通过培训及演练，有效提高了全校师生的消防安全意识，进一步提升了处置初期火灾和自救逃生的能力，为今后学校校内各项工作的展开奠定了基础。

学校消防知识培训简报 篇四

　　为培养学生的安全意识，提高学生自卫、自救能力，预防和减少各类火灾事故的发生，创造安全健康的校园环境，6月2日下午，驻马店市第三小学邀请驿城区公安消防大队李玉姣教官到校为学生进行消防安全知识讲座。

　　讲座中，李教官首先让学生观看了发生火灾的视频，然后结合一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例，生动地讲述了火灾的危害性，并特别针对煤气火灾和电器火灾给人民生命安全带来的严重威胁，强调了火灾的突发性和灭火自救的重要性，从普及防火知识的角度出发、深入浅出地介绍了火灾报警的要点、灭火等级、灭火器分类以及火灾逃生技巧和学校防火常识。随后，李教官和学生互动，让学生亲自体验灭火器的使用方法，以及火灾逃生的技巧。

　　“听了今天的讲座，我学到了很多消防知识，懂得了一些逃生技能，收获真是不小!”学生们纷纷畅谈着自己的收获和感慨。

　　本次消防知识讲座，让学生亲身感受到消防知识在日常生活中的重要性，进一步增强了学生的消防安全意识，提高了防火救灾和自救能力，为学校消防安全管理工作打下良好基础。

学校消防知识培训简报 篇五

　　日前，昌江区实验小学组织全校教师开展了消防安全知识培训活动，不仅增强了教师防火意识，还提高了教师的防火应急处置能力。

　　来自江西省赣安消防公司的讲师一方面结合我国近年来发生的典型火灾事故，运用图片资料，通过一个个真实的案例，深入浅出地讲解了消防工作的重要性、火线的识别、初期火灾处置、灭火器的构造和使用方法，一方面介绍了日常生活中应注意的消防安全细节以及如何扑救初期火灾知识。另外，该讲师还对火灾现场的消防火灾的应急和预防，干粉灭火器及室外消火栓的正确使用方法进行了深入浅出的讲解，向师生们介绍了如何在火场中逃生自救与互救、如何拨打火警电话等消防安全知识。

　　消防安全知识培训活动的开展，不但让教师学到了实用的防火知识，而且提高了教师的防火、灭火以及在火灾中自我保护的能力。

学校消防知识培训简报 篇六

　　一、学校的消防安全特点

　　学校是典型的人员聚集场所之一，从消防安全管理的角度看，中小学生虽然还未成年，但学生们精力旺盛，活动能力强，课间活动时间相对集中，一旦发生火灾等紧急情况，疏散困难，易造成人员伤亡。特别是中学和高等院校由于教学需要，还建有实验室，存放或使用一定数量的易燃易爆化学试剂，如果存放或使用不当，就会引发火灾、爆炸事故。另外，学校的计算机房、图书馆、厨房、餐厅和学生宿舍等，用火用电用油用气量大，发生火灾的机率高，稍有不慎极易引发各类火灾事故。因此，做好学校的消防安全管理工作，特别是加强消防安全管理和宣传教育培训，对于预防火灾、保护教职员工及学生的人身和国家财产安全，具有十分重要的意义。

　　二、学校消防宣传教育培训要求

　　学校在消防宣传教育上, 既有对教职员工进行消防安全教育的责任, 又有对在校学生进行消防宣传教育的义务 。

　　1、学校通过每学期“开展一次消防安全教育培训，组织一次消防安全疏散演习，部署一次学生消防安全家庭作业”“三个一”活动，培养学生达到“知道火灾危害性，会报告，会疏散逃生”“一知两会”要求，并通过学生引导家长实现“掌握基本火灾隐患排查知识，掌握初起火灾扑救方法，掌握疏散逃生自救基本技能”“三掌握”要求;

　　2、要制定消防安全教育培训制度、防火检査、巡查制度; 消防设施器材维护管理制度; 消防控制室或值班室值班制度;火警处置程序;用火、用电安全管理制度;火灾隐患整改制度;灭火和应急疏散预案演练制度;消防安全工作考评和奖惩制度;

　　3、重点部位、区域人员上岗或转岗前,必须经过岗前消防安全培训合格后才能上岗; 对教职员工至少每半年要进行一次消防安全教育, 使教职员工懂得本岗位火灾的危险性, 懂得预防火灾的措施, 懂得扑救火灾的方法, 懂得逃生的方法;会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾, 会组织疏散逃生;

　　4、要在校区、公共部位或显要位置,悬挂或张贴消防宣传标语,利用展板、宣传专栏、黑板报、广告牌、报刊杂志、 电子显示屏等形式开展消防宣传教育;

　　5、学生校舍、试验室、计算机房以及人员聚集场所的主要出入口,应设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”;

　　6、单位的消防设施、器材要粘贴提示性或警示性标识,在重点部位、人员聚集区等场所粘贴“严禁烟火”、“禁止吸烟”等警示性标识;

　　7、可以利用主题班会、知识竞赛、书画比赛、课堂试验以及每年的安全月和 “119” 消防日宣传等活动, 加强对学生消防知识教育的指导, 如火的危害有哪些; 为什么不能玩火；家里使用的哪些物品是易燃易爆危险品；点蜡烛、蚊香、燃放烟花爆竹有何危险，应当注意什么；家用电器、燃气有那些火灾危险性,应该怎样安全使用；火灾危险标志和安全疏散标志有那些,怎样识别;在家中或学校遇有火灾时怎样报警;被火围困时如何逃生。通过教育,使学生能够用消防知识保护自己,保护家人,并督促家长注意防火安全; 8、结合学校管理教育、军训、实验教学、专业课程、社会实践以及每年的.安全月和1 19消防日宣传等活动, 加强对学生的消防安全教育, 使在校学生了解公民应当遵守的法定消防安全义务;掌握宿舍、教室、实验室、树林草坪、公共场所防火安全知识;掌握灭火的基本方法和常见灭火器材的使用及逃生自救知识。

　　三、学校消防安全组织人员逃生疏散方法

　　学校一旦发生火灾,首先要尽快疏散人员,既要防止人员受到火势的侵害,还要防止踩踏、拥挤等事件的发生。

　　1、各类学校,都要根据本校实际,研究制定火灾疏散逃生预案,并定期组织演练,使教职员工和学生熟悉本校区、本区域的疏散通道、安全出口,掌握疏散程序和逃生技能;

　　2、教职员工和高等院校的学生, 要掌握火灾防护装备、器材的位置和使用方法, 明确自己的疏散任务, 熟悉分工负责的楼层、 校舍、 区域和火灾时人员疏散的通道及安全出口;

　　3、确认火灾后,消防控制室、值班室或値班人员,要及时启动应急广播、应急照明、疏散指示标志或其它警示信号, 及时将人员撤离到安全区域;

　　4、人员在通过烟气弥漫的火场时, 要用湿毛巾或衣物搭住口鼻, 低头弯月要快速前行, 不要深呼吸, 最大限度地减少将有毒气体吸入体内的可能;

　　5、一旦身上着火,不要到处乱跑,要就地翻滚,压灭身上的火苗或将着火的衣服脱下, 防止烧伤;

　　6、疏散人员时,要通过喊话、发出灯光信号等方式, 通知和引导人员采取正确方式, 沿正确路线有序逃生, 并提醒人员不要恐慌, 要互帮互助, 提高疏散效率;

　　7、发生火灾时,教职员工要根据现场情况,迅速组织学生有序逃生, 并负责学生整个疏散过程中的安全保护;

　　8、疏散人员时,要在确认房间内无人后再关闭房，并做上标记；当有人员被困无法疏散时，要劝其保持冷静，迅速躲避烟火等待救援;当火灾无法控制时，火场总指挥要及时通知所有参加救援人员撤离 。

　　四、如何扑救发生在学校的初起火灾

　　学校一旦发生火灾, 能够迅速将火势扑灭在初起阶段, 是防止火势扩大蔓延的重要手段。 根据国家有关规定，不得组织未成年人参与火灾扑救,因此,未年满18岁的中小学生都不能参加火灾扑救。 而学校的教职员工和高等院校的学生, 都要具备扑救初起火灾的能力 。

　　1、学校要结合各自实际, 研究制定灭火和应急疏散预案，并定期组织学生和教职员工进行实地演练，确保每一名员工和学生具备扑救初起火灾的基本技能;

　　2、根据校区、校舍和其它重点部位的实际情况，建立消防应急处置的第一梯队和第二梯队。第一梯队由起火部位附近的教职员工或学生组成, 第二梯队由不在起火部位的其它教职员工或学生组成。每个梯队分为灭火行动组、通讯联络组、 疏散引导组, 一旦发生火灾, 各组要按照具体分工, 迅速到位。灭火行动组人员要熟知消防设施、器材以及呼吸面罩、 缓降器等逃生自救器材的位置和使用方法;

　　3、设有消防控制室的学校, 当值班人员接到火灾报警信号时, 要通过无线对讲或单位内部电话等方式, 立即通知巡査人员或报警区域的工作人员, 迅速赶往现场实地査看, 确认火情后, 要立即通过报警按钮、 楼层电话或无线对讲等通讯方式向消防控制室报告, 同时组织灭火行动组在30秒内形成第一灭火力量,使用现场消火栓、灭火器等设施器材, 有秩序地进行灭火;

　　4、消防控制室或值班室接到报警后, 要立即启动消防设施, 并通过单位内部电话、 无线对讲或广播、 警铃等有效方式, 发出火警指令, 通知有关部门和人员到场, 并拨打“119”电话向公安消防队报警;

　　5、学校教职员工和高等院校的学生, 都必须掌握消火栓、灭火器等灭火设施器材的使用方法,确保一旦发现火情,能够及时处置。

　　五、如何检查消除学校火灾隐患

　　学校的消防安全责任人、 管理及广大教职员工, 都要严格履行法律规定的消防安全职责和义务。 作为学校的消防安全责任人或消防安全管理人，每月至少要组织一次防火检査；其内设部门每周要开展一次防火检査。学校的消防安保人员每天要进行防火巡査, 夜间的防火巡査至少每2小时一次;校内设置的图书馆、倶乐部、健身房、礼堂和食堂、餐厅等营业场所，停止开放或停止营业时，都要对其进行检查。防火检查、巡査的重点是:

　　1、学校教室、宿舍、试验室、计算机房、图书馆、餐厅等场所的疏散通道、 安全出口和校区的消防车通道是否畅通, 防火间距是否被占用; 室内常闭式防火门是否保持常闭状态,闭门器、顺序器是否保持完好;防火卷帘下是否堆放物品; 教室、 宿舍和人员入住的门窗上, 有无设置影响逃生和灭火救援的障碍物; 夜晩学生和教职员工宿舍有无上锁的现象;

　　2、校舍新建、改建、扩建以及装修工程是否依法办理了消防设计审核、 备案抽査和竣工验收、 备案抽査手续;

　　3、安全疏散指示标志、 火灾事故应急照明以及消防器材等的指示标志, 数量是否符合要求, 设置是否醒目并且完整好用;

　　4、学校是否研究制定了灭火和应急疏散预案, 并定期组织教职员工和在校学生进行演练;

　　5、消防水源、灭火器材配备是否充足好用;室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用的情况;

　　6、学校值班人员是否在岗在位. 并严格履行防火检査、 巡査职责;

　　7、设有消防控制室的学校, 消防控制室或值班室值班人员是否坚守岗位; 消防控制室是否有人值班, 并经过专门培训后持证上岗; 消防值班记录是否齐全, 记录是否认真; 自动报警、 自动灭火、 通讯器材、 应急广播等消防控制设施、 启动按钮是否完整好用, 并处于良好状态;

　　8、水泵房、配电室、风机房、电梯机房等消防安全重点部位的管理措施是否落实;

　　9、厨房和餐厅的燃油、燃气管道阀门有无破损、泄漏;灶台、油烟罩和烟道清洗是否及时；就餐结束后,厨房和餐厅的火源电源是否切断, 有无遗留火种等;

　　10、学生宿舍、试验室、计算机房、图书馆、厨房以及人员聚集和人员入住的场所, 是学校防火检査的重点, 这些地方,有无违章用火、用电、用油、用气的现象;

　　11、中小学生有无玩弄火柴、打火机和玩火的现象;

　　12、学生和教职员工,有无在禁火区域或树丛、草坪吸烟以及燃放鞭炮的现象。

　　对检査发现的火灾隐患, 要立即改正; 不能立即改正的, 应当记录在案，及时向有关部门报告,并研究制定整改方案,确定整改措施、 整改时限和具体负责人, 并加强整改期间的安全防范,确保消防安全。

　　六、学校消防安全提示、标语

　　1、关注消防，保障师生安全；珍爱生命，共创和谐校园。

　　2、人人树立防火观念，班班清除火灾隐患。

　　3、创消防安全校园，让火灾远离生活。

　　4、发现火情，及时拨打火警电话“119”。

　　5、消防演练经常搞，火灾损失能减少。

　　6、乱堆杂物火险大，通道畅通保平安。

　　7、疏散标志别小看，火灾逃生生命线。

　　8、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

　　9、在宿舍用火和违章用电，是宿舍火灾的最大隐患。

　　10、食堂用火又用电，消防安全更关键。